金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修1第二单元第7讲

1、金版教程高考总复习生物（经典版）第7讲 物质跨膜运输的实例和方式考纲明细1.物质出入细胞的方式（R） 2.实验：（1）通过模拟实验探究膜的 透性（2）观察植物细胞的质壁分离和复原课前自主检测判断正误并找到课本原话1 .玻璃纸是一种选择透过性膜，水分子可以透过它，而蔗糖分子则不能。（P60 问题探讨）（X）2 .植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。（P61 正文）（，）3 .对农作物施肥过多，会造成“烧苗”现象。（P61探究实验）（，）4 .红细胞吸水与失水的多少取决于红细胞内外浓度的差值。（P61一思考与讨论）（，）5 .吃比较咸的食物，口腔和唇的黏膜有渴的感觉。（P61一与生活联

2、系）（X）6 .将成熟植物细胞浸润在质量浓度为 0.5 g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离 现象，再放入清水中可以复原。（P62探究实验）（X）7 .植物细胞壁具有选择透过性，水分子和溶解在水里的物质能够自由通过。（P63相关信息）（X）8 .生物膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征。（P64正文）（，）9 .不同的饮料浓度不同，浓度低的饮料可以用来补充体内水分。（P64一与社会联系）（，）10 .轮作是农业生产中经常使用的方法，农民在同一块田地里长期种植同种作 物，对土壤肥力有利。（P64拓展题）（X ）11 .除了水、氧、二氧化碳外，甘油、乙醇、苯等物质也可以通过自由扩散进出 细胞。（P

3、70一相关信息）（，）12 .人体的白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞。这是细胞的主动运输作用，有利于细胞新陈代谢的正常进行。（P72思考）（X ）13囊性纤维病是细胞中某些蛋白质结构异常导致的。（P73一与社会联系）（，）14 .温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性，进而影响物质运输速率，如低 温会使物质跨膜运输速率下降。（P73拓展题）（，）（2018全国卷I ）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉

4、米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象答案 A解析 植物根细胞从土壤中能吸收无机盐，但无机盐需以离子形式存在，所以 N2不能被直接吸收利用，A错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，主动运 输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸，为根细胞吸收矿质元素提 供更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收旧正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离子，从而可以被根系吸收,C正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高，大于根系细胞的细胞液的 浓度,植物细胞失水，导致植物因失水而萎焉，引起“烧苗”现象,D正确。知识自主梳理一、细胞的吸水和失水1 .

5、渗透作用(1)概念：指水分子(或者其他溶剂分子)透过01半透膜，从02低浓度溶液向B3应 浓度溶液的3扩散，是一种自由扩散。(2)渗透作用的组成液面上升的原因：OD5单位时间由烧杯通过半透膜进入漏斗的水分子数单位时间由漏斗通过半透膜进入烧杯的水分子数。液面不会一直上升因为液面上升到一定程度就会产生一个静水压(图中曲)，当该压力和漏斗中的吸水能力相等时液面不再上升。(3)渗透作用发生的条件具有跖半透膜。半透膜两侧的溶液存在邛7浓度差。2 .动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞发生渗透作用的条件j细胞膜:相当于网半透膜细胞质：有一定浓度，和外界溶液具有浓度差现象，细胞09吸水膨胀。，细胞失水皱缩。，

6、水分子进出达到口 1动态平衡。当外界溶液的浓度小于细胞质的浓度 当外界溶液的浓度大于细胞质的浓度 当外界溶液的浓度等于细胞质的浓度笔记空间特别提醒1 .达到平衡时还是存在水分子透过半透膜，这时的水由烧杯扩散到漏斗一侧与 由漏斗扩散到烧杯一侧的数目是相等的。2 .若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面差，则半透膜两侧溶液就还存在 浓度差。3 .溶液浓度指物质的量浓度。4 .水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液 的水分子数较多。特别提醒1 .原生质：包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分，其主要成分为核酸、蛋白质 和脂类；动物细胞可以看作一团原生质。2 .细胞质：指细胞中细

