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文档简介

1、新时期法治思维与法治风气考试试题纸 试卷A卷 得分: 分题 号一二三四五六七八九十总分评卷得分评卷签名复核得分复核签名一、填空题共10题,每题1分,共10分1党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的 2. 是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。3在当代中国, 的关系是法治建设的核心所在。42014年12月4日,中国人迎来了第一个 。5. 对一个国家的治理来说, 是根本法、是总章程。6. 表达了依法治国的核心内容。7、法治思维的核心是 观念。8. 目前我国只有49个较大的市拥有 。9. 是推进科学立法、民主立法的重大举措。10.法律的生命力在于 。二、判断题共10题,每题1

2、分,共10分,请在正确的选项后打“”,错误的选项后打“×”1法治就是法制。 2中国的法治道路可以照搬西方模式。 3.党的领导和依法治国两者是根本对立、互相矛盾的 。 4. 依法治国就是依照行政法规管理国家。 5. 依宪治国和宪政是一回事。 6. 立法质量直接关系法治的质量。 7、开门立法是推进科学立法、民主立法的重大举措。 8、事权,是指一级政府在公共事务和服务中应承担的任务和职责。 9、司法公正对社会公正具有重要引领作用。 10、司法是调整社会关系和社会秩序的总开关,是法律实施的核心环节。 三、单项选择题共10题,每题1分,共10分1. 党的十八届 提出全面推进依法治国的总目标。

3、A. 一中全会 B. 二中全会 C. 三中全会 D. 四中全会2. 实行 的责任制,明确了执法机关的普法责任,是普法宣传教育的一个创新。 A. 行政执法责任制 B. 重大决策终身追究 C. 谁执法谁普法 D. 部门立法3. 法治作为上层建筑,是由 决定的,是一个国家在特定经济、政治和文化条件下的治国模式。 A. 生产力 B. 生产关系 C. 执政党 D. 经济基础4.在改革开放以来法治建设的实践过程中,我们党提出了关于依法治国的一系列重要思想,形成了 。 A. 中国特色社会主义初级阶段理论 B. 党的建设理论 C. 中国特色社会主义法治理论 D. 社会主义市场经济理论5. 我国宪法规定, 负责

4、监督宪法的实施。 A. 中国共产党 B. 全国人大及其常委会C. 政协 D. 人民群众6. 宪法的根基在于 。 A. 设立国家宪法日 B. 宣传教育 C. 强制学习 D. 人民发自内心的拥护7. 立良善之法,根本途径在于科学立法、 。 A. 人大立法 B. 部门立法 C. 民主立法 D. 地方立法8. 随着中国特色社会主义法律体系的形成,有法可依的问题总体上解决了, 越来越成为整个法治建设链条中最关键的环节。 A.立法 B.执法 C.司法 D.守法9. 2014年6月,浙江省成为全国首个在网上完整晒出省级部门 的省份。A. 部门职责 B. 管理权限 C.管理职能 D.权力清单10. 党的十八届

5、四中全会提出了推进以 为中心的诉讼制度改革。A. 侦查 B. 公诉 C. 收集证据 D. 审判四、多项选择题共10题,每题2分,共20分1、立良善之法,根本途径在于 。 A、 人大立法 B、政府立法C、 科学立法 D、民主立法2党的十八届四中全会强调,依法治国事关 。A. 党执政兴国 B. 人民幸福安康 C. 社会和谐 D. 党和国家长治久安3奠定法治中国大厦的三大基石是 。A坚持人民民主专政 B. 坚持中国共产党领导C. 坚持中国特色社会主义制度 D. 贯彻中国特色社会主义法治理论4全面推进依法治国的总目标是(   )。A建设社会主义司法体系 B建设社会主义法制体系 C建

6、设中国特色社会主义法治体系 D建设社会主义法治国家5西方宣传的所谓“宪政”是(   )。A特指西方的法治发展模式    B主要包括三权分立、多党制等内容C是具有普世价值的治理国家模式  D是西方法学理论对自身经验的理论总结6. 目前,世界上有三种宪法监督模式,即议会或权力机关监督模式、普通法院监督模式、专门机构监督模式 。 A. 社会组织监督模式 B. 议会或权力机关监督模式 C. 普通法院监督模式 D. 专门机构监督模式7. 当前行政执法人员滥用自由裁量权、同事不同罚、选择性执法 现象较为突出。 A. 滥用自由裁量权 B. 不作为 C. 同事不同罚 D. 选择性执法8. 全面推进依法治国的重点任务是 。 A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法9. 加强党对社会主义法治建设的领导,把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面,就是 。A党领导立法 B.党保证执法 C. 党支持司法 D.党带头守法10. 法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信念来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。它 。 A.以严守规则为基本要求 B. 强调法律的底线不能逾越 C.法律的红线不能触碰 D.凡事必须在既定的程序及法定权限内行动 五、简答题共3题,每题10分

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