教研组工作方案_12

1、教研组工作方案教研组工作方案 篇1 上学期，幼儿园连续强化和细化幼儿园各项管理工作；严抓幼儿园常规工作；严抓老师师德师风建设；为了更好的实现将来目标，本学期幼儿园将以加强老师礼仪培训和常规教学管理为重点；以抓教研为突破口，促进师资队伍的建设；全面开展新的教学课程的改革，进一步提高保教质量，促进幼儿全面进展。 一、工作指导思想： 以幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要精神为指导，在训练局方案的引领下，围绕幼儿园三年进展规划的目标，全面有效的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的需要，从而更好的服务家长，促进全体幼儿全面均衡的进展。 二、状况分析： 通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深

2、的熟悉和理解： 1、训练教学方面：如何促进训练教学手段的多元化，提高老师用法现代教学媒体的力量，发挥现代训练教学手段的作用，和谐高品质的训练，突显幼儿园训练的优势是一个值得努力的方向。 2、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和主动协作，如何建立一个有效的家园共育的桥梁；挖掘家庭方面训练资源成为我们讨论的课题之一。 3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为老师训练教学服务、提高实效方向努力也是思索内容。加强文明礼仪训练，是提高幼儿老师职业力量，塑造良好师德、师表形象的重要载体，为此本学期连续加强老师礼仪培训，推动幼儿礼仪训练的进一步

3、巩固，彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。 三、主要工作与措施 （一）师资队伍 依据幼儿园三年进展规划中师资队伍目标，提高师德修养，关心老师树立目标意识，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育。促进大专老师的培训，提高老师科研力量和运用现代训练信息技术力量。 目标： 1、通过“为人、为师、为学”师德系列活动，强化老师礼仪和职业道德，激发老师发觉与学习高尚师德的主动性。 2、通过磨、炼、推，把有不同专长的老师朝有利的方向引导，连续开展传帮带结对活动，以“聚焦课堂”为园本培训手段培育新老师、熬炼阅历性老师的专业水平，在实践操作指导中提高保育训练工作质量。 措施： 1、依据上一年的师资队伍培训方案，进

4、行有效完善并实施； 2、3月份开头，全园以教研组为单位，开展“示范课、仿照课”业务培训活动； 3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画竞赛、手工竞赛等活动； 4、加强老师对训练现象、训练教学的反思力量，进行训练笔记评优活动； 5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理，并进行操作规程再学习活动。 （二）课程开发 以保教并重为讨论前提，全面开展幼儿早期阅读阅读、欢乐儿童英语、礼仪训练等特色课程的实践与讨论，注意加强课程开发与讨论的过程管理，逐步完善科研小组的制度建设。 措施： 1、新课程的老师培训、实施及讨论活动，通过多渠道的园本课程培训，聘请课程研发机构入园培训，为不同阶层的老师供应不同的培

5、训机会，促其进步。主要形式实行：师徒帮教结对、“示范课、仿照课”活动；不同范围开放观摩活动； 2、抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思索力量，详细表现在发觉问题与解决问题上； 3、结合“四段制”保教常规模式，在日常环节中的渗透保教并重的理念。 （三）训练教学环境 逐步改善训练教学环境，创设童真、童趣、童乐校内环境，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境。 措施： 1、完成幼儿园整体训练特色环境的创设，体现先进的训练理念； 2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、训练格言为主题，创设美观的室外走廊环境； 3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区，丰富区内材料资源，为区域

6、或活动走进班级做好预备； 4、努力创设相宜教研活动所必需的物质条件。 （四）信息技术 1、配备幼儿园教学音像设备； 2、利用园所现代化训练技术资源，对老师进行多媒体教学课件制作的培训，让老师学会利用电脑制作课件，并进行课件制作评比活动。 （五）家园共育 加强家长与幼儿园的互动，实现家园共育。 措施： 1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动； 2、召开家委会，并开展家长问卷调查、家长满足度调查工作； 3、利用家长资源，开展家长家庭训练阅历沟通活动，丰富家长学校活动。 4、举办“六一家园同乐”亲子运动会，丰富幼儿体育嬉戏活动内容，增进亲子感情，促进家园沟通。 四

