上海市浦东新区2016-2017学年沪教版八年级9月月考语文试卷

1、2 0 16 年度第学期八年级语文第次月考试卷班级 学号 姓名题号乂百乂现代文写作总分（一）（二）得分一、文言文阅读： （26分）（一）默写： （10分）1 . 一封朝奏九重天 ,夕贬潮州路八千。2 .小溪泛尽却山行， 绿荫不减来时路 o3 .欲为圣朝除弊事，_肯将衰朽惜残年 o4 .写取一枝清瘦竹 ,秋风江上作鱼竿。5 . 乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。（二）课内文言文阅读：（10分）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过

2、，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。8 .孟子是 战国时期的思想家、政治家，他与孔子一起都是儒学派的代表人物。（2分）9 .解释加点字（2分）曾益其所不能（ 增加 ）而后作 （作为 ）10 .翻译下列句子。（2分）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨_所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累 11 .作者论证了逆境能成才 的论点。有人认为顺境也同样能成才，对这样两种成才的观点你是怎么看的，请简要说说你的看法。（4分）这是一道开放性试题， 无惟一答案。针对其

3、中一个观点或两个观点结合起来谈，言之成理均可（三）课外文言文阅读：（6分）今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面”曰：“吾马良 一臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。注释：O奚：为什么12 .解释加点的字：（2分）我欲之楚（ 到）吾马艮（好 ）13 .翻译下面的句子。（2分）此数者愈善，而离楚愈远耳。.这些条件越好，却离楚国就越远罢了 14 .成语南辕北辙 出自本文，比喻 行动和目的相反 o （2分）二、现代文阅读 （32分）（一）太阳路（15分）小的时候，我

4、们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿 系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花 花草草的也离不得它。 那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？ ”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？ ”“当然有的。”“啊，那怎么个走呀？ ”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学， 到处都有她的学生，后来

5、退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪 嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到 6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？

6、 ”11这却使我们莫名其妙了。被“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？ ”由我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀， 就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问我们：“这路怎么样呢？ ”妹妹说：”这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”方我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草

7、的，才能开出花絮：是树木的，才 能长成材料。”的我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。20 那我们呢？ 我说，“我们怎么走呢？ ”方奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小， 将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”15. .第1段表现出“我们”小的时候什么特点？（用一两个词语概括）（2分）天真、充满幻想、好奇等16. “那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来。”结合句意，分别说说加点的两个“长”的含义。（2分）长： 生长 ; 长： 长短的长

8、、 高。17. “天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了 “我们”怎样的心情？ （4分）天天往园地里跑表现了我们盼望种子快快发芽的急切心情。高兴地大呼小叫表现了我们看到新苗破土而出的兴奋心情18. 通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。（4分）通往太阳的路，是一条 陡峭的路 ;通往太阳的路，是一条 漫长的路19. “正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，谈谈你的理解。（3分）示例：只有不断努力，才能做出应有贡献（二）不要跨越这些线（17分）杨志诚你去银行取款时，有一条黄色的等候线会提醒你，在

9、你等候的时候， 不要跨越那条线，这样是出于对前面那位客户隐私的尊重。百米赛跑，不管你跑起来如何快，体育老师都要提醒你不要越过你所在跑道的两条线，否则跑得再快也是无效，串了跑道便是犯规一一因为你伤害了其他选手。十字路口，红灯亮起，即使你有很急的事，你也必须停下，脚下的那一条又一条的白线便是警戒线。诸如此类的“线”在我们的生活中经常出现生命是一种跨越，但不能最后跨越深渊。生命中其实有许多条线是对我们人生的一种防护和警示。我们在凭栏眺望远方旭日或欣赏海市蜃楼的时候，心中如何诗意奔涌，激情跌宕，身边的栏杆 是我们首先应该尊重和在意的。青春少年正如出生牛犊，无所畏惧；正是梦想飞扬，不识沧桑；正是豪情万丈

10、，傲视风霜。有些标明的警戒线，他们都想闯一闯，往往对那些明显的表示视而不见。从某种意义上说， 年轻人踩到那些警戒线，固然上帝能够原谅，但我们可爱的少年最好还是少碰些壁，少跌些跤，少走些弯路，所以大家一定要看清那一道道不该跨越的线。对待自己，日子可以平凡，生活可以普通，但面对高贵的生命， 则要珍爱，不可轻言放弃， 这是人生选择的底线。对待他人，可以互不干涉，可以走在一边，但不可侵犯他人利益，不伤害 他人自尊，这是自己为人的底线。 开口说话，可以枯燥无味，可以缺乏逻辑，但不可以侮辱别人、 诽谤别人，这是我们开口的底线。行动做事，可以做砸了重来，可以做错了反省，但不损人害己 则是做事的底线。人生的底

11、线是高压线，一触便是一失足成千古恨。人生的底线是连通的雷区，踏进去便是 灾难性的毁灭。左一条线，右一条线，设置了生命的跑道；前一条线，后一条线，规范了生命的方圆；上一条线，下一条线，宣示了生命的极限。这纵横交错、若明若暗的线啊，开辟了一方风景，也彰显了一种境界。固然是一种限制，却也明晰了线内的自由。人人都希望自己的人生安宁而快乐、豁达而惬意，所以，请注意：!19、第段的横线上填入恰当的关联词，应该选择的一项是（B ）。（ 2分）A、既然就B 、不管还C、虽然但是D 、无论就20、用自己的语言概括第段中“诸如此类的线”指的是警戒线（3分）21-阅读第一一段，完成题目：（1）第段，作者先对青少年朋友的“踩线”行为表示了理解，同时，也提醒他们：一定要看清那一道道不该跨越的线 （2分）（2）第段，作者除了人生选择的