第七章复习课

1、永川五中2013-2014学年（下）电子教案年级备课组： 初二物理 主备人 郭基富 审稿人 ： 授课人： 课题力与运动 复习课课序第7章4节） 课型新授课 习题（试卷讲评）课 复习课课时安排共2课时，第1课时教学目标1.知识目标：1.知道力和运动的关系。2.知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律。3.知道同一直线上二力的合成。4.知道二力平衡及其应用。2.能力目标：1通过构建知识框架和网络，使学生牢记基础知识，掌握分析问题的方法。2.培养学生的观察能力、实验探索能力、分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。3.情感目标：让学生能懂得“改变”物体运动状态与受到外力之间关系，在获得感性认识的基础

2、上，通过理性分析以及科学的推理从而获得规律。让学生感受“科学家”研究问题的方法，使他们能建立如何进行科学实验的基本思路。教学重点力与运动教学难点二力平衡教学方法讲解法教学器材相关器材课前预习设计提问式复习教学过程一.旧知设疑 、情景引入（时间： 分钟）二次备课复习引入复习课二新课教学（时间： 分钟）教师导知活动1学生探知活动1二次备课教师导知活动2学生探知活动2二次备课重难点一：牛顿第一定律例1 用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将 ( B )A.变小B.不发生变化C.变大D.立即变为零【解析】 本题主要是考察对牛顿第一定律的理解。牛顿第一定律的内容：一切物体在没

3、有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。应理解为：一切物体没有受到力的作用，原来静止的物体要保持静止状态，原来运动的物体要保持匀速直线运动状态。对照这个内涵，逐项分析选项可知：A、C、D三项都没有正确的理解内涵。只有B项才是正确的。【点拨】本题考察的是对牛顿第一定律的理解。对牛顿第一定律的理解必须抓住“一切物体”和“不受力”这个条件，结论则有两点理解“原来静止的物体要保持静止状态”，“原来运动的物体要保持匀速直线运动状态”。1.下列说法正确的是（ ）A.物体不受力作用就一定静止 B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动C.物体受力才能运动 D.以上说法都是错误的解析：牛顿第一定律

4、指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动，说明物体可以有两种表现状态，同时也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因。答案：D设计意图：通过练习让学生正确理解,并对牛顿第一定律的理解时必须抓住“一切物体”和“不受力”这个条件，结论则有两点理解“原来静止的物体要保持静止状态”，“原来运动的物体要保持匀速直线运动状态”。教师导知活动3学生探知活动3二次备课重难点二：惯性例2子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）A子弹受到火药燃烧产生燃气的推力 B子弹受到惯力C子弹具有惯性 D子弹的惯性大于它受到的阻力解：正确答案是C分析：子弹从枪口射出后，它跟高温高压的燃气

5、之间脱离了接触。因此子弹不再受到推力的作用，惯力是主观忆造的。实际上“惯力”并不存在，子弹能继续向前运动，是因为它具有惯性，又因为惯性不是力，用物体的惯性跟受到的阻力相比较，是不对的，这道题的答案应选C。2竖直向上抛出的物体，能在空中向上运动一段时间才落下来。这是因为（ ）A物体的惯性大于它所受到的阻力。B物体由于惯性同时又受到重力作用。C物体向上惯性力大于向下的阻力。D物体受到一个向上的作用力。设计意图：通过练习让学生正确理解惯性不是力，用物体的惯性跟受到的阻力相比较，是不对的。三.巩固练习，拓展提升（时间： 分钟）1下面关于力学现象的解释中正确的是( A )A .小球在空中下落得越来越快，

6、是因为力可以改变物体的运动状态B.人用力推车，车未动，是因为车具有惯性C.小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用D .书本静止在课桌上，是因为书本的惯性力的作用.坐在汽车里的人，感到椅背对自己有力的作用时，汽车的运动情况不可能的是 ( C )A.正在加速行驶 B.正在起动C.正在刹车 D.正在匀速爬上山坡3.如右图所示，悬挂在车厢内的一小球随车厢一起向左做匀速直线运动，如果将线突然剪断，小球将落在 ( C ) A. C处 B. A处 C. B处 D. 无法确定第17题图4.一个物体保持静止或匀速运动状态不变，这是因为 (C )A物体一定没有受到任何力 B物体一定受到两个平衡力作用C物体所

7、受合力一定为零 D物体可能受到两个平衡力作用5.下列关于惯性的说法中，正确的是(D )A.人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了C物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了D物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关6.关于同一直线上两个力的合力，下面说法正确的是（ C ）A、合力一定大于其中任何一个力 B、合力一定小于其中任何一个力C、合力可能小于其中任何一个力D、合力不会等于零四.课堂小结，知识再现（时间： 分钟）见资料17页五.课外作业布置：11节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动的过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将

8、向上运动，这是由于 物体具有惯性 。物体向上运动一段距离后，又向下运动，这又是因为 物体受到重力的作用 。12.一台起重机用58000N的拉力吊起质量为5t的货物，则货物所受的合力为 8000 N，方向是 竖直向上 。13.方向相同的两个力，大小分别为8N，12N，则这两个力的合力是_20_N，若这两个力方向相反，则两力合力为_4_N.14.小明骑在自行车上不断地用力蹬，使自行车在平直路面上运动，当他停止用力蹬后，自行车由于_惯性_仍继续前行。因为有_摩擦阻力_作用，自行车的运动会逐渐停下。15一物体在水平面上做匀速直线运动，受到的阻力为100N，则此物体受到的合力是0N16跳伞运动员匀速直线下落阶段，如果受到的阻力是1 500N，那么