2019高三物理必备知识点易错点汇总

1、很多同学觉得物理难，一考试就蒙圈，其实根本原因是对知识概念记不住！在考前复习过程，还是应该立足课本，抓基础，天星教育小编汇总了高中物理必背知识点，供同学们学习和记忆。必背知识点篇1.若三个力大小相等方向互成120°，则其合力为零。2.几个互不平行的力作用在物体上，使物体处于平衡状态，则其中一部分力的合力必与其余部分力的合力等大反向。3.在匀变速直线运动中，任意两个连续相等的时间内的位移之差都相等,即x=aT2(可判断物体是否做匀变速直线运动)。推广：xm-xn=(m-n) aT2。4.在匀变速直线运动中，任意过程的平均速度等于该过程中点时刻的瞬时速度。即vt/2=v平均。5.对于初速

2、度为零的匀加速直线运动(1)T末、2T末、3T末、的瞬时速度之比为：v1:v2:v3:vn=1:2:3:n。(2)T内、2T内、3T内、的位移之比为：x1:x2:x3:xn=12:22:32:n2。(3)第一个T内、第二个T内、第三个T内、的位移之比为：x:x:x:xn=1:3:5:(2n-1)。(4)通过连续相等的位移所用的时间之比：t1:t2:t3:tn=1:(21/2-1): (31/2-21/2):n1/2-(n-1)1/2。6.物体做匀减速直线运动，末速度为零时，可以等效为初速度为零的反向的匀加速直线运动。7.对于加速度恒定的匀减速直线运动对应的正向过程和反向过程的时间相等，对应的速

3、度大小相等(如竖直上抛运动)8.质量是惯性大小的唯一量度。惯性的大小与物体是否运动和怎样运动无关，与物体是否受力和怎样受力无关，惯性大小表现为改变物理运动状态的难易程度。9.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向一致(即v=at)。10.做平抛或类平抛运动的物体，末速度的反向延长线过水平位移的中点。11.物体做匀速圆周运动的条件是合外力大小恒定且方向始终指向圆心，或与速度方向始终垂直。12.做匀速圆周运动的物体，在所受到的合外力突然消失时，物体将沿圆周的切线方向飞出做匀速直线运动;在所提供的向心力大于所需要的向心力时，物体将做向心运动;在所提供的向心力小于

4、所需要的向心力时，物体将做离心运动。13.开普勒第一定律的内容是所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是所有行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等，即R3/ T2=k。14.地球质量为M，半径为R，万有引力常量为G，地球表面的重力加速度为g，则其间存在的一个常用的关系是。(类比其他星球也适用)15.第一宇宙速度(近地卫星的环绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR) 1/2，大小为7.9m/s，它是发射卫星的小速度，也是地球卫星的大环绕速度。随着卫星的高度h的增加，v减小，减小，a减小，T增加。16.第二宇宙速度:v2=11.2

5、km/s，这是使物体脱离地球引力束缚的小发射速度。17.第三宇宙速度:v3=16.7km/s，这是使物体脱离太阳引力束缚的小发射速度。18.对于太空中的双星，其轨道半径与自身的质量成反比，其环绕速度与自身的质量成反比。19.做功的过程就是能量转化的过程，做了多少功，就表示有多少能量发生了转化，所以说功是能量转化的量度，以此解题就是利用功能关系解题。20.滑动摩擦力，空气阻力等做的功等于力和路程的乘积。21.静摩擦力做功的特点:(1)静摩擦力可以做正功，可以做负功也可以不做功。(2)在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的相互转移(静摩擦力只起到传递机械能的作用)，而没有机械能与其他能量形式的相互转

6、化。(3)相互摩擦的系统内，一对静摩擦力所做的功的总和等于零。22.滑动摩擦力做功的特点:(1)滑动摩擦力可以对物体做正功，可以做负功也可以不做功。(2)一对滑动摩擦力做功的过程中，能量的分配有两个方面：一是相互摩擦的物体之间的机械能的转移;二是系统机械能转化为内能;转化为内能的量等于滑动摩擦力与相对路程的乘积，即Q=f. s相对。23.若一条直线上有三个点电荷，因相互作用而平衡，其电性及电荷量的定性分布为“两同夹一异，两大夹一小”。24.匀强电场中，任意两点连线中点的电势等于这两点的电势的平均值。在任意方向上电势差与距离成正比。25.正电荷在电势越高的地方，电势能越大，负电荷在电势越高的地方

