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文档简介
1、老师,谢谢你今天上午我在集市上遇到一个女孩和我说话,开始我并不敢认她,“你是?”“我是你的学生王丽”我一下子想起来了,眼前的女孩似乎有些面熟了,是那么的健康,那么的正常。但是,谁能想到几年前她却因家庭贫困自己被迫辍学而得了神经病呢?: 这使我的思绪一下子飞到了几年前,那是几年前的一个冬天,记得那天下午,我没课,在家写教案,突然有一个陌生的老人来到我家门口,“你找谁?”我问道。这时我看到他的脸上一脸愁容,好像有什么心事似的,出乎意料的是他就是要找我,于是,我礼貌的把他让到屋内,他说了一件事让我至今难忘。 他说:“我家有五个孩子,四个女孩,一个男孩,由于孩子多,所以所以”他哽咽了,我再看他的脸时,
2、只见他的眼眶中满含泪花,不伤心时不落泪,我当时不知道是出于感动还是同情,喉咙里好像被什么东西卡住似的,一时说不出话来,原来他的三女儿在我的班里,那时刚上初二,由于拿不起学费而不得不辍学,一个十来岁的女孩,正是上学学知识的年龄,突然离开了校园,这对她该是多大的打击呀,渐渐的得了抑郁症,说话不再像个正常人了。后来,到精神病医院治疗了一段时间,有拿了些药,由于家庭贫困,不得不回家做保守治疗,但是,今天让她吃药,她却说什么也不吃,说老师来了她才吃,于是他来找我。我终于明白了,我已经意识到了事情的严重性,往小处说是帮老人一个忙,往大处说那就是挽救一个生命,作为老师我怎能不去呢?义无反顾。我一定得去。我赶
3、忙推出摩托车随老人去了他家,进了院子,我看到一个破落的院子,四面用高粱秆围成的,停下车子,来到屋内,我仔细打量了一下,屋内设施简简单单,生活的确很贫苦,我不由得想起鲁迅先生在故乡中的话了,“多子”造成的。在屋里我一眼就看出了他的女儿,我的学生王丽,我不由得一阵心酸。让人一看就知道她已经不像一个正常的人了,面部表情呆滞,时而说话时而手舞足蹈,时而痛哭流涕。我看后心里有说不出的难受,现在再追究是什么原因造成的又有什么用呢?“王丽,你还认得我吗?”她看了看我,居然说话了,“老师,你是老师,老师?”我顿时热泪盈眶,一个精神失常的女孩这时心中还有老师这个词,这个印象,能不让人感动吗?我不能忘记自己的目的
4、,一定要劝她把药吃下,把病治好,重回校园,恢复她童年的快乐。我顿时感到压力好大,如果我劝她不起作用怎么办?她要是不听我的又怎么办?一系列的问题堆积在我的脑海里,俗话说好的开端等于成功的一半,劝她的第一句话我一定要说好,说到她的心窝里去,解开她内心的谜团。我慎重的想了想,说:“王丽呀,今天老师来你家,你高兴吗?”“高兴”她说。此时,她说好很爽快,似乎我的到来让她的病好了一半似的。“你知道老师今天来你家干嘛?”她摇了摇头,没有说话。“老师来通知你明天去上学的。”我接着说。她半信半疑的说:“没,没钱。”“不要钱,老师免了你的学费了”。她此时显得很兴奋,但她没说什么,说话上比我刚来时平静多了,我开始进
5、入正题,说:“你现在身体不好,没法去呀,咱班的同学可想你了,真的。”她突然流泪了,情绪显得很激动。我又说:“把病治好了不就可以去了吗?”她用力的点了点头,我心里暗自庆幸。继续向目的进发,“但是,你得吃药,病才能好呀?”我说。此时的她开始要吃药了,我赶紧把她父母早已准备的药拿来,以免前功尽弃,就这样她很顺利的把药喝了。她的父母显得很感激的样子。我的沉重的心一下子轻松了许多。时间已经到了晚上八点多钟了,由于是冬天,显得特别的晚。我说我也该走了,她的父母执意不让,说无论吃点什么你都不能走,到家也该吃过了,让我再开导开导。我从来没在学生家吃过饭,也不喜欢吃人家的饭。我显得很为难,我知道他是真心挽留。我只好留下了,他们也显得很高兴。我告诉他不要弄太多的菜,于是,忙活了一会,饭菜上来了,四个小菜,都是自家的,很实在。他们有点不好意思,觉得有点少,我似乎看出了他们的心思,于是说:“不少了,平时能吃着就不错了。吃饭时女孩给我夹菜,我有点不好意思,执意不要,但她硬是放到我跟前,看到她似乎好多了的样子,我也就不计较那么多了。只是高兴。晚饭过后,他爸亲自把我送回了家,我久久难眠,感慨颇多,有时我们多替孩子想想,多做孩子的思想工作
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