孩子成长需要的三种环境

1、孩子成长需要的三种环境 环境具有强大的影响力，它给孩子耳濡目梁、潜称默化的力量，环境是立体化的、从头到尾的“三维教材”。就像青蛙在不同的环境中会改变不同的体色，孩子在不同的环境中会长成不同的个性。孩子成长需要哪些环境，父母又该如何给孩子建设一个有利成长的环境呢?人际环境民主、平等、亲爱、和睦、欢快、恬静孩子是家庭中平等的一员，父母不要娇宠溺爱，也不要冷落他。一家人要做到互相关爱，分工劳动，遇事商量，共同享受生活的乐趣;一家人还要互相赞美良好的行为表现，运用礼貌语言和幽默;一家人可以经常开故事会、朗诵会、运动会，表演各种节目，还可请亲戚、朋友、小伙伴来家里玩，尽情享受亲情和友情。智慧环境丰富、整

2、洁、优美、爱阅读、提问、爱操作父母要给孩子准备好小书桌、小书柜、玩具柜、科技百宝箱、大地图、地球仪、科学实验器具，再给孩子一个植物园、动物园就更完美了。生活环境要整洁优美，特别是孩子的生活环境要有色彩鲜艳的图案，美丽的风景画，优美的书法作品，“好宝宝表扬栏”更对孩子有积极的鼓励作用。当然别忘记给孩子设立一个锻炼身体的环境，如沙包等。一家人要经常读书、讨论，一起动手做玩具小实验，并不断鼓励孩子。对于2岁半以后的孩子，父母可以每天设立20分钟的“静悄悄”时段，各人在自己固定的位置专心做事情，不说一句话，事后评定孩子的表现情况。意志环境按时起居、规律生活、自我控制养成孩子良好的行为习惯，父母可以和孩

3、子一起制定各种作息时间，如早起、早锻炼，制定作息时间表有利于孩子养成有动、有静的活动习惯。培养孩子按时吃饭、洗漱、排便、睡眠、劳动、看电视的习惯，逐步做到不催促，不提醒，培养孩子的责任感和坚持力。3岁以后的孩子看什么电视，父母要事先与孩子商量好，以儿童节目为主，在规定的时间内不多看也不少看。3岁以前的孩子每天以10分钟为宜，3岁以后每天2030分钟为宜。当孩子逐渐长大，还要教给他怎样用钱，怎样节约，怎样存放，鼓励他买书和智力玩具，援助他人等。成功的早期教育一定要给孩子丰富多彩的生活环境和条件，这是孩子快乐进取的物质基础。环境对孩子成长的重要性三 一个适宜的环境瑞典教育家爱伦凯指出：环境对一个人

4、的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。现代的幼儿教育实际上就是环境教育，环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。这是由儿童身心发展的特点、环境所具有的教育价值两方面决定的。温暖和谐的环境能使儿童性格活泼，行为具有理性，并善于交往。从某种意义上说，环境是幼儿重要的生存条件。成人应该为儿童的成长提供一个适宜的环境，一个充满关爱和自由的环境，环境教育包括了三个方面：家庭环境、学校环境、社会环境。儿童从小就生活在家庭环境中，当他什么也不懂，只能用哭泣表达自己的意愿和情绪时，那是一种对爱的渴望和求索。儿童需要得到关爱是因为他需要

5、安全感。蒙台梭利说，爱是儿童成长的土壤，儿童只有得到了充分的关爱，才能够具备健全的人格、心智、道德。可以说，爱是儿童成长的背景和环境，也是儿童早期教育的基础。成人在给予儿童关爱之前，首先应该考虑两个问题。一是，自己是否拥有爱的能力，二是，对孩子的爱究竟是什么？应该运用怎样的方式去表达？对于那些心中没有爱的成人来说，他们本身就是不成熟的，在爱自己还是爱孩子的问题上，他们的做法往往靠近前者。有时候，他们甚至和儿童怄气、作对，直到满足自己的需求、达到自己满意为止。这样的父母不具备一个成人应有的宽容，更不会理解、接纳儿童。有些时候，心理不成熟的成人也会情绪化，当他们情绪好的时候，会将孩子捧上天，情绪不