7、胞膜以内、细胞核以外的全部物质。3 .植物细胞的吸水和失水一掴胞壁幽T画壁性和水分子和溶解在水用的物质均能通过 伸缩性圜小一细胞膜-液泡膜 心细胞质J原生质层i.-i nm退界透加生.相、闾u膜L伸缩性五大细胞液；质液泡内的液体原理和现象：外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞19失水,发牛20质壁分离现象。外界溶液浓度 细胞液浓度时，细胞21吸水,发牛22质壁分离复原现象4 .观察植物细胞的质壁分离及复原实验材料：23紫色的洋葱鳞片叶24外表皮细胞。(2)实验原理-J成熟的植物细胞的原生质层相当于一层因半透膜。 内因1原生质层比细胞壁伸缩性函I大.外因：口细胞液具有一定的浓度,细胞能渗透吸水和失水

8、实验步骤制作洋葱缄片叶外表皮临时装片上石恸q J有一个紫色的中央大液泡 :品华说小原生质层圆紫贴细胞壁 翦回皿迺窗屋二吸水纸吸"1用低倍显放镜观察 盖成片吸水纸吸引国清水7用低倍显微镜观察; 中央中泡国逐逝霎去.顼色国学浅 '原生质层逐渐贴近细胞壁(4)实验结论质壁分离( OJ 的蔗糖溶液)质壁分离复原(清水)中央液泡闻逐渐变小,颜色外变深 原生质层3细胞壁逐渐分离二、物质跨膜运输的其他实例1 .在培养过程中，水稻吸收水分及其他离子较多，吸收Ca2+、Mg2+较少,结果导 致水稻培养液里的C/、Mg2+浓度增高。2 .不同作物对无机盐的吸收是有差异的。3 .水分子跨膜运输是”

9、1顺相对含量梯度的,其他物质的跨膜运输并不都是这样 这取决于侦细胞生命活动的需要。4 .细胞对物质的吸收是有选择的，这种选择性具有B3普遍性q5 .生物膜的功能特性(1)细胞膜和其他生物膜都是口04选揉透过性1I，水分子、一些离子和小分子可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过（2）生物膜的05选择透过性是活细胞的一个重要特征。BI JI KONG JIANI笔记空间,3.原生质层：成熟的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，可 看作一层半透膜。特别提醒1 .能发生质壁分离的细胞是活的、成熟的、有中央大液泡的植物细胞（动物细胞无细胞壁，不可能发生质壁分离），并且液泡中有颜色便

10、于观察。2 .由于细胞壁是全透性的，质壁分离时，细胞壁与细胞膜之间充满的是外界溶3 .蔗糖溶液浓度不能过高（如0.5 g/mL）,否则会因为失水过多而死亡。4 .如果用可穿膜的物质（尿素、脂肪酸、甘油、乙二醇、KNO3等）溶液进行实 验时,会出现质壁分离并自动复原（因为细胞失水质壁分离的同时，会通过自由扩散 或主动运输吸收该类物质；当细胞液浓度大于外界溶液时，细胞开始吸水，质壁分离 复原）。5 .细胞液浓度越大，细胞吸水能力越强（细胞随着质壁分离的进行，吸水能力不 断增强）。6 .当植物吸水时，由于外面有细胞壁，不会吸水而涨破。三、物质跨膜运输的方式1 .物质出入细胞的方式离子和小分子物质大分

11、f和颗粒性物质比较 项目运输 方向特点被动运输©主动运输 胞吞 胞吐自由扩散协助扩散高浓度f高浓度-高低浓度细胞外f细胞内分低浓度低浓度幽鳏度细胞内细胞外不需要载体*需要载体.需要载体, 不消耗能量 不消耗能量消耗能地不需要载体,消耗能量模型图物质 Hl A 细胞 的实 例影响 因素回水.co八尿素等浓度差外鸵.莫腹内 心月：外州删疆内 蚓小：，,lof电&® 胞吞袍吐画红细胞吸收葡萄糖等等离子.小 质上皮细 胞吸收氨 基腋、葡萄 糖等同白细胞作噬病菌、变形虫吞胭各种分 泌蛋白.如 抗体，蛋白噬食物颗 粒等质类激 素等浓度差：载体 种类和数盘载体种类和数量，能量温度

12、;能量主动运输的意义：主动运输保证了 C09活细胞能够按照口0生命活动的需要，主动 口选择吸收所需要的口2营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。2 .影响物质跨膜运输因素的分析(1)浓度差对物质跨膜运输的影响运输速率0 浓度差° 浓度差自由扩散协助扩散/主动运输浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。自由扩散中，浓度差越04比，运输速率越 域快;协助扩散中，浓度差达到一定程度后运输速率不再继续增加，原因是受06载体 蛋白数量的限制。主动运输中，浓度差达到一定程度后运输速率不再继续增加，原因 是受17载体蛋白的数量或能量的限制。(2)氧气含量对跨膜运输的影响通过影响细胞的呼吸进而影响主动

