凉州词PPT王之涣

1、明诗题明诗题 凉州词：是凉州曲的唱词，不是诗题，凉州词：是凉州曲的唱词，不是诗题，是盛唐时流行的一种曲调名，后来许多人是盛唐时流行的一种曲调名，后来许多人为它填词，便有许多首凉州词了。凉州，为它填词，便有许多首凉州词了。凉州，今甘肃武威。地处西北，十分荒凉。今甘肃武威。地处西北，十分荒凉。解诗人：解诗人： 王之涣：公元王之涣：公元688688742742，字季凌，原，字季凌，原籍晋阳（今山西太原），曾任冀州衡水主簿，籍晋阳（今山西太原），曾任冀州衡水主簿，因谤辞官，家居十五年。晚年出任文安县因谤辞官，家居十五年。晚年出任文安县（今禹河北）尉，卒于官舍。人称（今禹河北）尉，卒于官舍。人称“小官员

2、，小官员，大诗人大诗人”。为人慷慨有大略，善作。为人慷慨有大略，善作边塞诗边塞诗。全唐诗全唐诗存绝句六首，皆历代传诵名篇。存绝句六首，皆历代传诵名篇。登鹳雀楼登鹳雀楼就是他的作品。就是他的作品。 明词意：明词意：1 1、万仞：形容极高。仞，古代的长度单位，、万仞：形容极高。仞，古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺。一仞相当于七尺或八尺。 2 2、羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐、羌笛：古时西北少数民族所吹的一种管乐器。器。3 3、何须：何必。、何须：何必。4 4、杨柳：指一种叫、杨柳：指一种叫折杨柳折杨柳的歌曲。唐朝的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。有折柳赠别的风俗。“柳柳”与与“留留”谐音，

3、谐音，赠柳表示留念赠柳表示留念5 5、度：越过。、度：越过。l“远上远上”意思？意思？l提到黄河，哪些词能形容它？提到黄河，哪些词能形容它？l带着想象再来读，同桌加动作练习带着想象再来读，同桌加动作练习l（想象画面）（想象画面）晓诗意：晓诗意：黄黄河河远远上上白白云云间间辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。望去，好像是从白云中流出来的一般。一一片片孤孤城城万万仞仞山山 孤零零一座边城屹立在孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。崇山峻岭间。解字眼解字眼l“孤孤”是什么意思？你有什么感受？是什么意思？你有什么感受？解字眼解字眼l“片片

4、”给人的感受是什么？改成给人的感受是什么？改成“座座”行吗？行吗？远些看，想象它的样子？远些看，想象它的样子？ “座座”，感觉城比较高大，厚实的感，感觉城比较高大，厚实的感觉。而觉。而“片片”让人感觉到单薄，小，孤让人感觉到单薄，小，孤单。犹如一片小小的树叶，更加有一种单。犹如一片小小的树叶，更加有一种悲凉，危险的感觉悲凉，危险的感觉情境想象情境想象l茫茫戈壁，假如你是戍边战士茫茫戈壁，假如你是戍边战士l盛夏骄阳似火，大漠之上盛夏骄阳似火，大漠之上l秋风飒飒，中秋月挂梢头秋风飒飒，中秋月挂梢头l冬夜北风寒，雪花满天飘冬夜北风寒，雪花满天飘l此情此景，你身处其中，感受到了什么？此情此景，你身处其

5、中，感受到了什么？小结l第一句带给我们更多的是黄河的气势磅礴第一句带给我们更多的是黄河的气势磅礴和天空的高远，用一个字概括是和天空的高远，用一个字概括是那么第二句则更侧重的是守城战士内心那么第二句则更侧重的是守城战士内心的描写，我们也用一个字概括的描写，我们也用一个字概括 羌笛为何总羌笛为何总是吹奏那幽怨的是吹奏那幽怨的杨柳曲？杨柳曲？羌笛何须怨杨柳春春风风不不度度玉玉门门关关要知道，春要知道，春风是难以吹风是难以吹过玉门关外过玉门关外的。的。学习三、四句l轻声读三、四句，有什么不懂的吗？轻声读三、四句，有什么不懂的吗？l“何须怨何须怨”？怨什么呢？怨什么呢？l怨愤朝廷的漠不关心怨愤朝廷的漠不关心l为什么不必怨？为什么不必怨？l何须怨道出了将士们的心声何须怨道出了将士们的心声l保家卫国保家卫国 豁达的胸怀豁达的胸怀羌笛何须怨羌笛何须怨杨柳杨柳春风春风不度玉门关不度玉门关笛声悠悠笛声悠悠情思绵绵情思绵绵豁达胸怀豁达胸怀 诗人以诗人以“春风春风”来比喻来比喻朝廷的关怀。描写了戍守朝廷的关怀。描写了戍守边疆的士兵的思乡之情。边疆的士兵的思乡之情。 主旨：主旨：全诗全诗委婉、深沉、委婉、深沉、含蓄，悲壮而不消沉含蓄，悲壮而不消沉，