6、好的时候则会将孩子视为出气筒。在这种环境中成长的孩子，会变得战战兢兢、诚惶诚恐，他们早早地学会了察言观色，为了避免惹怒父母，只能不停地揣测和应付，精神上承受了很大压力。久而久之，儿童会因为得不到爱而缺乏安全感，从而产生精神上的不安和焦虑。对于那些心理成熟的父母而言，他们可以自然地表达出对孩子的爱。但是，这样的爱有时候会伤害孩子，也会阻碍孩子的自然成长。所以，成人只有真正地学会关爱儿童，才能为其提供一个适宜的成长环境。如果成人对儿童的生命发展有所了解，就会为儿童的成长提供机会，为他们的发展和每一个生活细节提供条件和帮助，这就是爱。如果成人对儿童的成长一无所知，却经常按照自己的经历、经验、利益出发

7、，忽视儿童成长的规律和需要，强迫孩子改变自己的意愿，这就不是爱。因为，他们并不尊重儿童的成长，他们轻视儿童的成长，他们剥夺了儿童自由成长的权利。这些得不到爱的孩子会四处寻找确实的爱，甚至会用心计来获取爱。如果得不到满足，他们还会借用搞破坏的方式发泄不满情绪。同时，任何人都不能完全代替父母的爱，有些时候孩子会利用心计获得父母的爱，这么做是可悲的，但是他们不得不去揣测怎么做才能得到父母的爱。比如，有些孩子生病了，非常惧怕打针，刚刚走进门诊部就大哭大闹。成人往往认为这是儿童害怕疼痛的表现，他们之所以哭，是因为他们有过这样的经验。可是，真相并非成人想象的那样。一个3岁的男孩生病了，病恹恹地趴在母亲的肩

8、膀上。当医生准备给他打针的时候，提议把孩子放下，因为他担心孩子乱动会被扎伤。母亲犹豫地看了一眼旁边的病患儿，那也是一个3岁左右的小男孩，他正在经历一件恐怖的事情他的父母分别按着孩子的手脚，医生脱掉了他的裤子，正准备打针。孩子眼中露出惊恐的光芒，不安地挣扎着，撕心裂肺地嚎啕大哭起来。母亲回头看了看怀里的孩子，他正表情复杂地看着临床的孩子。母亲咬咬牙，拒绝了医生的要求，她让孩子依偎在自己的怀里，不紧不松地拥抱着他，然后找机会让医生给孩子打针。打针的过程中，孩子只是吭哧了几声，但是并没有哭，他紧紧地搂住母亲的脖子，并且一动不动。当一个儿童缺乏安全感，并对父母之外的人感到恐惧时，就会大哭大闹，渴望得到

9、父母的保护和关爱。实际上，打针并不疼，是什么放大了儿童的恐惧和痛苦呢？是缺乏安全感。其实，儿童的痛苦大部分来自于精神上。比如，一些家长强制儿童学习，使其对美好快乐的学习生活产生了恐惧、厌倦，甚至是神经衰竭。成人考虑的并非这些，他们往往打着“爱孩子”，“为了孩子好”的旗号，兴致勃勃地期待孩子能够通过考试。有些家长甚至不关心孩子学了什么知识，而是觉得别人报了学习班自己的孩子也决不能落后，这样的家长往往更加关心教育费用，并且将全部的兴趣转移到儿童是否能够顺利通过考试或拿到某一个证书上。俗话说，父母是孩子的第一任老师。从孩子的呀呀学语到蹒跚学步，父母一直陪伴着他们成长。这也意味着着儿童早期的智力开发这

10、一重要的任务也是由父母训练完成的。启蒙教育的好坏直接影响孩子今后的发展。如果父母为儿童提供了一个缺少爱或者没有自由的恶劣的成长环境，忽视了对孩子早期的智力开发，往往就会导致孩子的心智不健全。良好的成长环境，则会推动孩子智力的发展。同时，在恶劣的成长环境里，孩子对世界的认识自然会有所歪曲。没有良好的教育，就没有良好的习惯；没有良好的意识，也就会有一些不良的行为。现在青少年犯罪率的居高不下，几乎都能从他们成长的环境找到根源。或许缺乏管教，或许误交恶友，或许压力过大等，无一不显示了良好环境对孩子成长的重要性。家庭环境对人的影响最深刻，家庭生活给人身心发展所打上的烙印，终生难以磨灭，在人的一生成长发展