13、运输的速率金版教程高考总复习生物（经典版）运输速率气气含量运输速率自由扩散/协助扩散主动运输自由扩散和协助扩散的运输方向都是从高浓度一侧到低浓度一侧，具运输的动力都是口8浓度差，不需要能量，因此与氧气浓度无关，运输速率不随氧气浓度增 大而改变。BI JI KONG JIAN ,f笔记空间特别提醒1 .归纳记忆同一物质的不同运输方式进入红细胞：协助扩散进入小肠绒毛上皮(1)葡萄糖细胞主动肾小管重吸收葡萄运输 糖(2)Na+：进入神经细胞：协助扩散，靠离子通道；运出神经细胞：主动运输，Na+ K+泵；(3)K+：进入神经细胞：主动运输，Na+ K+泵；运出神经细胞：协助扩散，靠离子通道。2 .关于

14、物质运输的易错点(1)小分子物质的运输方式不一定都是被动运输和主动运输，如神经递质的释放是胞吐(外排)作用。(2)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如RNA和蛋白质可通过 核孔出入细胞核。(3)消耗能量的运输方式并不一定就是主动运输，胞吞和胞吐也消耗能量。深入思考试画出主动运输的运输速率和细胞能量供应 (ATP)的关系图。提示运输速率细胞能量供应（ATP）主动运输方式既需要口 9载体协助又需要20消耗能量。在氧气浓度为零时, 通过细胞31无氧呼吸供能，但22无氧呼吸产生能量较少所以运输速率较口 23慢，在一 定范围内随氧气浓度升高，有氧呼吸24见H，产生的能量逐渐25度多，所以运输速

15、率 不断26加快，当氧气浓度足够高时，能量供应充足，但由于受到由7载体数量白W艮制，运 输速率不再随氧气浓度增大而加快。温度斓生一生物膜的流动性、温度影响一物质运 磅、 影响 z 输速率 裁、酶活性士U呼吸速率/考点题型突破事题型一渗透作用的原理1.（2018河南豫北精英赛一联）某同学设计的实验如图所示，实验开始时，U形 管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过。据图分析，下列说法错误的是（）A.若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧 溶液浓度一定是相等的B.若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为图浓度一侧的液 面上升C.若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖

16、溶液，则实验现象为高浓度一侧液 面先上升，随后另一侧液面上升，最后两侧液面持平D.若U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧 水分子移动达到平衡状态答案 A解析 由题干可知，实验开始时,U形管两侧液面等高，当U形管中加入两种浓 度不等的蔗糖溶液时，水分子从低浓度一侧流向高浓度一侧的较多，即高浓度一侧 的液面上升，低浓度一侧的液面下降，直至液面不再变化，此时半透膜两侧浓度差产 生的渗透压力与液面差产生的压力达到平衡 ，所以半透膜两侧溶液浓度不会相 等,A错误、B正确；当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，D 正确；若U形管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，开始

17、时水分子总体表现为由低 浓度一侧向高浓度一侧扩散，因此高浓度一侧液面先上升，但随着葡萄糖分子通过 半透膜进入低浓度一侧，低浓度一侧液面会上升，最后两侧液面会持平，C正确。技法提升渗透装置中溶液中水分子渗透方向与溶液浓度的判断方向的判断水分子渗透:普茎授膜用侧星同#¥菠，痕据:质量物 :质的量浓度判定水分子的渗透方向:浮幸亚婕丽向其示苗威落演:杨短曲鲁区 ;度才能体现溶质或溶剂分子数的多少，如 :半透膜两侧为质量分数相同的葡萄糖溶液 *f 和蔗糖溶液,则葡萄概溶液一恻单位体积 ，中葡萄糖分子数多（水分子数少）,水分子 ;由蔗犍溶液一侧通过半透膜向葡萄糖溶液 :一侧渗透溶液浓度XJ/2的

18、小,断若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面 差，则半透膜两侧溶液就存在浓度差，液面差 越大，浓度差就越大，且液面高的一侧溶液浓 度高电变式训练1-1如图为渗透平衡时的装置（糖类不能通过半透膜），烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a。在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是（)溶膜 糖透水A.若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大B.若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m不变C.若向漏斗中加入蔗糖酶，则平衡时m不变D.达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等答案 D解析若向漏斗中滴入清水，渗透压降低，吸水能力也减弱，则平衡时m将减 小,A错误；若向漏斗中加入蔗

