大学教研室工作条例.docx

1、大学教研室工作条例第一章总则第一条为加强教学基层组织建设，促进我校教学质量和学术 水平的提高，进一步规范我校教研室建设与管理，充分发挥教研室 在教学及教学管理工作中的作用，提高教学科研水平和人才培养质 量，结合我校实际，特制订本条例。第二条教研室是根据学校教学科研工作需要，按照学科性质、专业或课程设置建立的，直接承担教学、科研、师资培养、学 科专业建设、课程建设及教书育人任务，参与教学管理的基层教学 组织。第二章教研室设置第三条 教研室由各学院根据学科专业需要负责组织建立。教务处负责教研室的审批及备案。第四条 教研室的组建应以专业、学科、课程群或课程为基 础。规模不宜过大或过小，一般应在5-1

2、5人之间，以便于开展活动 及管理。第五条教研室的设置要保持相对稳定，新建、调整或撤销教研室，应由所在学院提出，并报教务处审批备案。第六条教研室一般设主任1名，全面负责教研室工作。规模较大（10人及以上）的教研室，可设副主任1名。第七条 教研室主任由各学院根据任职条件在征求教师意见 基础上决定和任命，同时报教务处和人事处备案。教研室主任任期 为3年，可连任。第三章 教研室主任的任职条件、职责、待遇第八条教研室主任的任职条件（一）具有良好的政治思想素质，坚持四项基本原则，热爱党 的教育事业，热爱集体工作，事业心强，积极向上。（二）具有较丰富的教学经验、较强的教学能力、较高的科研 水平，治学严谨，能

3、带头搞好教学和科研工作。具有副高级以上职 称（必要时可放宽至中级职称）。（三）具有谦虚求实的思想品质，办事公道，能团结同志，具 有一定的组织管理能力。第九条教研室主任的职责（一）负责制定本教研室中长期建设发展规划和学期工作计划 或教研计划并组织实施。（二）负责分配落实每学期的教学任务，按教学计划组织教 学、组织拟订、修订教学大纲、组织本教研室教师开展教学资料编 写等。（三）负责对教研室成员工作进度和质量进行检查、考核和评 议，负责组织考核命题的审查和教学工作量的审定。（四）组织开展本教研室建设和管理工作，保证教学、科研工 作顺利进行。（五）做好本教研室教师的思想政治工作，关心他们的生活和工作。

4、（六）完成所属学院交办的其他工作。第十条 教研室主任实行职务津贴制度，享受通信补助，具体 标准参照学校相关制度执行。第四章教研室工作任务第十一条教学工作（一）参与制定或修订专业培养方案，组织制定或修订课程及 各教学环节教学大纲，确定学期开课计划，组织命题试卷审核等。 做好习题集、试卷库、教学课件、网络教学资源等教学资料的建设 工作，并指定专人管理，建立教学档案和电子教学资源库。（二）组织本教研室的教学工作，包括课堂教学，毕业论文（设计）、实习、实训等实践环节，分配落实教学任务。规范管理 各教学环节，包括备课、授课、实践、作业批改、辅导答疑、考核 等。（三）加强课程组建设，开展相互听课、评课和观

5、摩教学，积 极听取学生对教学工作的意见和要求；创造条件开展集体备课，组 织教师开展课堂教学质量分析和评价活动，总结交流教学经验，改 进教学工作。（四）加强教材建设。根据专业（学科）特点，发挥教研室优 势，自编特色教材。对选用的教材，要认真组织论证，并不断更新 教学内容，结合专业特点组织编写参考资料或补充讲义。（五）注重加强与业界的沟通与联系，开展多种形式的合作育 人，促进校企、校地深度融合，推进产学研合作教育。（六）组织教学业务学习，积极开展教学研究活动，搞好教学 改革，组织教师积极参与专业、课程及质量工程项目建设。每学期 初应结合教研室工作计划制定教学研究和改革计划，并认真组织实 施。（七）