11、过程中起着重要作用。父母要爱护子女，对孩子尊重信任，尽量不板面孔，不随意呵斥、打骂，以平等的、民主的、朋友式的态度与孩子相处，应少一些“专制”式的做法，建立起新型的民主的家庭关系。父母要有意识地在家庭中培养文明健康的生活情趣，如关心时事形势、热爱科学、爱好音乐文艺、喜欢参加体育活动、注重文化修养、语言文明等。对不文明的东西，父母要善于诱导，提高孩子辨别是非的能力，增强免疫力。在这些方面父母应处处以身作则，做孩子的表率。关注孩子的成长环境桂林教育房产该如何选择古时有“孟母三迁，择邻而居”的典故，被誉为古代父母关注孩子成长环境的经典。其实，现在很多父母对孩子成长教育环境的关注，比起孟母来是有过之而

12、无不及。不过，现代的“择邻”，更确切地是“择房”。 教育房产，父母为孩子的未来“奠基”“我们正在考虑换房，房屋大小、新旧无所谓，最关键的一定要在榕湖附近，因为我一定要让我的小孩上榕湖小学。反正我还年轻，等一两年再生小孩也可以。”家住群众路口的欧女士对记者说，她已与爱人于今年3月份结婚，目前也有了一点积蓄，足以买一套全新的商品房。但是结婚6个月，欧女士与丈夫仍然没有购置自己的新房，原因只有一个，欧女士想在一所好学校周围选择住房。榕湖小学是欧女士心目中最理想的小学，她希望自己的孩子将来能进入这所小学读书。于是与丈夫商议，一定要找到一套榕湖附近的住房，以实现自己的这一心愿。欧女士告诉记者，从朋友处她

13、得知孩子可以在家庭居住地附近的学校就读。其中一个朋友说，只要孩子能得到一个良好的教育环境，即便多搬家几次家也无所谓。而且，为了让孩子能进入她认为的好学校读书，她完全可以不住新房子，而宁愿在与这些学校相邻的地方选择一套二手房，即便小些、旧些也无所谓。记者在调查中发现，很多家长都与欧女士有相同的想法，他们中的一些人甚至已经付诸了行动，将已经购置好的商品房卖掉，重新选择一套靠近他们心目中理想学校的二手房。记者在一些住房中介公司采访发现这样一个情况，榕湖边上的一些二手房已经达到了3000-4000元/平米左右的成交价格。而且其成交量正在逐年下降，现在榕湖附近的房屋原始业主大多对住房都只租不售。教育房产

14、，一个方兴未艾的行业欧女士和这些家长的想法和行为，反映了教育房地产的感念日益深入市民心中。据一位从事多年房地产业的业内人士介绍，他们现在选择新楼盘的开发地点非常谨慎。因为无论你的户型做得再好，房屋外型做得再漂亮，房屋的物业管理再完善，但如果没有提供完善的教育配套设施。不能方便业主的孩子能在一些好的学校读书，那么，这个楼盘对很多人来说仍没有吸引力，这在近几年的楼盘销售中表现得特别明显。据市城调队提供的信息，近年来，桂林市销售最火热、成交价格最高的楼盘所在地是东江片区和三里店片区，东江片区有九中，三里店片区有龙隐小学、育才小学、一中等，良好的教育环境，是这些片区楼盘旺销的主要因素之一。也带动了这些

