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文档简介

1、收发电子邮件【教学目标】1、知识与技能：A. 学会使用电子邮箱收发电子邮件、将邮件抄送发送给多人、回复邮件；B. 提高利用因特网进行信息交流的能力。C. 培养学生积极动手、动脑解决实际问题的能力，培养学生传承民族优良传统、关心他人的情感。【教学重点】1、发送（抄送）电子邮件；2、接收、回复和转发来自对方的邮件；【教学难点】1、抄送邮件以便同时发送给多个人；2、培养学生实际操作能力。【教学过程】一、激趣导入：元旦节快到了,在新的一年即将来临之际为我们的父母，师长，朋友们献上我们最真挚的祝福，是中华民族的传统美德，同学们准备怎样送出你的祝福呢？学生回答（写信、打电话、送贺卡、买礼物、发电子邮件）师

2、突出电子邮件的优点：既不花钱，速度又快，而且能用精美的电子邮件来给我们周围的人传递祝福本节课，我们就一起进入神奇的电子邮箱世界，体验一下。二、新课学习，动手操作：（一）、邮件的发送与制作1、邮箱对于我们好多同学来说并不陌生，小明想发一份漂亮的电子邮件给他爸爸，祝爸爸节日快乐，他应该怎样做呢？谁愿意帮他的呢？学生回答并互相补充，老师演示师生（结合演示）一起小结邮件发送的步骤：登陆邮箱点击写信输入对方邮箱地址（提醒：输入正确的邮箱地址）输入主题写信（可以选择精美的信纸）点击发送你想亲手试试吗？下面就发一份祝福给你的同学、朋友或亲人吧学生活动，老师巡视指导。2、如果要将这份祝福同时发给多个人该怎么办

3、呢？引入抄送功能点击抄送，在抄送栏里输入每个人的邮箱地址即可（提醒：输入正确的邮箱地址）学生活动：请大家给多个同学或好友发送相同的祝福邮件二、邮件的接受、回复与转发1你怎样知道有没有收到好友的邮件？单击左边栏中的“收信”按钮，进入收信状态，即可进行邮件的查看与接收。鼠标点击“来自新年使者的祝福”即可阅读信件大家都来看看自己有没有收到好友的邮件。学生活动：打开自己的收件箱，阅读来自邻座或好友的邮件。2、回复来自好友的邮件引入：中国有句古话：来而不往，非礼也。意思是说：.只接收，不回复别人的祝福，是不礼貌的。那么，我们如何回复（或快速回复）别人的电子邮件呢？是重新写一封吗？（引出回复邮件）点击“回复”按钮，进入写信状态，回复来信。学生仔细观察：在回复信件的时候，“收件人”栏和“主题”栏以及“文本区”的内容。我们回信的时候只需修改相应的部分。学生活动：回复好友的电子邮件。3、转发好友的邮件 如果我们发现有好的邮件还可以分享给其他的朋友，（引出邮件的转发）教师演示转发邮件的过程。学生观察。点击窗口上方的“转发”按钮，进入转发邮件状态。看看“主题”栏和“文本框”都有什么样的特征？学生活动：找到收件箱中最漂亮的一封邮件，转发给他人。三、总结：同学们，通过这

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