6、参与实验室建设。第十二条科学研究工作（一）组织教师参加科学研究，并根据教学任务的特点，妥善 处理教学、教研与科研的关系。（二）经常开展学术研讨活动，交流科研工作的动态和经验， 促进教师学术水平的不断提高，并经常为本专业及相关专业学生进 行学术讲座。（三）在调动个人科研积极性的基础上，注意激励和发挥本教 研室集体力量，加强团队建设，抓好本学科、专业重点研究项目申 报与建设，注重吸收学生参与学术研究活动。第十三条思想政治工作和教书育人（一）教育本教研室人员始终坚持四项基本原则，认真学习中 国特色社会主义理论体系，深入贯彻科学发展观，落实党的教育方 针，树立正确全面的人才观、质量观。（二）开展热爱祖

7、国，忠诚党的教育事业教育，促进教师主动 承担教学任务，刻苦钻研业务，勇于创新，积极完成本职工作，团 结协作，作风正派，品行端正，治学严谨，教书育人，努力培养适 应经济社会发展需要的合格人才。（三）促进教师注意结合教学工作，言传身教，以教风促学 风，以严肃、严谨的治学态度，对学生进行潜移默化的学风教育和 思想品德教育，注重培养学生的社会责任感。第十四条师资培养工作（一）根据学校和所属单位师资培养规划的总体要求，制定教 研室师资的引进、培养规划，做到定目标、定方向、定任务、定要 求、定措施。组织好教师的业务进修、学术研讨活动，建设好一支 适应学校办学目标定位的高素质教师队伍。（二）教研室实行新任教

8、师导师制，为新任教师配备为期1-2 年的指导教师。负责对新任教师进行教学规程和教学基本功的指 导，帮助新任教师制定学期授课计划，编写教案等。指导教师由教 风优良、教学水平高且具有丰富教学实践经验的教师担任。（三）对新任教师开展帮助指导性听课活动，提高其授课水平 和课堂教学质量。（四）注重在教学、科研工作中培养教师。根据工作需要，有 计划地安排教师外出进修和参加学术会议等。第十五条党建工作为切实加强党的基层基础建设，充分发挥基层党组织和党 员在教育教学工作中的引领、示范作用，有条件的教研室应设置党 支部或党小组，具体设置及工作措施参照学校相关规定执行。第五章教研室工作制度第十六条会议制度（一）按

9、照学校及所属单位安排，坚持进行有计划的时事、政 治学习活动。（二）原则上每两周组织开展一次教研活动，有计划地开展业 务学习和教学研讨，并做好研讨活动记录。（三）教研室应定期召开室务会议，及时传达并落实学校和本 单位有关文件或通知精神，研讨和处理教研室工作中的重要问题。第十七条听课制度（一）每学期，新进教师（来校工作不足两年）、青年教师 （35周岁以下）听课不少于8学时，其他教师不少于5学时。（二）教研室主任每学期听本教研室每位任课教师的课不少于1 学时。（三）每学期组织2次观摩课或研讨课。（四）听课后，要酌情组织课程评议和交流活动。第十八条检查制度教研室每学期期初、期中和期末都应按照学校和所属

10、单位要 求，全面组织教学检查并做好记录。期初重点检查开课准备情况， 期中重点检查教与学互动情况，期末重点检查教学进度完成情况。第十九条计划和总结汇报制度学期初，教研室主任要制定教研室工作计划；学期末，教研室 主任要组织本教研室教师分析、总结学期工作，形成工作总结。教 研室主任应定期向所属单位领导汇报本教研室工作情况，并接受所 属单位及学校的检查与监督。第二十条教师考核制度教研室应根据学校和所属单位对教师考核的规定和要求，结合 平时工作和检查情况，按时完成对本教研室教师的考核并及时上报 有关材料。第六章教研室经费、考核评估与奖励第二十一条学校每年为教研室划拨活动经费。每个教研室每 年划拨经费3000元，根据教研室人数多少，以5人为基数，每5人 再增拨1000元。公共课教研室经费按照当年授课学生数每生2元标 准核拨。第二十二条各教研室所属单位负责本单位教研室工作的管理、考核与评估。第二十三条根据大学教研室建设工作评价方案，学校每年对全校教研室的工作情况进行一次考评，并按照全校教研室总 数20%的比例，评选出优秀教研室，设置一、二、三等奖予以表 彰，其中