15、地段房屋出租业的火热。细心的市民不难发现，近两年内推出的楼盘对外宣传广告中，几乎都会涉及到教育配套设施的问题，这是开发商对市民关注教育住房的市场反映。市内多名开发商表示，教育地产如果办得好，对政府、开发商、业主是“多赢”的好事。对于政府来说，可以增加税收；对发展商来说，可以增加销售，获得利润；对业主来说，可以圆一个子女上好学校的心愿，如果能给子女创造一个良好的学习环境，即使多花点钱他们也心甘情愿。选择教育房产应注意的问题那么，父母们在学校附近购房就一定能就近在这所学校读书吗？答案是未必。市教育局有关负责人告诉记者，一些情况要具体问题具体对待。一、根据义务教育法的相关规定，目前桂林市实行“就近入

16、学”的原则。但是“就近入学”并不是绝对的，确切的表述方法是，孩子在接收九年义务教育的过程中，“就近”原则适用于市属公办学校，而不包括民办或私立的学校。家长苦心为孩子入学选择学校附近的楼盘时，一定要弄清楚这所学校是民办还是公办。民办学校和私立学校是自主招生的，并不适用公办学校“就近入学”的原则。二、学生的户口所在地与目前居住地不一致时，在九年义务教育阶段就读公立学校时，一般适用就近就读原则。其具体规定如下，市内学生应具有所在学区的户口，户口原则上应与父母（法定监护人）在同一户籍，户籍应与房屋所有权证上房屋所在地一致。学生全家无产权住房，且户口与实际居住地分离的，按实际常住居住地就近入学，不一定要

17、户口也在就读学校附近。学生家庭因拆迁等原因导致户籍与暂住地不一致，需出具有关单位的证明，按暂住地就近入学。学生父母有两套以上住房的，按实际常住住房所在地就近入学。在市区的现役军人（含武警）子女按实际居住地就近入学。三、桂林民办学校的申请，都要经过严格审批。也就是说不是开发商想申办学校就可以得到批准。购房者最好到教育部门进行确认。影响农村初中生健康成长的三大因素中学生正处于青春发育期，心理、生理发育不成熟，自制能力、自我调节能力还非常弱，需要家庭、学校、社会等多方面教育、指导，帮助其健康地发展、成长。然而，受社会大环境影响，家庭的溺爱，学校教育的缺陷，导致部分学生出现了一些不良行为。就此我谈一谈

18、影响农村初中生健康成长的几点因素：一、社会环境的影响不良的社会影响严重制约着中学生的健康成长。其一：“读书无用论”的影响。面临当今社会，学生读完大学后，不分配工作，家长供孩子读十几年的书，花了不少钱，都找不到工作，不如提前放弃学业，另谋职业挣钱，为自己以后的生活打基础。其二：文化市场的影响。社会在不断发展和进步，随之而来的是不良的文化市场的极速发展。此时的中学生正处于好奇阶段，所以抱着尝试的心理，涉足于各种娱乐场所、迷恋于网吧、歌厅、游戏厅等，使其不能自拔。荒废了学业，耽误了前途，走向下坡路。二、家庭溺爱的影响孩子的成长与家教有着至关重要的联系，家教良好的家庭，能帮助孩子健康成长。否则，反之。

19、一方面：独生子女，父母过分溺爱。现在人们的思想已开放，独生子女家庭越来越多，孩子是父母的心肝宝贝、小皇帝。生怕孩子委屈着、饿着、累着、苦着，所以父母尽其可能地将应属于孩子应做的事情，全由父母包办取而代之。孩子只是衣来伸手，饭来张口，孩子得不到困难带来的动力、饥饿的痛苦、劳累的苦难的锻炼。尽情地享受着幸福、甜蜜的生活。使孩子失去了面对困难的应变能力，自我解决问题的能力。所以孩子在困难的压力下，变得无可奈何、无法应变，更谈不上以创新的方法来解决问题。父母的过分溺爱严重影响了孩子的健康成长。另一方面：爷爷、奶奶的过分关照的影响。爷爷奶奶又看到了一代人，对孩子是溺爱有加，对他们是逆来顺受，任其去发展。

