作文构思方法.doc

1、作文构思方法作文构思方法导读：我根据大家的需要整理了一份关于作文构思方法的内容，具体内容：导语：就是写作思路、想法，即是怎样想的，准备如何来写。下面，我就和大家介绍 12 种作文构思的方法，有帮助。1、应时势法-反映人与导语：就是写作思路、想法，即是怎样想的，准备如何来写。下面，我就和大家介绍 12 种作文构思的方法，有帮助。1、应时势法-反映人与社会之间，从个人的小事反映社会的大事。例如：写我家的电脑能上网了，不是单纯写电脑能上网了这件事，而是写出了国家的发展和社会的变化。又如写我家买了新汽车了，也不是单写买车这件事，而是要写出国家昌盛，人民富裕。2、捕捉形象法-用人物的外貌、行动、语言、心

2、理和细节描写来塑造人物形象。如通过写表哥的外貌等其他描写，写了表哥师范毕业后不愿留在大城市，宁愿回家乡代课，表达了他热爱家乡、为家乡做贡献的爱心。又如老师在灯下批改作业，通过对老师的各种描写表达了老师像蜡烛一样燃烧了自己。3、内心独白法-通过自言自语来展现人物形象。如写我的爸爸一文，主要通过你自己的话语来展现你的爸爸是一个怎样的人。又如自我介绍，也是通过你自已的话语说出你的特点及其他。4、误会构思法-引人入胜。利用生活中发生的矛盾、误会来构思，塑造人物。如：车上有一位穿着讲究的年青人，不给老人让座，人们都说他，后来下车时才知他是一位残疾人。又如：书店有人拿书，原来是大学生帮忙打工，误会解除，助

3、人为乐。5、彩线串珠法-以一件事为线索，贯穿全文。例一副眼镜，这副老花眼镜是奶奶送给爸爸的，爸爸又送给我，在灯下批改作业，反映了一家三代热爱教育事业。又如我的十一岁，以爷爷那年的十一岁是如何过的，爸爸那年的十一岁是如何过的，人的十一岁又是怎样过的，以十一岁为一颗珠子，贯穿全文，反映了人民生活的变化。6、对比构思法-(1)横向对比，让各种人物都在同一事件中“亮相”，以显示各自的性格。(2)纵向对比，自己这个人物从小到大的性格变化。如：送给老师的礼物，不同的学生送给老师的礼物不同，反映了人物的性格。又如我变了一文，从我小时是什么样子，到今天是个什么样子，说明自身变化，从一个不懂礼貌变成一个懂礼貌的

4、孩子。7、触景生情法-描写外界景物以引起人们的情思，进而抒发自己的感情。(1)可以先写景后抒情。(2)可以先抒情后写景。(3)也可以边写景边抒情。如我的家乡一文，通过写寿阳的景，来抒发你对寿阳的感情，如写广场、超市门前、热闹的集市等。又如一件小事，写自然景物，今天是一个雨天，那件事也是发生在这样一个雨天以雨天为背景来穿插这件事，抒发自己的感情。8、移情构思法-把自己的感情转移到本来不具有人的思想的“物”上去写。如小狗，通过写小狗的外形、习性、特点等，表达自己热爱小动物的感情。又如写绿树、白杨树、青松等植物，表达自己热爱大自然、热爱生活的美好感情。9、分类构思法-对事物分类叙述，对道理分条陈述。

5、如怪人李二虎，从名字怪、外貌怪、语言怪,行为怪四个方面来写。又如雨，可以从四季的雨不同来写，春、夏、秋、冬四个方面。10、因果构思法-说一件事的始末时，总是先说事情发生的原因，再说出结果。如学习与考试，好好学习，才能考出好成绩。不认真学习，所以考不好。又如：植物的生长需要阳光充足、水分充足、气候土壤等方面，没有这些条件，植物就无法生长，有原因，有结果。11、片断组合法-根据主题需要，选择几个典型的、生动的人物或事件、景物片断来。如我的家乡北京，北京景物太多了，只写了三个重点的片断，天安门、故宫、颐和园的景物来写北京城的风貌。又如好人李大大，通过写他的一好、二好、三好三个片断来组织材料。瞧我这一家子可以写爸爸一个片断，妈妈一个片断，姐姐一个片断，我一个片断。12、对话构思法-通过人物之间的对话来组织文章的结构。如我的星期天，早上，妈妈叫我起床：“小玉，快起床了”。我对妈妈说：“您快去休息一会吧!”“我不累。”“今天我来做早饭”我又说