19、糖分子和蔗糖酶，渗透压增大，则平衡时m值将增 大,B、C错误；达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等，液面不再升高，D 正确。12某同学设计的渗透装置实验如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸 储水。图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间 后再加入蔗糖酶（微量）。有关该实验描述正确的是（）蒸俾水蔗糖和蔗 糖场溶液 猪膀胱股A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降,最后保持内外液面基本相平C.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后保持一定的液面差不变D.加酶后在烧杯中可检测出的有机物仅有葡萄糖答案 B解析长颈漏斗中先装入

20、蔗糖溶液，因蔗糖不能通过猪膀胱膜导致漏斗液面 上升；加入微量蔗糖酶后，发生水解反应，生成果糖和葡萄糖，漏斗中分子变多，而单 糖进入烧杯需要一定的时间，所以液面应该继续上升后下降，最后半透膜两侧的单 糖浓度相同，漏斗内外液面基本相平，A、C错误,B正确；蔗糖水解的产物有葡萄糖 和果糖，加酶后在烧杯中可检测出的有机物有葡萄糖、果糖，蔗糖酶是蛋白质，不能通过猪膀胱膜，烧杯中不能检测到蔗糖酶，D错误。,题型二 与渗透有关的实验分析u管蒸佣水半透膜.h管'段时IEI蔗糖间后 溶液造蒸制水溶液2.（2019赣州/g拟）某同学进行如下图所示的实验，甲图为实验开始状态，乙图 为实验结束状态。请在乙图所

21、示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物 能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。（1）请设计出继续实验的简要步骤：0预测实验现象并做出结论：答案（1）向a、b两管中分别加入等量蔗糖酶溶液，观察a、b两管内液面的 变化 吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，50 65 C水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀（2）如果a、b两管液面高度差缩小，且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的 水解产物能通过半透膜；如果 a、b两管液面高度差增大，且A试管内无砖红色沉 淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜解析 实验

22、目的是探究蔗糖的水解产物是否能透过半透膜。由提供的实验材 料可推知实验原理：蔗糖的水解产物如果能透过半透膜，则由于渗透作用，两边的液 面差会缩小，用斐林试剂检验，水浴条件下装有a管液体和b管液体的试管均会出现 砖红色沉淀；否则,两边的液面会因为蔗糖的水解使溶质分子数增加而液面差加大 ： 且检验时装有a管液体的试管无砖红色沉淀，装有b管液体的试管有砖红色沉淀。 实验设计步骤时重点注意无关变量的控制，如两侧加入等量的蔗糖酶等。实验5探究植物细胞的失水和吸水1. （2016 上海高考）将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于 30%蔗糖溶液数分钟后, 结果如图所示，紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是（）A

23、.和细胞膜B.和细胞膜、液泡膜C.和细胞膜、液泡膜D.和细胞膜、液泡膜、细胞壁答案 C解析 紫色洋葱鳞叶外表皮细胞中紫色的色素存在于液泡 （）中，A、B不符 合题意；原生质层（由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质组成 ）具有选择透过 性，使色素分子不能自由通过从而分布于液泡中，而细胞壁是全透性的，C符合题意，D不符合题意。2.下表为甲同学用某浓度 KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，如 图为乙同学用另一浓度的 KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列 分析正确的是（）等于外界溶液浓度B.乙同学在实验进行到 时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定 小于外界溶液浓度C.甲同学

24、实验进行到8 min时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离 复原D.甲同学所用溶液浓度要大于乙同学答案 D解析 乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度等 于或大于外界溶液浓度，但由于细胞壁的作用，原生质体不能增大，A错误；乙同学在实验进行到Ti时可观察到质壁分离现象，此时已经开始质壁分离复原，所 以细胞液浓度大于外界溶液浓度，B错误；甲同学的实验在6分钟后不再发生变 化，可能是细胞已经死亡，不会再发生质壁分离复原，C错误；根据表格数据可知，甲同学所做实验结果没有发生质壁分离复原，而乙同学所做实验结果发生了质壁分离复原，所以甲同学所用溶液浓度要大于乙同学，D正确3 .将