7、、月工作支配 二月份 1、做好招生宣扬工作和各项收费工作； 2、新生心情的稳定，班级支配，人员配置； 3、幼儿心情稳定工作和各班常规的建立； 4、各年龄班结合实际研讨本学期园本教研内容。（教研组长） 三月份 1、新学期环境的创设； 2、“为人为师为学”师德系列活动： 老师礼仪培训（金正昆老师礼仪第七集课堂礼仪、第八集校内礼仪）； 老师职业道德学习； 英语教材的应用（教材研发机构入园培训）。 3、制订各类工作方案（园务、学期、班务、教研、月、周等），并按方案执行； 4、进行平安疏散演练； 5、“三八”妇女节儿童主题活动； 6、幼儿美术活动检查评比； 7、教研组长会； 8、各班研讨课题及内容： 小

8、班幼儿良好生活、学习常规的培育； 中班主课题：幼儿阅读力量的培育：幼儿阅读环境的创设。 问题研讨： 幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培育； 针对班容量大的现状，研讨如何建立幼儿良好的上课常规； 如何培育良好的书写姿态。 大班幼小连接工作的讨论（幼儿学习爱好、学习习惯和力量的跟踪调查），确立跟踪调查讨论对象，写出调研报告、讨论步骤及实施方案。（34年） 9、确定“师徒结队”.，月底听课（新老师）。 四月份 1、老师技能技巧展现活动：老师自制玩教具评比活动； 2、老师礼仪培训：金正昆老师礼仪第九集办公室礼仪、第十集师生关系，（视频、文字讲稿）； 3、老师课件制作竞赛； 4、各班研讨课题及内容，教研组

9、长详细负责； 小班观摩研讨教学案例（指定老师及课例，各教研组长参加）； 家长开放日，学习幼儿训练理论； 幼儿礼仪培育（按教材进度）。 中班怎样培育幼儿指读和正确阅读的习惯； 大班半日活动观摩； 四段制保教轮岗制度实践：保教结合，上好自己所任学科； 幼小连接工作的讨论：讨论工作的详细实施阶段。 五月份 1、抓好与本月有关的训练教学活动，加强学习与研讨； 2、老师礼仪培训：金正昆老师礼仪第十一集.交往（一）； 3、庆“六一”家园同乐亲子运动会预备工作； 4、“母亲节”主题活动我爱妈妈； 5、家长学校活动：家庭训练讲座及家庭训练阅历沟通活动； 6、评比优秀平安教案； 7、各年龄班研讨课题及内容： 小

10、班关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨； 中班幼儿阅读力量的培育：如何培育幼儿复述故事的力量； 大班幼小连接工作（参观学校、主题谈话，确定大班跟踪调查案例，进行深化调查讨论）。 六月份 1、优秀训练笔记评比； 2、我有一个好爸爸“父亲节”主题活动； 3、老师礼仪培训；金正昆老师礼仪第十二集.交往（二）； 4、举办老师公开教学活动 5、各年龄班研讨课题及内容： 小班晨间区域活动开展状况的调查； 中班幼儿阅读力量的培育； 大班幼儿毕业月活动：毕业典礼；学校老师、一班级同学家长到园座谈。 6、教研活动总结，课题教研论文评比。 七月份 1、大班毕业典礼 2、各类方案的总结、归档工作和学期工作的方案的制定

11、 3、各班级幼儿整体进展状况及每个幼儿的进展状况进行全面评估和分析。 4、做好幼儿园工作总结、教研、平安、卫生保健、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。 5、整理幼儿园档案。 要求：各类活动要有组织、有方案、有记录、有总结，每个小课题研讨结束要写出不少于800字的研讨心得或论文。月论文文字资料改为月末上交，从三月末开头，针对每月探讨课题写出相关论文。 教研组工作方案 篇2 指导思想： 本学期将连续贯彻“以同学的进展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高老师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发觉的新问题开展讨论活动；以培育同学的敏捷创新意识

12、和实践力量为重点，改善同学的学习方式，使同学通过有效的学习活动熟悉数学，理解数学，猎取学问，积累学习方法，改善学习情趣，进展创新意识和实践力量。 加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的才智，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生气与活力。 工作目标： 1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。 2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标； 3、立足课堂，让同学轻轻松松学数学； 4、深化数学课题讨论，进一步提高数学老师的理论水平和专业素养，提升数学老师科研素养； 5、激励全

