初一下册数学期末复习题

1、.初一下册数学期末复习题以下是查字典数学网为您推荐的初一下册数学期末复习题，希望本篇文章对您学习有所帮助。初一下册数学期末复习题一.选择题每题有且只有一个答案正确，请把你认为正确的答案前的字母填入下表相应的空格内，每题3分，计30分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1、以下成语所描绘的事件是必然事件的是A、水中捞月 B、拔苗助长 C、守株待兔 D、瓮中捉鳖2.根据图提供的信息，可知一个杯子的价格是 A.51元 B.35元 C.8元 D.7.5元3、如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是 A、两点之间线段最短 B、长方形的对称性C、

2、长方形的四个角都是直角 D、三角形的稳定性4、如图，以下结论中，正确的选项是 A、1和2是同位角 B、2和3是内错角C、2 和4是同旁内角 D、1和4是内错角5、如图，AB=DB，BC=BE，欲证ABEDBC，那么需增加的条件是 A、2 B、DC、C D、C6、如图，AC=AD，BC=BD，那么图中全等三角形共有A、3对B、4对 C、5对D、6对7、ABC中，A= B= C，那么ABC是 A、锐角三角形 B、直角三角形C、钝角三角形 D、等腰三角形8、如图,阴影部分的面积为 A、a2 B、2a C、2a2 D、 a29.解方程组 时，一学生把 看错而得 ,而正确的解是 ，那么 、 、 的值是

3、A、不能确定 ; B、 =4, =5, =-2 ;C、 、 不能确定， =-2 ; D、 =4, =7, =210、以下说法中：1顶角相等，并且有一腰相等的两个等腰三角形全等;2底边相等，且周长相等的两个等腰三角形全等;3腰长相等，且有一角是50的两个等腰三角形全等;4两条直角边对应相等的两个直角三角形全等;错误的有 A、1个B、2个C、3个D、4个二、填空题每题3分，计30分11、 2019年5月26日下午，奥运圣火扬州站的传递在一路中国加油声中成功完毕，全程11.8千米。11.8千米用科学计数法表示是_米。12、： 那么 _13、进展以下调查：调查全班学生的视力;调查扬州市初一年级学生双休

4、日是如何安排的;调查学校大门两侧100米内有没有开电子游戏厅;电视台调查某部电视剧的收视率;结合国调查伊拉克是否还在继续消费大规模杀伤性武器;调查一批炮弹的杀伤半径;质量技术监视部门调查某种电子产品的质量.再这些调查中，合适作普查的是_，合适作抽样调查的是_ _.只填序号14、如图，小明从点A向北偏东75方向走到点B，又从点B向南偏西30方向走到点C，那么ABC的度数为_;15、如右图，四边形ABCD中，CB=CD，ABC=ADC=90，那么RtABCRtADC，根据是_ 。16、假设ABCDEF，且ABC的周长为20，AB=5，BC=8，那么DF=_17.七年级10班的50个同学中，至少有5

5、个同学的生日时在同一个月，这是_事件填不确定、不可能或必然18、如图：沿AM折叠，使D点落在BC上，假如AD=7cm，DM=5cm，DAM=30，那么AN=_ cm，NAM=_。19、如图，ABC中，C=90，AC=BC，AD平分CAB，DEAB，垂足为E,AB=6，那么DEB的周长为 .20、如图，ABCD，O是ACD与BAC的平分线的交点，OEAC于E，且OE=2，那么AB与CD之间的间隔 为_21、如图，ABC+D+F=_三.解答题本大题有8题，共90分21.计算 此题总分值8分22.此题总分值8分先化简，再求值：x-y2+x+yx-y2x，其中x=3,y=-1.5.23.此题总分值12

6、分1 25-16x2 2 b x-3+b3-x324.此题总分值8分方程组 与 有一样的解,求m和n值。25.此题总分值8分如图是雨伞开闭过程中某时刻的截面图，伞骨AB=AC，支撑杆OE=OF，AE= AB，AF= AC，当O沿AD滑动时，雨伞开闭，问雨伞开闭过程中，BAD与CAD有何关系?请说明理由;26.此题总分值8分在 中，AE为BC边上的中线，1试说明:AE=CD 。 2假设AC=15cm,求线段BD的长。27.此题总分值12分为了理解学校开展孝敬父母，从家务事做起活动的施行情况，该校抽取初一年段50名学生，调查他们一周按七天计算做家务所用时间单位：小时，得到一组数据，并绘制成右表，根

7、据该表完成以下各题：8分分组 频数 频率0.551.05 14 0.281.051.55 15 0.301.552.052.052.55 4 0.082.553.05 5 0.103.053.55 33.554.05 2 0.04合计 1.00频率分布表1.填写频率分布表中未完成的部分;2.在这个问题中，总体是：_样本是：_3.由以上信息判断，每周做家务的时 间不超过1.5小时的学生所占百分比是_4.针对以上情况，写一个20字以内倡导孝敬父母，热爱劳动的句子。28.此题总分值12分一批货物要运往某地，货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车。过去租用这两种货车情况如下表：Xkb1第一次 第二次

8、甲货车的数量 2 5乙货车的数量 3 6累计运货吨数 20.5 461 问甲、乙两种货车每次运货多少吨?2现租用该公司的3辆甲种货车与5辆乙种货车一次刚好运完这批货物。假如按每吨付运费30元计算，问货主应付运费多少元?30.此题总分值14分如图1，两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起，并且有公共的直角顶点O。1在图1中，你发现线段AC、BD的数量关系是_;直线AC、BD相交成角的度数是_.2将图1的OAB绕点O顺时针旋转90角，在图2中画出旋转后的OAB。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听

9、的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更

10、早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。3将图1中的OAB绕点O顺时针旋转一个锐角，连接AC、BD得到图3，这时1中的两个结论是否成立?作出判断并说明理由。假设OAB绕点O继续旋转更大的角时，结论仍然成立吗?作出判断，不必说明理由。14分单靠“死记还不行,还得“活用,