25、若干生理状况基本相同，长度为 3 cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于 三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。据图分析，下列叙述错误的是（）清水士甘油溶液e帘1萄糖溶液*蔗槽溶液“5 10 15 20 25 30 35 40 45 时间地A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多C.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖D.实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 答案 B解析 植物细胞壁的伸缩性较小，导致对照组萝卜条吸水后增加的长度较少，A正确；甘油进入植

26、物细胞的方式为自由扩散，不需要载体，B错误；由于蔗糖是二糖，不能进入植物细胞，因此当细胞失水达到平衡后，萝卜条的长度不再变 化，C正确；甘油通过自由扩散进入细胞，葡萄糖也能进入细胞，故这两组细胞 液浓度比实验前增大，而蔗糖溶液中植物细胞通过渗透作用失水从而导致细胞液 浓度增大，D正确。4 . （2016天津高考）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是（）A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞

27、外答案 B解析 甲、乙、丙图分别表示细胞的正常状态、质壁分离状态、质壁分离复 原状态，实验全过程都在低倍显微镜下观察，不需要更换目镜，这些状态可以在 同一个细胞中依次发生，A错误，B正确；与甲相比，乙所示细胞由于失水发生 了质壁分离，细胞液浓度较高，C错误；在质壁分离复原的过程中，从细胞内扩 散到细胞外的水分子少于从细胞外扩散到细胞内的水分子，D错误。实验前长度/实验后长度5.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为 a、b、c、d、e和f组（每 组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中， 浸泡相同时 问后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只

28、 有水分交换，则（）A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于 b组的C . a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗 ATP大于b组D .使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于 0.40.5 mol1之间答案 D解析 纵轴为细条实验前长度与实验后长度的比值，比值小于 1,说明细条 吸水变长，比值大于1,说明细条失水变短。a、b两组细条均吸水变长，a组细 条吸水更多，实验后细胞液中溶质浓度低于 b组，A错误；浸泡导致f组细条失 水，b组细条吸水，B错误；细胞吸水或失水均为自由扩散，不消耗 ATP, C错 误；据图可知，在蔗糖溶液浓度为0.4 mol L时，实验后

29、的细条长度略大于实验前，浓度为0.5 molL1时，实验后的细条长度略小于实验前，推知植物细胞液浓 度介于0.40.5 mol L1之间，当外界溶液浓度与细胞液浓度相等时， 细条在浸泡 前后长度不变，D正确。归纳拓展植物细胞质壁分离及复原的拓展应用(1)判断成熟植物细胞是活细胞还是死细胞(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物成熟细胞的细胞液浓度细胞液浓度介于未发生质 壁分离和刚发生质壁分寓 的蔗械溶液浓度之间发生质壁分离所需时间越矩. 细胞液浓度韧小，反之细地 液浓度越大(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)只发生质壁分高一蔗糖溶液质扉分离后自动复原一 KNO1溶液考点2物质

30、跨膜运输的方式事题型一物质出入细施方式的判断1.如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质的示意图，下列叙述与图中信息不相符的是()i钠的I浓度 明双刈!犍-闿里 .i水/ 、钠阴动的I （赢:是鼾载A.甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B. Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C .图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是 ATPD .图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同答案 D解析 根据图示分析，图中Na+以主动运输的方式被运出细胞，K+以主动运 输的方式进入细胞。细胞膜受刺激后，通透性改变，通过Na卡通道使Na卡内流，由高浓度到低浓度，所以甲侧为细胞外，乙侧为细胞内，A正确；从图中可以

31、看出，Na+可以顺浓度梯度进行被动运输，也可以逆浓度梯度进行主动运输，B正确；图示中葡萄糖的运输没有 ATP参与，动力来自Na卡（浓度差），C正确；细胞 吸收甘油的方式是自由扩散，图中葡萄糖的运输需要载体，方式为协助扩散，D无日方技法提升物质出入细胞方式的判断方法根据分子大小需要蹲膜 运输主动据否要体 根是需载据否要量根是需能自由扩散根据分子的大小、是否需要能量和载体蛋白进行判断（2）根据物质运输方向判断：顺浓度梯度的跨膜运输方式是自由扩散或协助扩散，逆浓度梯度的跨膜运输方式一定是主动运输。（3）根据物质运输达到平衡时的浓度判断：若达到平衡时细胞内外仍存在浓度 差，则是主动运输，因为自由扩散和

