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文档简介

1、推理猜一猜猜一猜提示一：两位小朋友拿的图案 分别是熊大和光头强提示二：男生拿的不是熊大学习目标 1 1、通过观察、猜测等活动，经历简单的推理、通过观察、猜测等活动，经历简单的推理过程，初步获得一些简单的推理经验。过程，初步获得一些简单的推理经验。 2 2、能借助、能借助语言描述、语言描述、连线等方式整理信息，连线等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。并按一定的方法进行推理。 例例1 1、有语文、数学和品德与生活三本书，下面三有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？仔细读题，你知道了什么？仔细读题，你知道了什么？有语文、

2、数学和品德与生活三本书，小红、有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽、小刚三人各拿一本。小丽、小刚三人各拿一本。小丽说：我拿的不是数学书小丽说：我拿的不是数学书。根据所给信息，你能推出小红、小丽、小刚根据所给信息，你能推出小红、小丽、小刚分别拿的是什么书吗？分别拿的是什么书吗？乐乐乐乐欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗你能写出它们的名字吗? ?欢欢欢欢 笑笑笑笑1 1、最先游出来的不是花金鱼。、最先游出来的不是花金鱼。2 2、黑金鱼在最后。、黑金鱼在最后。有红、黑、花三条金鱼，根据

3、所给条件猜猜有红、黑、花三条金鱼，根据所给条件猜猜谁先游出来？谁先游出来？挑战第二关挑战第二关 小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？小冬是一班的。小冬是一班的。小雨是二班的。小雨是二班的。拓展延伸拓展延伸： 有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。数学老师辅导数学。 甲、乙、丙分别是什么老师？甲、乙、丙分别是什么老师？甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。甲是数学老师，乙

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