7、，电势能越小。26.电容器充电后和电源断开，仅改变板间的距离时，场强不变。27.两电流相互平行时无转动趋势，同向电流相互吸引，异向电流相互排斥;两电流不平行时，有转动到相互平行且电流方向相同的趋势。28.带电粒子在磁场中仅受洛伦兹力时做圆周运动的周期与粒子的速率、半径无关，仅与粒子的质量、电荷和磁感应强度有关。29.带电粒子在有界磁场中做圆周运动：(1)速度偏转角等于扫过的圆心角。(2)几个出射方向：粒子从某一直线边界射入磁场后又从该边界飞出时，速度与边界的夹角相等。在圆形磁场区域内，沿径向射入的粒子，必沿径向射出对称性。刚好穿出磁场边界的条件是带电粒子在磁场中的轨迹与边界相切。(3)运动的时

8、间：轨迹对应的圆心角越大，带电粒子在磁场中的运动时间就越长，与粒子速度的大小无关。t=T/(2)= m/(qB)30.速度选择器模型：带电粒子以速度v射入正交的电场和磁场区域时，当电场力和磁场力方向相反且满足v=E/B时，带电粒子做匀速直线运动(被选择)与带电粒子的带电荷量大小、正负无关，但改变v、B、E中的任意一个量时，粒子将发生偏转。31.回旋加速器(1)为了使粒子在加速器中不断被加速，加速电场的周期必须等于回旋周期。(2)粒子做匀速圆周运动的大半径等于D形盒的半径。(3)在粒子的质量、电荷量确定的情况下，粒子所能达到的大动能只与D形盒的半径和磁感应强度有关，与加速器的电压无关(电压只决定

9、了回旋次数)。(4)将带电粒子在两盒之间的运动首尾相连起来是一个初速度为零的匀加速直线运动，带电粒子每经过电场加速一次，回旋半径就增大一次，故各次半径之比为1:21/2:31/2：:n1/2。32.在没有外界轨道约束的情况下，带电粒子在复合场中三个场力(电场力、洛伦磁力、重力)作用下的直线运动必为匀速直线运动;若为匀速圆周运动则必有电场力和重力等大、反向。33.在闭合电路中，当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时，电路的总电阻一定增大(或减小)。34.滑动变阻器分压电路中，总电阻变化情况与滑动变阻器串联段电阻变化情况相同。35.若两并联支路的电阻之和保持不变，则当两支路电阻相等时，并联总电阻大

10、;当两支路电阻相差大时，并联总电阻小。36.电源的输出功率随外电阻变化，当内外电阻相等时，电源的输出功率大，且大值Pm=E2/(4r)。37.导体棒围绕棒的一端在垂直磁场的平面内做匀速圆周运动而切割磁感线产生的电动势E=BL2/2。38.对由n匝线圈构成的闭合电路，由于磁通量变化而通过导体某一横截面的电荷量q=n/R。39.在变加速运动中，当物体的加速度为零时，物体的速度达到大或小常用于导体棒的动态分析。40.安培力做多少正功，就有多少电能转化为其他形式的能量;安培力做多少负功，就有多少其他形式的能量转化为电能，这些电能在通过纯电阻电路时，又会通过电流做功将电能转化为内能。41.在-t图象(或

11、回路面积不变时的B-t图象)中，图线的斜率既可以反映电动势的大小，又可以反映电源的正负极。42.交流电的产生：计算感应电动势的大值用Em=nBS;计算某一段时间t内的感应电动势的平均值用E平均=n/t，而E平均不等于对应时间段内初、末位置的算术平均值。即E平均E1+E2/2，注意不要漏掉n。43.只有正弦交流电，物理量的大值和有效值才存在21/2倍的关系。对于其他的交流电，需根据电流的热效应来确定有效值。44.回复力与加速度的大小始终与位移的大小成正比，方向总是与位移方向相反，始终指向平衡位置。45.做简谐运动的物体的振动是变速直线运动，因此在一个周期内，物体运动的路程是4A，半个周期内，物体

12、的路程是2A，但在四分之一个周期内运动的路程不一定是A。46.每一个质点的起振方向都与波源的起振方向相同。47.对于干涉现象(1)加强区始终加强，减弱区始终减弱。(2)加强区的振幅A=A1+A2，减弱区的振幅A=|A1-A2|。48.相距半波长的奇数倍的两质点，振动情况完全相反;相距半波长的偶数倍的两质点，振动情况完全相同。49.同一质点，经过t =nT(n=0、1、2)，振动状态完全相同，经过t =nT+T/2(n=0、1、2)，振动状态完全相反。50.小孔成像是倒立的实像，像的大小由光屏到小孔的距离而定。51.根据反射定律，平面镜转过一个微小的角度，法线也随之转动，反射光则转过2。52.光