32、协助扩散达到平衡时内外浓度相等。1 1 （2016全国卷I ）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能 利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 （）A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率答案 C解析 由题意“离子泵能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”可知，离 子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，主动运输是逆浓度梯度进行的，A、B错误；动物一氧化碳中毒会阻碍氧气的运输，导致呼吸速率下降，生成的 ATP减少，使主动运输过程减

33、弱，因此会降低离子泵跨膜运输离子的速率，C正确；主动运输需要载体蛋白的协助，加入蛋白质变性剂会导致载体蛋白因变性而失去运 输物质的功能，所以会降低离子泵跨膜运输离子的速率，D错误。1-2 （2017江苏高考改编）如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞问运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是 （）蔗糖水解酹伴胞筛管薄壁细胞A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D .蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞答案 A解析 分析图解，蔗糖水解成单糖后，降低了筛管细胞的蔗糖浓度，故有利 于蔗糖由伴胞到筛管顺浓度运输，A正确；

34、从题图中看出，筛管中单糖浓度高， 薄壁细胞单糖浓度低，即单糖顺浓度梯度转运至薄壁细胞，B错误；题图中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞， 不需要消耗能量，C错误；题图中显示, 蔗糖需要水解成单糖才可以通过单糖转运载体转运至薄壁细胞，D错误。，题型二影响物质跨膜运输的因素及方式探究2 .下列据图所作出的说明错误的是（）胞外匕券萄糖胞内蛋A质细胞内液浓度细胞外液津度°时间图2某种物质进人细胞后细胞内、外液浓度随时间的变化矿 质 离 子士/一一二ATPK*吸收速率细胞壁细胞膜细胞质图3植物吸收某矿质离子示意图°营养液中0?相对含量图4氧含星变化对某植物IC吸收速率的影响图|某

35、种物质的跨膜运输方.式A .图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象8 .图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量C.图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输D.图4说明该植物吸收K +不需要载体协助答案 D解析 图1所示物质的运输方式为协助扩散，协助扩散受载体数量的限制， 有饱和现象，A正确；图2所示当细胞外液浓度低于细胞内液浓度时，随时间的 推移，细胞内液的浓度还在逐步增加，说明该物质可以从低浓度一侧进入高浓度 一侧，所以此物质进入细胞的方式是主动运输，需要消耗能量，B正确；图3中矿质离子的跨膜运输有两个特点：一是逆浓度梯度，二是消耗 ATP,故应为主动 运输，C正确；图4说明该植物吸收K+是主动

36、运输，所以需要载体协助，D错误。3. （2015全国卷II ）将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条 件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度（C）离子相对吸收量（）空气17100如气1710空气328下列分析正确的是（）A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B .该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C .氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗 ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收答案 A解析 由表格信息可知同样温度条件下，空气瓶中离子相对吸收量大，说明 有氧条件有利于根对离子的吸收

37、，A正确；同样的空气，不同温度条件下离子的 相对吸收量不同，说明温度变化影响根对离子的吸收，B错误；同样的温度条件下，氮气环境中根对离子的相对吸收量少，说明根对离子的吸收需要消耗能量 （ATP）,且氮气环境不利于根对该离子的吸收， C、D错误。修题型三各种“腹，特点的区分一4. （2018南宁模拟）如图为受体介导的胞吞作用，根据图示，下列叙述错误的 是（）A .该过程以膜的选择透过性为基础才能发生B.该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C .构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层D.神经细胞释放神经递质的过程有膜成分的更新答案 A解析 胞吞、胞吐作用以膜的流动性为基础才能发生，A错误；题图中胞

38、吞过程需要信息分子与受体结合才能发生，体现了细胞膜表面的识别作用，胞吞过 程需要消耗能量，B正确；图中囊泡是细胞膜内陷形成的，构成细胞膜的基本支 架是磷脂双分子层，C正确；神经细胞通过胞吐方式将神经递质释放到细胞外， 突触小泡与细胞膜融合实现了细胞膜成分的更新，D正确。方向真题体验1. （2018北京高考）细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以（自由）扩散方式通过细胞膜的是（）A. Na+B.二氧化碳C. RNAD.胰岛素答案 B解析 以自由扩散方式跨膜运输的物质有 02、CO2、H2O和脂溶性物质等， B正确。2. （2018全国卷H）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的 Na卡内流属于被动运输D .护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输答案 C解析 巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，不属于协助扩散，A错误；固醇类激素