20、甚至，孩子有错误，也不加以批评教育，而是把错误强加于其他人身上，从来不说自己的孩子不好。从而助长了他们的娇气，只要一不顺心，就找爷爷、奶奶撒娇，爷爷、奶奶出面去解决，久而久之，孩子就丧失了那种自强、自立、自信的品质。也就没有了如何处理事情的思维。反正有爷爷、奶奶给予解决，无须自己动手、动脑。爷爷奶奶的过分溺爱也严重影响孩子的健康成长。第三方面：单亲家庭的影响现在父母离异的越来越多，父母离异就给孩子带来了巨大的心理压力，孩子不是缺少父爱，就是缺少母爱，对于孩子来说，这两方面的爱是非常重要的。在与其他同学在一起时，特别是谈论父母时，父母离异家庭的孩子的自尊心就会受到压抑，甚至感到自卑，只有逃避，而

21、最好的逃避方法和场所，就是找一个地方，去消磨时间，或者用其它方式来解除自己心中的压力和烦恼。久而久之，一个品学兼优的学生就会一落千丈。同时他的品行也随之变得孤癖、烦燥等，严重影响了孩子的健康发展。第四方面：家长的不良嗜好的影响。有些家长赌博成瘾，特别是把赌友带到家中进行赌博，吸着烟，弄得满屋狼烟地洞。还有的家长结交了一些酒肉朋友，有着一些不文明的行为，说着一些不文明的话。有些孩子开始能有所回避，时间久了，在这个环境影响下，孩子也随之入伍，使得孩子的品行得不到健康发展。三、学校教育方面的影响学生大部分时间在学校中度过，可以说是学生的第二个家，学校的制度，以及学校的环境严重影响着学生的健康成长。表

22、现在以下几方面：其一：特别是初中，学校过分追求升学率，在升学率这一指挥棒下，重视成绩，轻视德育教育。其二：学校没有专门的德育课，没有专任教师，没有德育活动基地，缺乏教育资源。其三：中学课程多，考试压力大，部分教材偏难，学生学习起来困难，学生产生逃避学习心理。家庭教育环境对中学生个性发展的影响家庭是孩子成长的第一所学校，家庭教育环境主要是指家庭中各成员间的关系所形成的一种氛围，这种氛围对每个孩子影响极大,对其思想品德,心理品质，行为习惯，甚至是远大理想的形成都起着潜移默化的作用.昔日孟母三迁教子,就是为孟子的成长营造一个良好的环境，从而陶冶他高尚的情操。人们常说“近朱者赤,近墨者黑”就是指环境对

23、一个人影响之大，而那种“出淤泥而不染”的人实在太少。所以，好的家庭教育环境,能使父母的对孩子的教育收到事半功倍的效果.因此，为了让孩子健康成长，良好的家庭教育环境尤其重要，而家庭教育环境包括情感熏陶环境，道德和行为习惯养成环境，智力开发环境。 一、建立良好的情感熏陶环境 良好的情感环境是家庭教育的基础,具体说有家庭成员间的民主平等，彼此尊重，相互和谐，情感传承，而彼此和谐又是感情环境的基础.和谐首先是夫妻间的和睦,相敬如滨，互相谦让，体贴入微，这样孩子从小就看在眼里，记在心上，就知道一个人应该懂得去关心人，帮助人，甚至照顾人，才不至于眼里只有自己。这样孩子的感情心里就是健康的，才不至于心里变态

24、。相反，一个家庭父母间的争吵,是正确教育子女的障碍,如果无休止的争吵,就根本谈不上对子女的教育.尤其是今天，许多父母在外打工，他们的孩子却得不到父母的关爱，.这些家庭的孩子由于缺少母爱和良好的情感熏陶,有的性情孤僻、任性,容易产生自卑感,学习不认真,于是他们就有得到爱的 渴求，到处寻找温暖和同情,就容易上当受骗.有的情感心里不健康，就不懂得帮助别人，关心人，甚至不相信人与人之间有真情。这就是家庭情感环境给孩子带来的 悲剧。 曾记得有这样一个故事，一对父母感情不和，早准备离婚，但双方为了几个孩子的未来，他们商议暂不离婚，也不准谁争吵，也不能让孩子知道，这样他们默默的在一起生活了将近10年，一直等