13、由真空射向三棱镜后，光线一定向棱镜的底面偏折，折射率越大，偏折程度越大。通过三棱镜看物体，看到的是物体的虚像，而且虚像向棱镜的顶角偏移，如果把棱镜放在光密介质中，情况则相反。53.光线通过平行玻璃砖后，不改变光线行进的方向及光束的性质，但会使光线发生侧移，侧移量的大小跟入射角、折射率和玻璃砖的厚度有关。54.光的颜色是由光的频率决定的，光在介质中的折射率也与光的频率有关，频率越大的光折射率越大。55.用单色光做双缝干涉实验时，当两列光波到达某点的路程差为半波长的偶数倍时，该处的光互相加强，出现亮条纹;当到达某点的路程差为半波长的奇数倍时，该处的光互相减弱，出现暗条纹。56.电磁波在介质中的传播

14、速度跟介质和频率有关;而机械波在介质中的传播速度只跟介质有关。57.质子和中子统称为核子，相邻的任何核子间都存着核力，核力为短程力。距离较远时，核力为零。58.半衰期的大小由放射性元素的原子核内部本身的因素决定，跟物体所处的物理状态或化学状态无关。59.使原子发生能级跃迁时，入射的若是光子，光子的能量必须等于两个定态的能级差或超过电离能;入射的若是电子，电子的能量必须大于或等于两个定态的能级差。60.原子在某一定态下的能量值为En=E1/n2，该能量包括电子绕核运动的动能和电子与原子核组成的系统的电势能。61.动量的变化量的方向与速度变化量的方向相同，与合外力的冲量方向相同，在合外力恒定的情况

15、下，物体动量的变化量方向与物体所受合外力的方向相同，与物体加速度的方向相同。62. F合t=PF合=P/t这是牛顿第二定律的另一种表示形式，表述为物体所受的合外力等于物体动量的变化率。63.碰撞问题遵循三个原则：总动量守恒;总动能不增加;合理性(保证碰撞的发生，又保证碰撞后不再发生碰撞)。64.完全非弹性碰撞(碰撞后连成一个整体)中，动量守恒，机械能不守恒，且机械能损失大。65.爆炸的特点是持续时间短，内力远大于外力，系统的动量守恒。易错点篇电学1电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）,规定正电荷的定向移动方向为电流方向。2、电流表不能直接与电源相连。3电压是

16、形成电流的原因,安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V。4金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。5能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体（错,“容易”,“不容易”）。6在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。7影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。8滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。9利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。10伏安法测电阻原理:R=U/I伏安法测电功率原理:P=UI。11串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比

17、。12在生活中要做到:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。13开关应连接在用电器和火线之间两孔插座（左零右火）,三孔插座（左零右火上地）。14“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小,灯丝粗。15家庭电路中,用电器都是并联的,多并一个用电器,总电阻减小,总电流增大,总功率增大。16家庭电路中,电流过大,保险丝熔断,产生的原因有两个:短路总功率过大。17磁体自由静止时指南的一端是南极（S极）,指北的一段是北极（N极）。磁体外部磁感线由N极出发,回到S极。18同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。19地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。20磁场的方向:自由的小磁针静止时N极的

18、指向该点磁感线的切线方向。21奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁生电、发电机）。22电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）。23电磁继电器的特点:通电时有磁性,断电时无磁性（自动控制）。24发电机是根据电磁感应现象制成的,机械能转化为电能（法拉第）。25电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的,电能转化为机械能。26产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体切割磁感线。27磁场是真实存在的,磁感线是假想的。28磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。光学30光能在真空中传播,声音不能在真空中

19、传播。31光是电磁波,电磁波能在真空中传播,光速:c=3×108m/s=3×105km/s（电磁波的速度）。32在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）。33光的反射现象（人照镜子、水中倒影）。34光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散）。35反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说“像与物”的顺序）。36镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。37平面镜成像特点:像和物关于镜对称（左右对调,上下一致）像与物大小相等。38能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立，物在凸透镜

20、一倍焦距以外能成实像,小孔成像成实像,实像都是倒立的,能用眼睛直接看,也能呈现在光屏上。39、放大镜、平面镜、水中倒影是虚像,虚像是正立的,只能用眼睛看,虚像不能呈现在光屏上。40凸透镜（远视眼镜、老花镜）对光线有会聚作用,凹透镜（近视镜）对光线有发散作用。41凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置。42在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。43凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。44眼睛的结构和照相机的结构类似。45凸透镜成像实验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度,目的是使凸透镜成的像在光屏的中央。热 学46熔化、汽化

21、、升华过程吸热,凝固、液化、凝华过程放热。47晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点,而非晶体没有。48物体吸热温度不一定升高,（晶体熔化,液体沸腾）;物体放热温度不一定降低（晶体凝固）。49、物体温度升高,内能一定增大,因为温度是内能的标志;物体内能增大,温度不一定升高,如晶体熔化。50、在热传递过程中,物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高;物体放出热量,内能减小,但温度不一定降低。51影响蒸发快慢的三个因素:液体表面积的大小液体的温度液体表面附近空气流动速度。52水沸腾时吸热但温度保持不变（会根据图象判断）。53雾、露、“白气”是液化;霜、窗花是凝华;樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华。5

