小学二年级第二学期语文考察题例 (5)

1、二年级语文期终测试卷班级 姓名口试部分（50%）一、认字  20%1、课内认字测试 测试内容：学生认读由生字组成的短文。每篇短文均含所学生字80个以上，少数几个未学过的字加注拼音。测试方法：提供6篇短文（试卷样张举一篇做例子），学生用抽签的方式决定读哪一篇。测试个别进行。测试开始时的指导语：“请你准备一下，把这篇文章读一读，要看清楚，读正确。”学生认读时测试者不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生读错后又自行纠正的，应视为正确。短文读得是否连贯、流利不作要求。加注拼音的字读错，不在统计之列。 评定标准：读错的不超过5个字为优秀，读错620个字为合格，超过20个字为不合格。 例文

2、一    小刺猬找工作 小刺猬羡慕大家都有一份工作，于是出门去找工作。 孔雀在仙桃峰下开了一家乐器店。小刺猬会弹钢琴、拉二胡，还会演戏。于是，他自告奋勇来卖乐器。孔雀正发愁没有店员呢，当然求之不得了。但只一个星期的工夫，小刺猬身上的硬刺就把乐器的表层扎坏了，顾客不肯买这样的乐器。孔雀只得对小刺猬说：“不好意思，我不能继续用你了。” 听说“幻想学校”缺老师，小刺猬迫不及待地跑了去，校长看他身体很健壮，让他担任体育课。小刺猬教他们做简单的体操，带他们去摘橘子、香蕉，同他们一起蹦格子、跳绳、“抓坏蛋”，大家相处得好极了。可是有一天，一个小朋友碰到刺猬身上的硬刺，疼得哇哇

3、直哭。校长说：“这太危险了，我怎么向家长交待呢？” 傍晚，小刺猬坐在院子里的葫芦藤下委屈地哭了。妈妈说：“身上有刺是你的特长，你应该找能发挥你特长的工作啊！”小刺猬擦干眼泪，似懂非懂地点了点头。乌龟办的食品厂在招保安员。晚上，惹人闲的狐狸偷了厂里一串葡萄。小刺猬看见了，想：这个坏蛋，绝不能便宜他！小刺猬点燃一挂鞭炮，吓得狐狸逃跑了。小刺猬缩成了刺球，向狐狸滚过去，狐狸脚上立刻被刺出了血，钻心的疼痛让他一蹦老高。乌龟对小刺猬说：“你真勇敢，我正式录用你。”小刺猬幸福地笑了，满怀信心地说：“我一定能胜任这份工作！” （请给以下字加注拼音：屈、偷、录、便、似）例文二   车模大赛

4、“通过啦！”我欢呼着。经过层层选拔，我以第一名的身份代表学校参加市里的汽车模型比赛。展览馆举行。宽阔的大厅里人群拥挤，热闹非凡。我迫不及待地走进赛场，哇！真是 这次“富康杯车模大赛”在银泽区高手云集民族小学的“巨峰卫士”、育民小学的“神州三号”、培新小学的“火箭炮”、扬帆小学的“宇宙飞船”再看看我的“银焰冲天”，虽然崭新，却第一次经历这样的场面，能行吗？但我是不会轻易认输的，来了就要拼一拼。轮到我了，我兴奋地蹦到了台上。“开始！”一声令下，我的车像脱了缰绳的野马向前冲去，其他车紧跟其后。到第一个路障了，我叫道“危险”，没想到它轻而易举地跃了过去，可接近终点时，车速却慢了。“啊！”出故障了，我的

5、心紧张得怦怦直跳，眉头紧皱，脸上冒出了汗，握着扶杆的手甚至有些抖动。赛车又继续前进了，我松了一口气，终于它第一个冲过终点。 “胜利啦！”我激动得跳了起来。接下来的几项都是我的拿手好戏，自然表现不凡，尤其在最后的“表演赛”时，我的车像一条银龙腾空而起，跃过了一米多高的跳台，博得大家阵阵掌声。当我拿到奖杯时，脸上露出了幸福的微笑。我想任何成功都必须有付出，还要有战胜自己的信心。 （请给以下字加注拼音：型、厅、输、缰、终、项、付）2、课外认字测试10% 测试内容：学生认读自己在课外认的字。 测试方法：学生利用存放在成长记录袋中的收集到的商标、剪报、课外读物等向测试者展示并认读自己在课外认的字。评定标