25、到几个孩子都考上了大学，他们才分手，听了这个故事，我好感动，这对父母为了孩子牺牲了自己的幸福，消耗了美好光阴，是多么让人感慨啊。我希望每个父母为了孩子向他们学学吧，给孩子创造一个和睦友爱的家庭教育环境，使孩子从小受到情感环境的熏陶，身心得到健康的发展。 二 、建立良好的道德和行为习惯养成环境 道德环境，指的是一个家庭逐步形成的较为稳定的生活作风，生活方式，传统习惯，道德规范和为人出事之道，常言说的好：“身教重于言教”父母的言行和思想感化着孩子。就象我们看见的电视上的一个广告，一个孩子的母亲为孩子的奶奶端洗脸水和洗脚水，孩子在门缝里看见了，第二天，妈妈刚回家，孩子就送来一盆洗脸水，当时妈妈觉得很

26、惊讶，其实，就是父母的行为给孩子起里示范作用。所以良好的道德环境是通过父母的榜样和表率作用形成的，一旦形成，便在家庭教育中产生继续性和延续性。再比如，民族英雄岳飞的父母在家庭教育中注意了三件事：小时注意培养岳飞树立理想，并注意个性发展，了解儿时岳飞的内心世界；在民族危亡的关键时刻，岳母便领着岳飞拜周侗为师习武；当岳飞把一身义气变成“以身许国”的满腔正气，岳母进一步鼓励儿子从军，并在肩上刺下“精忠报国”四字，鼓励岳飞英勇抗敌。岳飞成为我国历史上的民族英雄，家长的言传身教起了很大的作用。 有的父母常抱怨自己的孩子不懂事，不听话，自私，不知道孝敬父母，对人不尊重，说话不文明礼貌，请问父母们，自己在孩

27、子面前是怎么做的呢，严格要求了自己的言行了吗？你对自己的父母孝敬了吗？精神上尉籍了吗？如果自己都没做好，还是先检查自己吧，想想是不是自己的言行给孩子带来的恶果呢？那就责人先责己吧。把自己的道德言行搞好了再来感化孩子。因此，坚持不懈的家庭教育，对孩子具有不可低估的作用。即使孩子参加工作，远离家乡，家庭教育仍起着遥控作用。因此，在家庭父母要处理好各种关系，以自己的榜样教育子女。如果处理不好各种关系，就很有可能让孩子形成不良的道德品质 三 、创造良好的智力开发环境 孩子可塑性和模仿性强，容易受外界因素的影响，父母的兴趣爱好，理想追求，正确的人生观，价值观，开阔的胸襟无不影响孩子智力的开发和视野的拓展

28、，抓好这一时期的教育，对于孩子的增知增智，形成健康的兴趣爱好均为有利。因此，要创造一个求知气氛，使孩子从小在父母的言传身教下，善于观察，乐于思考，兴趣广泛，勤奋好问。比如说，在家中，如果父母要修理或组装什么东西有的孩子就喜欢在旁边看，而此时的父母就可能觉得孩子碍事就大声叫孩子走开，其实孩子在旁边观看是最好的智力开发，可以培养孩子的观察力，记忆力，思考力，模仿力，和兴趣爱好。曾记得一次，在我自己的家里，孩子把一个大型玩具弄坏了，他父亲就给重装，我孩子就在旁边看，事后，我悄悄发现孩子独自把玩具也撤散了，亲自再组装，结果还真装好了。此类模仿实例还有很多，你难道说不是对孩子智力很好的开发吗？ 世界著名

29、发明家爱迪生，出生在美国一个贫苦的家庭里，他只读了3个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门，可他后来则成为世界上搞发明创造最多的人，被誉为“世界发明大王”， 为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。你知道是为什么吗？这与童年时代妈妈为他创造的良好的学习环境是分不开。他的母亲是他的“家庭教师”。由于母亲的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵”，她科学的解答爱迪生提出的问题并启发思考。其母为他布置良好的家庭学习环境，指导孩子读书，培养兴趣，克服困难做好各种实验，培养观察能力，开阔其视野。重平时，严小事。应该说爱迪生母亲对孩子的成长立下了汗马功劳。这