22、4扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高,分子运动越剧烈。55分子间有引力和斥力（且同时存在）;分子间有空隙。56改变内能的两种方法:做功和热传递（等效的）。57沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）。58热机的做功冲程是把内能转化为机械能,压缩冲程是把机械能转化为内能。59燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能。60热值、密度、比热容是物质本身的属性。61两块相同的煤,甲燃烧的充分,乙燃烧的不充分,甲的热值大（错）。62固体很难被压缩,是因为分子间有斥力（木棒很难被拉伸,是因为分子间有引力）。63蒸发只能发生在液体的表面,而沸腾在液体表面和内部同时发生

23、。力学65利用天平测量质量时应“左物右码”,杠杆和天平都是“左偏右调,右偏左调”。66同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质,状态不同,密度不同）。67参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物。68通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,气体。69乐音三要素:音调（声音的高低）响度（声音的大小）音色（辨别不同的发声体）。70防治噪声三个环节:声源处传输路径中人耳处。71力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。72力的作用效果有两个:使物体发生形变使物体的运动状态发生改变。73判断物体运动状态是否改变的两种方法:速度的大小和方向其中一个改变,或都改变,运动状态改变如果物体不

24、是处于静止或匀速直线运动状态,运动状态改变。74弹簧测力计是根据拉力越大,弹簧的形变量就越大这一原理制成的。75弹簧测力计不能倒着使用。76重力是由于地球的吸引而产生的,方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的。77两个力的合力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力。78二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上。79相互作用力是;A给B的力、B给A的力。80惯性现象:（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来,甩掉手上的水）。81物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直

25、线运动。82液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大。83连通器两侧液面相平的条件:同一液体液体静止。84利用连通器原理:（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）。85大气压现象:（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）。86马德保半球试验证明了大气压强的存在,托里拆利试验证明了大气压强的值。87大气压随着高度的增加而减小,气压高沸点高;气压低沸点低。88浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力。89阿基米德原理F浮=G排也适用于气体（浮力的计算公式:F浮=气gV排也适用于气体）。90潜水艇自身的重力是可以改变的,它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的。91密度

26、计放在任何液体中其浮力都不变,都等于它的重力,示数上小下大。92流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）。93功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量,机械效率是有用功和总功的比值,他们之间没有必然的大小关系.但“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的。94使用机械能省力或省距离（不能同时省）,但任何机械都不能省功（机械效率小于1）。95有用功多,机械效率高（错）,额外功少,机械效率高（错），有用功在总功中所占的比例大,机械效率高（对）。96同一滑轮组提升重物越重,机械效率越高（重物不变,减轻动滑轮的重也能提高机械效率）。97、测滑轮组机械效率时,弹簧测力计要竖直向上匀速

27、拉动时读数。98降落伞匀速下落时机械能不变（错）,考察机械能变化时,划出速度、高度的变化。99用力推车但没推动,是因为推力小于阻力（错,推力等于阻力）。100司机系安全带,是为了防止惯性（错,防止惯性带来的危害）。高三物理二轮复习的方法是什么高考二轮复习指导思想是：巩固、完善、综合、提高。有人形象地把高考第二轮复习比喻战争的相持阶段，这个阶段也是同学们学习水平的分水岭，成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距。要赢得这个阶段的胜利，关键是心中有目标，解题有方法，坚持不懈地努力。建立知识点之间的联系高考第二轮复习就绝对不像一轮复习那样按部就班了，复习前后的跨度非常大，而且老师往往会以专题的形式来进行复习

28、。如果说第一轮复习是把一个个知识点夯实并串联起来，那么第二轮复习就是把串联起来的各个知识点之间建立更多的联系，让各个知识点之间都是四通八达，融会贯通。这就需要考生首先回顾一轮复习中所学到的基本知识，找到相关内容进行提前准备，抓住复习的主动权。学习就是一个由模仿到驾驭的过程，我们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识的过程，最终由量变到质变，使我们成为一个出口成章、才华横溢的人，所谓熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。明确复习计划 巩固提高高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是以专题形式来进行复习。所以在高三整个的学习中一定要有计划，复习更需要计划。但是由于高三同学的大部分时间都是在校学习，所以跟紧老师的计划就是最基本的计划。每个同学的基础水平和接受能力不同，一定是根据自己的实际情况，而不是别人怎么做你就怎么做;另外高考生切记一定要首先保证完成老师的计划安排。定期翻阅自己的错题本错题笔记，防范犯类似错误出现，也是考前复习的重点之一。特别要养成书写工整规范的好习惯，使用规范的学科术语答题。不能为了做题而做题在第二轮复习阶段，要想提高做题的效果，学生必须多思考，不能为了做题而做题。题目拿到手