6、准：测试者记录学生课外认字的具体数目（指教科书要求认识的400个字以外的字，相同的字只算一个）。课外认字超过50个以上，可在课内认字的等级基础上上升一级（如“合格”升为“优秀”，“不合格”升为“合格”），并可在成绩报告单上注明课外认了几个字。二、朗读背诵  10%1有感情地朗读或背诵你喜欢的一篇课文和一首古诗2、测试方法：学生用抽签的方式决定朗读或背诵课文，准备5分钟后逐个测试。3、评定标准：优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读破句不超过3处。合格：基本正确、流利，添字、漏字、换字、读错字和读破句在46处。不合格：差错超过6处，不能读正确。三、口语交际 

7、10%测试内容：根据话题发表自己的意见。（在以下六题中选一题）A.这学期我们又有了哪些进步？B.你最喜欢语文课本中的哪篇课文？为什么？C.你的父母要求你每天抄写一篇课文，可是你不愿意？你怎样劝说父母？D.班里有个同学常常借别人的东西，每次都不能按时归还，我们怎么帮助他改掉这个坏习惯？E.四川出现了地震，涌现出许多感人的事。请围绕这个方面展开交流。F.暑假以后，我们就要升入三年级了，请说说自己在新学期的打算。测试方法：学生自由选择，稍做准备后逐个测试。评定标准：优秀：用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯。合格：用普通话说，对话题的叙述基本正确

8、，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。不合格：不用普通话说，话题叙述不清，语句大多不完整。 笔试部分（50%）一、给带点的字选择正确的读音(填序号)。（5%）(1)di (2)de (3)dé1. 小鸟如果已经长大，就得离开妈妈，独自寻找食物。（）2. 那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（）3. 蒲公英的种子飞得多远啊！（ ）(1) ho (2) hào1. 弟弟对什么事都感到好奇。（）2. 我们要做好孩子。（）二填上合适的词语（8）灯会 登高 粽子 月饼这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要 ，端午节吃 ，中秋节吃 ，元宵节闹 。

9、蝴蝶谷 西双版纳 西湖随着课文，我们游览了祖国的大好河山，台湾的 ，杭州的 ，云南的 。 三把词语填完整。（8%）( )( )闻名 ( )( )洋洋 慢( )斯( ) ( )季( )绿千姿( )( ) 德( )望( ) 婀娜( )( ) 小心( )( )五.选择合适的词语填空。（8%）欢乐 欢笑 欢快 快乐(1)同学们( )着走出教室。(2)同学们( )地走出教室。(3)教室里传出同学们( )的歌声。(4)“六一”儿童节，同学们多么( )！悄悄 慢慢 纷纷 常常(1)上课了，同学们( )举手发言。(2)课堂上，李小明( )提出问题。(3)老师提出问题，张兰想了很久，才()地举起了手。(4)唱游

10、课上，王强（）地在座位上玩卡片。六照样子把句子补充完整,并加上标点。（6%）蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。猴子 跳来跳去找食物。 在教室里 七阅读理解 （15%） 在天山的高处，常常可以看到巨大的天然湖。湖面明净如镜，水清见底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒(do dào )映在水中，把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，而我看事实上湖色也是多变的。如果你站立高处眺望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水。如果你再(留意 特意)一看，接近你的视线的是那闪闪的粼光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，非常分明。 ！1给这段短文加上一句总结句。把文中括号里正确的答案圈出来。在短文中找出下列词语的反义词。偶尔（ ） 模糊（ ） 热闹（ ）2 根据意思从文中找词语。（1）因为欣赏美好的情景而心情舒畅