论文放飞孩子

1、论文：放飞孩子，炼就一副坚实的翅膀内容摘要：现代家庭大都是独生子女家庭，把孩子关在家里，让孩子去做作业、练琴、学画、看电视、玩电脑游戏等等。孩子们长期地独处、呆坐，压抑了他们活泼好动的天性，会带来很多的弊端。首先，不利于孩子身心的健康发展。其次，不利于孩子智力的发展。第三，不利于孩子良好个性的发展。家长们应该把孩子看作是要飞翔的小鸟，让他们走出家门，放飞孩子，炼就一副坚实的翅膀。首先，家长要转变教育观念。其次，家长应带孩子到大自然中，陶冶他们的情操与情趣。第三，家长要鼓励孩子多接触社会。第四，对孩子进行适度的磨砺教育。第五，家长应放开手让孩子勇敢尝试。津南一幼闫红娜放飞孩子，炼就一副坚实的翅膀

2、信鸽需要经过精心的放飞训练才能锻炼出高超的飞行能力，放飞是有危险的，但不经过放飞训练的鸽子不可能成为信鸽。运用“放飞效应”可以训练出优良的信鸽，这个道理同样适用于对孩子的教育。然而在生活中，不少父母将孩子整天关在家里。这是因为父母对孩子出门有着种种的担心，担心孩子出门受欺负、怕孩子出门学坏、担心孩子出门的不安全其实，如果总把孩子关在“笼子”里，不让他们独自飞翔，父母就永远会有这份担心，永远放不下心。现代家庭大都是独生子女家庭，可是有的家长把孩子关在家里，让孩子去做作业、练琴、学画、看电视、玩电脑游戏等等。孩子们长期地独处、呆坐，压抑了他们活泼好动的天性，会带来很多的弊端。首先，不利于孩子身心的

3、健康发展。将孩子封闭在一个小小的空间里不做运动，久而久之，肺活量变小，体力不支，肌肉群不发达，造成动作迟缓，反应不敏锐，自我防卫的反射机能萎缩。只有让孩子积极地进行体育锻炼和参加劳动才能促进儿童身体发育，增强体魄。吧孩子封闭在“笼子”里，孩子失去了与成人同伴、与更多的人交流情感的机会，会陷入孤独、抑郁的漩涡，一旦造成恶性循环会使孩子进入不能自拔的身心大震荡之中。而孩子只有身心健康，才能精力充沛地去学习、生活，这是长大后乐观开朗面对生活、服务社会的重要前提条件。其次，不利于孩子智力的发展。被关在“笼子”里，少了与外界接触的机会，眼睛看到的、耳朵听到的都是正常变化的内容，直接获得的信息量就缺乏。像

4、电视、光盘情节连续地展示在孩子面前，不容许他们有想象的时间会抑制孩子的主观能动性、好奇心、想象力。第三，不利于孩子良好个性的发展。孩子生活的范围仅限于“家”这一个狭小的空间，整日沐浴着父母或祖辈给予的无尽的爱，没受过一点风雨的洗礼。这样一帆风顺的生活经历，实现了成人的愿望让孩子体验他们尽可能多的爱，可是，这恰恰害了自己的孩子。孩子的独立性、交往能力、团结协作的个性品质就无法形成。家长们应该把孩子看作是要飞翔的小鸟，让他们走出家门，放飞孩子，炼就一副坚实的翅膀。可以从以下几个方面做起：首先，家长要转变教育观念。未来社会的发展，需要年轻一代具备竞争观念、创新意识、开拓进取的精神，能够适应社会的快节

5、奏，能够面对各种挫折而百折不挠。因此，家长要认清时代的特点和发展趋势，放开孩子，锻炼孩子，让他们早日飞翔。而把孩子关在家里，自己像守护神一样守护着孩子的成长，不让他有一点磕碰，就不会培养出社会需要的人。而不能成为社会需要的人，会带来生理上和心理上一系列的创伤。其次，家长应带孩子到大自然中，陶冶他们的情操与情趣。让孩子领略山的气魄、水的风韵，建筑物的壮观、精美、动物的千姿百态，花草的芬芳，呼吸新鲜的空气，锻炼腿脚功夫，强壮体魄。秀美的大自然会净化孩子的心灵，驱散他们的抑郁感。第三，家长要鼓励孩子多接触社会。孩子像一只小鸟，愿意出去玩，出去实践。孩子通过各种形式、内容丰富的游戏，模仿成人的生活与活