13、组成员不断反思教学，总结教学阅历，促自身专业成长。 常规工作： 1、抓好教研组的常规工作，定期进行教研活动，主动组织老师参与各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。 2、抓好青年老师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以关心，并在思想上多给以关怀，充分发挥他们的特长，使他们尽快成为数学教学骨干。 3、搞好各班级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三讨论：讨论教材、讨论同学和讨论教法。 4、连续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研氛围。 5、为青年老师搭建展现自我的平台，主动推选他们参与各类赛事

14、活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。 6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立沟通平台，鼓舞组内老师利用网络技术，开拓视野，改善自己，提高业务水平。 重点工作： 1、围绕“数学教学中怎样培育同学计算和解决问题的力量”这一主题开展讨论活动，每堂讨论课都以这一讨论主题为中心进行研讨。 2、开展即兴非常钟精彩片段竞赛活动，从中推选出一人参与区级竞赛。 3、分班级组开展一次以同学数学实践活动为主题的大型同学竞赛活动。 4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参与区里的选拔赛。 5、组织全体组内老师主动参与九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、

15、反思等内容的赛事活动。 详细工作支配： 九月份： 1、开学前一天检查全组老师备课笔记（开学前全部老师需超前备好一周课） 2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。 3、制定教研组工作方案并在组内学习；规范备课，同学课堂练习的格式。 4、组织老师重温新课标（实行自学方式进行）。 5、组织老师们参与省市级的各项竞赛活动。 6、推选一名老师参与区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。 十月份： 1、制定同学竞赛活动方案，组织好每期一次的同学竞赛活动。 2、组织老师进行非常钟精彩片段比武活动。 3、做好期中教学检查工作。 4、组织相关老师参与第六届校本研讨一体化现场观摩活动

16、。 十一月份： 1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析。 2、分班级组开展同学数学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。 3、参与前训练年会评比活动。 十二月份： 1、每位老师完成教学论文或案例一篇。 2、收取多媒体制作作品。 3、教研组备课、作业评优。 4、评比优秀教研组组员。 一月份： 1、各备课组制定好复习方案，做好期末复习、考试、质量分析。 2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。 教研组工作方案 篇3 一、教研思想： 本学期我校数学教研组工作坚持“高效、低耗、和谐、进步”的训练进展主题，进一步确立新课程标准的基本理念，稳步推动素养训练，深化训练改革。主动围绕教

17、研组的专题，转变训练理念，以提高课堂教学效率为重点，深化教学讨论，优化教学指导，强化教学管理，努力提升同学的数学素养，同时凝聚整个教研组的力气，促进每个老师的专业成长。 二、教研目标： 1、以“问题教学法”为宗旨主动开展教研活动，促进老师进一步更新教学观念，树立全新的训练教学理念。 2、结合专题讨论，开展专题学习，探究问题教学法的新模式，努力提高课堂教学效率。 3、立足于课堂，实行“研教结对”活动，提高全组老师的数学学科教学水平。 4、加强教学常规管理，发觉问题准时反馈、改进，形成质量监掌握度。 5、主动开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学老师教研水平。 三、教研内容： 学习新课标和基础训练改

18、革纲要等理论学问；有专题讲座、案例分析、听课、说课、评课、新老师跟踪、“青蓝工程”结对、“同课异构”等活动；还有观看教学录像、宽展爱好小组活动。 四、详细措施及要求： （一）仔细组织理论学习，更新老师的训练教学观念。 1、组织老师连续学习数学新课程标准、基础训练改革纲要及有关的训练教学资料，写好学习笔记，并组织好老师之间的沟通工作。 2、立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式的思想，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展现自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。 3、重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和改进措施。 （二）定时期开展教研活动，提高活动质量和教学效益。 1、每2周观看一次教学录像。 2、每周定期检查老师的常规。 3、每周有一个老师提出教学中的一个困惑，形成书面形式。 4、每学期进行一次说课竞赛。 5、每学期领导带头上好一节示范课。 6、每学期上好一个班级的同课异构课。 7、每学期进行一次青年老师优质课竞赛。 （三）狠抓平常，仔