实践类暑假作业成为“拼爹”阵地只为盖章交差

1、实践类暑假作业成为“拼爹”阵地 只为盖章交差来源： 青年时报2013-08-07 11:58 版权声明 时报讯 “想了一个月都不知道能实践些什么。”这段时间，家住仙林社区的吴女士为儿子学校布置的社会实践类作业在烦恼。作业单上写着的实践类作业有：学习身边最美人物、感受祖国美好河山以及以假日小队的形式完成一次社区活动。“学校只给一个主题，具体怎么做也没有意见。要自己策划一个活动，真费脑筋。”采访了10位已经参与社会实践的中小学生，除了有一位学生非常向往吴山夜市摆摊以外，其余的学生对实践作业都没有太大的想法。学生对社会实践没有自己的主意，这可苦了不少家长。正如一位家长所言：“即便是形式化地完成作业，

2、也是要费不少力气的。”小学生活动听家长指挥 主题可以拿来套一年级的小瓜(化名)是假日实践小队的队长，实质上，这个小队的一切行动听小瓜爸爸指挥。“一年级能做什么，学校说要完成一次义工活动，我就想在小区派发一些关于防电信诈骗的宣传。”由于天气太热，小瓜爸爸看准了小区旁边的银行，“里面人流量挺大的，又有空调，既能完成任务也不至于中暑。”哪知道，一切纯属于爸爸一厢情愿，银行以影响正常工作为由拒绝了。最后，小瓜爸爸只能带着一群孩子在烈日下完成实践活动。“其实，这种事情就是看有没有关系的了。”家住城南的潘女士说，儿子有个同学的爸爸刚好是某银行的行长，发个传单、拍个照片证明做过实践活动完全没问题，10分钟就

3、结束了。“去大街上扫地或者去景区护绿，这样的活动都有些过时也太累了，还不如搞搞亲子活动。”7月底，潘女士就组织了一场陶艺制作活动。“参加的人都是儿子假日小队的成员，每个人70元钱，里面还有老师教你怎么做，做完了以后还能烧制成型，直接拿走你的作品。开学的时候，拿着作品就能当作业交了。”实践活动为什么不让孩子自己出主意?有家长认为，社会活动几个孩子操作不太安全。最主要的是学校给的主题大多“太空洞”。“比如，感受杭城幸福生活。孩子基本对这种口号没有感觉。大人要想一个有创意的方案也难。我们只要做一个方便一点的活动，最后，再贴上幸福的标签就可以交差了。”中学生艰难应聘进来 轻松盖章走人如果说，小学生的暑

4、期实践还仅仅是一次活动的话，那么高中生的社会实践则是需要正儿八经地完成学分。去年秋季开始的新一轮新课改，高中学生的社会实践学分虽然有所减少，但在96个学分中仍占有4个学分，再加上寒假相对较短，所以大多数高中学生都会把社会实践安排在暑假。综合杭城多个高中团委书记的说法，现在高中生参加社会实践，除了个别学生可自行安排外，其余学生基本都是通过青少年发展中心组织的中学生社会实践招聘会“竞争上岗”。“学校要求学生自行组成团队后，通过招聘会进行社会实践。”杭二中东河校区团委书记边玉臣说，这一要求已有2年之久，“通过第三方的监督，为的就是提高学生社会实践的质量。”3天的实践结束后，学校通常会要求学生上交实践

5、时的照片、经历、总结以及实践单位的盖章。但这3天的实践活动能学到些什么呢?“第一天，我到单位，就做了一个自我介绍，然后老师也不太理我。第二天，老师出差去了，我又在办公室呆了一天。最后一天老师回来了，但是，三天期限已满，我忙着敲章写总结，什么也没学到。”高中生小王对自己在某单位的实习这样描述，“3天做不了什么事，也就是一个形式。况且，我一个高中生能做什么，不添乱就很好了。”事实上，不少单位也不太欢迎高中生实习。杭州一家事业单位的负责人说：“才3天时间，不知道能教他做什么，连最简单的复印工作也不会。从时间安排来看，就是让高中生来过场敲章的。这些学生盖了章就走，一点也不念情。”社会实践不被理解走了味

6、社区一直是学生社会实践的主要阵地，因为安全可靠，还能在暑期实践的表格上得到一个盖章。然而，拱墅区某社区的一位工作人员告诉记者，从7月底到8月中旬，社区全面开放了义工岗位，只要有兴趣的孩子，都可以前去体验，但活动开展近半个月以来，却只有6名孩子参与，原因是孩子们都去参加暑期培训班了。这冷清的场面，和开学前，家长求着抢着要社区盖章的场面截然相反。春蕾中学的大队辅导员虞老师说，她也知道，最近几年，有不少学生觉得实践作业就是盖章比赛。“不过，假期社会实践是帮助学生尽早接触社会、提高自身能力的好机会。要转变学生的想法，首先要扭转家长不够重视的想法。”暑假除了讨论培训班上课以外，或许，家庭会议的内容，还可以设置一些对时事政策的讨论，例如，如何帮助弱势群体的对策。“一个对社会有想法有思考的孩子，学习成绩也不会差到哪里去。”虞老师认