沪教版四年级语文上册第三单元模拟题（2021年）

1、沪教版四年级语文上册第三单元模拟题2021年很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，准备了沪教版四年级语文上册第三单元模拟题，希望可以帮助大家更高效地学习!沪教版四年级语文上册第三单元模拟题2021年一、听写句子。3%二、单项测试。27%1、把词语补充完好。9%( )分( )秒 全( )贯( ) ( )钉( )铁 ( )高( )下 时( )时( ) ( )七( )八( )( )不屈 气势( )( ) ( )身( )骨2、选择适宜的词语。2%持续 继续 陆续(1)戏散了，看戏的人( )走出戏院。(2)那欢乐的日子( )了很久，全家的人都为我那一刻的表演

2、感到自豪。强烈 剧烈 猛烈 热烈(3)即使狂风( )，刮得连人都站不稳，但是( )的责任感使得他坚守在自己的岗位上，不敢有丝毫的懈怠。3、将歇后语补充完好。3% 没处下嘴猪八戒照镜子你还能再写一句吗?4、积累语句。(1)?菊?一文中最能表达其特点的句子是 ，写出了 菊花 品性。2%(2)失败乃成功之母，如论何时，我们都不能失去信心和希望，请写出一句关于希望或信心的名言。2%(3)他刚要 开盖子，班长 前一步， 过手榴弹 在腰间，猛地 一块磨盘大的石头，大声喊：同志们!用石头 !顿时，石头像 ，带着 ，带着 ，向敌人头上砸去。4%(4) 秋天，枣树上 了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同 ，

3、看着就让人 。3%(5)?出塞二首?(其一)作者 朝 ，其诗句是：3%三、综合测试30%(一) 小麻雀 15%麻雀叽叽喳喳地唱，的的笃笃地跳，我太喜欢它了，可是，我从来没有得到过它。有一天，在路上，我竟然捉住了一只飞得不快、逃得很慢的麻雀，我快活得不知什么似的。我找了根细细的麻绳，想拴住它，是缚它的腿好呢，还是系住它的翅膀?缚腿，怕伤腿;缚翅，怕伤了翅膀。最后，我还是选了第三种方案，先剪了它一些羽毛，让它暂时飞不动，可以管住它。可是，麻雀有个倔脾气，当它做了俘虏后，就是不愿意跟人做朋友，喂它，它不吃;推它，它不动。它在装死。我还是不放心，把它关在一间四面封闭的小屋里，找了些稻草棉花，给它做被褥

4、。第二天，端了白米和清水，我去看望它，它已经不动了，头上还有一点血。麻雀是个烈性子，它是撞壁而死的，它用这种非常特殊的方式，来表示对我粗鲁行为的抗议。我得到了这只小麻雀，但是我没有得到过任何的欣慰，它给了我的，只有孤独和哀伤。1、照样子写词语。3%叽叽喳喳地唱： 、 、 。2、根据课文内容填空。7%(1)“我太喜欢麻雀了，可只是爱它 地唱， 地跳，竟然捉住了它，使它失去了自由。(2)尽管“我没有缚它腿，怕 ;没有系它的翅膀，怕 。但“我还是做了傻事： 。(3)可麻雀使出了它的 ，以“撞壁而死对我 表示抗议。3、小麻雀死了，“我失去了什么?得到的是什么?2%4、讨论一下，面对小动物，怎样才能得到

5、真正的快乐?3%(二) 得意的蝈蝈 12 %今年夏天，爸爸买来一只蝈蝈给我喂养。这只小竹笼里的蝈蝈，全身碧绿，身体强壮。它头上长着两根长长的须，一翘一翘的，好威武。两只圆溜溜的小眼睛，总是一眨也不眨地望着我。蝈蝈身上的翅羽像一层透明的薄纱，叫出声音来时，双翅张开，颤抖着。蝈蝈还有一个大肚子，懒得动一动。它前腿细短，后腿粗壮，活动起来一蹬一蹬的，像跳远运发动，好看极了。每天早上，我走到挂在窗下的蝈蝈边，把早已准备好的青毛豆喂给它吃。我发现它吃得津津有味，吃饱了，蝈蝈就鼓足劲吹起一支清亮的短曲，发出悦耳动听的歌声。蝈蝈陪伴我度过了一个酷暑的盛夏。得意的小蝈蝈，我梦中也想你，我多么地爱你啊!1、 写出反义词。2%粗壮( ) 颤抖( )2、 理解词语，选用查字典、联络上下文等各种方法中的一种方法。1%清亮4、 概括第二节节意。2%5、 你喜欢蝈蝈吗?为什么?2%(三)夸父追曰3%夸父与日逐走。入曰，渴，欲得饮，饮于河 "渭。河 "渭缺乏，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。注释：逐走：赛跑。入曰：走到太阳跟前。河 "渭：黄河、渭水。大泽：大的湖泊。道：半道。邓林：即桃林。1、写一写“夸父追日的故事：四、作文40%题目：我 了要求：1、把题目补充完好，可填上“笑、哭、懊悔、感动、生气等等。2、根据题目意思，选择恰当的材