高分子化学课程教学大纲

1、高分子化学课程教学大纲课程名称：高分子化学/ Polymer Material Science课程代码：04231003课程性质：专业拓展/选修总学时数：48 （理论学时： 48 实验或实践学时：0 ） 学 分：3要求先修课程：高等数学、无机及分析化学、有机化学、物理化学开课单位：生物与化学工程学院适用专业：化学工程与工艺、精细化工、高分子材料；一、课程的性质、目的和任务高分子化学是生物与化学工程学院有关专业的专业课，为学生毕业论文或毕业后从事聚合物合成工艺、聚合物反应工程、高分子材料的研究打下良好基础。通过课堂教学，使学生掌握高分子的基本概念，合成高分子化合物的基本原理和方法；了解控制聚合物

2、反应速率和分子量的方法；初步了解高聚物的化学反应、结构性能和应用。高分子化学是塑料、合成纤维、合成橡胶、涂料、粘合剂及功能高分子等高聚物的理论基础，由于高聚物的产量大、品种多、应用广，经济效益高，已渗透到每一科学领域和部门，许多非高分子专业毕业的学生毕业后也从事高聚物的研究、生产和应用。根据估计，欧美各国有三分之一的化学化工技术人员实际上从事着与合成有关的生产或研究工作。二、教学内容及教学基本要求本课程的重点是自由基聚合反应、自由基共聚合反应、逐步聚合反应。1. 高分子的基础知识了解聚合反应类型、聚合物分子量的测定方法；理解聚合物的微观结构、聚集态；掌握高分子的基本概念、分类及命名原则；掌握聚

3、合物的平均分子量、分子量分布、多分散指数等基本概念。2. 自由基聚合反应了解自由基的寿命；理解聚合反应动力学的推导及其假设；掌握自由基聚合反应的聚合机理和各基元反应的特征，熟练掌握引发剂及其引发作用，掌握影响聚合物分子量的因素和聚合实施方法。3. 离子聚合反应了解阴、阳离子聚合的单体与引发剂及其相互之间的匹配，了解活性高分子、溶剂、温度及反离子对反应速率和分子量的影响活性种的主要存在形式，理解聚合反应的动力学推导过程，掌握离子型聚合机理及其特征。4. 自由基共聚合反应了解共聚合反应的基本概念，了解共聚物组成的控制方法，自由基及单体的活性与取代基之间的关系以及对反应速率的影响，理解Q-e概念；掌

4、握二元共聚物瞬时组成与单体组成之间的关系，熟练掌握二元共聚物组成曲线的特征。5聚合实施方法了解本体聚合、溶液聚合、悬浮聚合、常用的分散剂与乳化剂、乳液聚合的类型；理解乳液聚动力学推导过程；掌握乳液聚合的体系组成及特点、乳液聚合场所及机理、乳液聚合动力学。6配位聚合了解聚合反应的立体异构现象、配位聚合、定向聚合等基本概念，理解单金属活性中心与双金属活性中心理论，初步掌握Ziegler-Natta催化剂体系的组成、全同聚丙烯与间同聚丙烯的制备方法。7 逐步聚合反应了解线型缩聚物的聚合度的控制方法，逐步聚合的实施方法和重要的缩聚物，理解反应程度、官能度、线型缩聚、体型缩聚的基本概念；掌握逐步聚合反应

5、的特点，线型缩聚反应及体型缩聚反应的机理； 三、学时分配表序号课程内容讲课学时1绪论42自由基聚合反应123离子聚合84共聚合反应65聚合实施方法66配位聚合27逐步聚合反应10合计48四、课程考核方法及要求1考核方式：考试（）；考查（）；期末考试为（闭）卷2成绩评定：计分制：百分制（）；五级分制（）；两级分制（）总评成绩构成：平时考核（40）；中期考核（ ）；期末考核（60）平时成绩构成：考勤考纪（5）；作业（5）；2次单元考核（20）；课堂讨论（10）五、建议教材及参考资料建议教材：潘祖仁主编，高分子化学，北京：化学工业出版社，2007年，第四版。参考资料：1. 夏炎主编，高分子科学简明教程，科学技术出版社，19982. 中国科学技术大学物理教研室，高聚物的结构与性能，科学出版社，19863. 何曼君等，高分子物理，复旦大学出