30、就是家庭环境对他智力很好的开发和引导，为他铺平了成才之路。 由此我们可以看出，一个良好的学习环境，父母应该注意自己的言谈举止，培养各种爱好，使自己成为孩子的榜样。我国有句古语：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”创建良好的家庭教育环境中提高父母素质是根本，父母要教育好子女，自己必须先受教育，给孩子以潜移默化的作用。家庭是孩子成长的第一所学校，家庭教育环境主要是指家庭中各成员间的关系所形成的一种氛围，这种氛围对每个孩子影响极大,对其思想品德,心理品质，行为习惯，甚至是远大理想的形成都起着潜移默化的作用.昔日孟母三迁教子,就是为孟子的成长营造一个良好的环境，从而陶冶他高尚的情操。人们常说“近

31、朱者赤,近墨者黑”就是指环境对一个人影响之大，而那种“出淤泥而不染”的人实在太少。所以，好的家庭教育环境,能使父母的对孩子的教育收到事半功倍的效果.因此，为了让孩子健康成长，良好的家庭教育环境尤其重要，而家庭教育环境包括情感熏陶环境，道德和行为习惯养成环境，智力开发环境。 一、建立良好的情感熏陶环境 良好的情感环境是家庭教育的基础,具体说有家庭成员间的民主平等，彼此尊重，相互和谐，情感传承，而彼此和谐又是感情环境的基础.和谐首先是夫妻间的和睦,相敬如滨，互相谦让，体贴入微，这样孩子从小就看在眼里，记在心上，就知道一个人应该懂得去关心人，帮助人，甚至照顾人，才不至于眼里只有自己。这样孩子的感情心

32、里就是健康的，才不至于心里变态。相反，一个家庭父母间的争吵,是正确教育子女的障碍,如果无休止的争吵,就根本谈不上对子女的教育.尤其是今天，许多父母在外打工，他们的孩子却得不到父母的关爱，.这些家庭的孩子由于缺少母爱和良好的情感熏陶,有的性情孤僻、任性,容易产生自卑感,学习不认真,于是他们就有得到爱的 渴求，到处寻找温暖和同情,就容易上当受骗.有的情感心里不健康，就不懂得帮助别人，关心人，甚至不相信人与人之间有真情。这就是家庭情感环境给孩子带来的 悲剧。 曾记得有这样一个故事，一对父母感情不和，早准备离婚，但双方为了几个孩子的未来，他们商议暂不离婚，也不准谁争吵，也不能让孩子知道，这样他们默默的

33、在一起生活了将近10年，一直等到几个孩子都考上了大学，他们才分手，听了这个故事，我好感动，这对父母为了孩子牺牲了自己的幸福，消耗了美好光阴，是多么让人感慨啊。我希望每个父母为了孩子向他们学学吧，给孩子创造一个和睦友爱的家庭教育环境，使孩子从小受到情感环境的熏陶，身心得到健康的发展。 二 、建立良好的道德和行为习惯养成环境 道德环境，指的是一个家庭逐步形成的较为稳定的生活作风，生活方式，传统习惯，道德规范和为人出事之道，常言说的好：“身教重于言教”父母的言行和思想感化着孩子。就象我们看见的电视上的一个广告，一个孩子的母亲为孩子的奶奶端洗脸水和洗脚水，孩子在门缝里看见了，第二天，妈妈刚回家，孩子就送来一盆洗脸水，当时妈妈觉得很惊讶，其实，就是父母的行为给孩子起里示范作用。所以良好的道德环境是通过父母的榜样和表率作用形成的，一旦形成，便在家庭教育中产生继续性和延续性。再比如，民族英雄岳飞的父母在家庭教育中注意了三件事：小时注意培养岳飞树立理想，并注意个性发展，了解儿时岳飞的内心世界；在民族危亡的关键时刻，岳母便领着岳飞拜周侗为师习武；当岳飞把一身义气变成“以身许国”的满腔正气，岳母进一步鼓励儿子从军，并在肩上刺下“精忠报国”四字，鼓励岳飞英勇抗敌。岳飞成为我国历史上的民族英雄，家长的言传