6、动，并通过这种学习方式，增长知识，发展质量，学会与人相处，与人交往的方法，积累角色经验，提高独立生活的能力。对于年龄小的孩子，在出门时可由成人带着；对于年龄稍大一些的，可以放手让他们独立活动。孩子在社会上实践，不免会遇到挫折，因为没有成人在身边可能会垂头丧气，这时一定要给给予他们积极的鼓励。第四，对孩子进行适度的磨砺教育。孩子将来要独立走向社会，为了更好地迎接挑战，需要掌握一定的知识和本领，还要具备克服困难的勇气和耐力。因此，家长要从小让孩子适当接受一些挫折，培养他们吃苦耐劳的精神，只有这样，才会锻炼出一副坚强的翅膀在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔！第五，家长应放开手让孩子勇敢尝试。有朋友向我诉苦

7、：女儿要学画画，答应她就陪她去学画，一开始，总嫌她手跟不上去，慢，画得确实也不怎么样，于是不由得难画的地方就夺过她的笔帮她画两笔。一帮她不要紧，没想到成了她的依靠，一到难的地方，她就不动笔，等着帮她，不帮她就不动笔，说自己画得不好。所以现在女儿学画画，家长必参与，到现在女儿从没有自己独立完成一幅作品，说她吧她就哭，所以现在弄得家长也没办法。这能怨孩子吗？这就是家长“帮”的结果呀，如果一开始，就让孩子自己去完成，即使孩子画得不好，也要鼓励让孩子自己的独立尝试完成，也不至于现在孩子自己不敢去画，因为孩子已没了自信，已不敢去尝试，再者自己不会画妈妈会帮忙，自己何不省一点事情？ 其实生活中有好多这样的

8、事情，家长不敢放手，怕孩子做不好，孩子在这样的保护下，慢慢失去自我，对任何事情都不敢尝试，不敢做一些任何有难度的事情。要避免这种情况，一个很有效的做法就是放开手让孩子自己去做。如果孩子平时在父母的有意指导下，视独立为骄傲，在行为处事上处处显出自立的趋向，勇于尝试对她的性格塑造和健康成长是大有益的，当然父母也可免去许多不必要的麻烦，也减少与孩子的冲突。要培养孩子敢于尝试的性格，就要从小做起对孩子，因为孩子会动手时，就会自己要求自己做一些事情，比如系鞋带，穿衣服，这时候家长就不要嫌他穿不好，说你不行，而是应该耐心的指导他自己去做，并加以肯定和鼓励。孩子的模仿性很强，看你擦桌子，他也要擦桌子，这时候

9、就可以让他来擦，并叫她怎样擦得干净，即使他擦得不干净，也不要指责，也不能要求他再来一遍，否则会伤孩子的自信心。要知道许多孩子小小年纪就好逞能，他们常常兴高采烈的叫大人看他们的作品，也许他们的作品是最差的，即使这样不能随便否定它们的杰作，而应当表现出你对他所做得很感兴趣，并尽量加以肯定，如果是实在太差，比如孩子画的小猫不像小猫，父母可以说，如果再瘦一点就会更好，千万不能说，这哪是猫呀，简直是肥牛，这样的话孩子会伤心又失望，甚至有可能不再拿画笔。总之，孩子出于好奇什么都想学想做，父母应该鼓励孩子勇于尝试。具体做法首先帮助孩子在尝试中体验进步与成功和快乐。尤其要认真的帮助孩子去实现他人生中一个又一个第一次的成功，让他在“我能行”的体验中挺起胸，昂着头长大，而不是经常处于“我不行”的包裹中低着头长大。对于孩子成功的体验比失败的体验更重要。自小在心灵中播下自信的种子，它会成为孩子一生事业成功的基石。再者，孩子能做的