2019年节能宣传周活动总结_第1页
2019年节能宣传周活动总结_第2页
2019年节能宣传周活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019年节能宣传周活动总结2019年节能宣传周活动总结6 月 11 日至 17 日是全国节能宣传周,按照公司活动安排,车间 立即行动起来,积极开展各项宣传活动。 车间领导对此次活动高度重视, 接到开展活动的通知后, 立即安 排车间分管主任和节能员认真学习领会活动精神, 把开展“节能 宣传周”活动作为实现节能目标的重要措施。在车间 10 日下午召开的车间碰头会上,车间许主任向大家传达 了关于开展节能宣传周的通知, 并要求车间全体员工, 对此次活 动从思想上要重视, 从行动上要见成效, 要借这次活动节能攻坚, 巩固车间原有的能源节约方面的成果, 同时要通过宣传活动, 使 车间的节能整体意识再上一

2、个新台阶, 并布置了宣传周期间的节 能工作重点。根据车间部署, 各工段班组首先展开了大力的宣传, 岗位员工积 极踊跃投稿, 客观真实报道发生在身边的节能点点滴滴, 在节能 方面所做的典型工作以及起到的节能效果, 营造了浓厚的节能氛 围。活动周期间,车间员工共计投稿 30 多篇,最终的中稿篇数 暂时还没有进行统计。同时, 根据车间和岗位的节能哩念和措施, 进行节能宣传标语的 征集。员工们踊跃参加,积极投稿,共征集了近 200 条节能宣传 标语。车间筛选出有意义朗朗上口的 27 条标语上报给公司,广 泛的营造了节能宣传周的氛围 另外车间在全体员工中间积极开展了合理化建议活动。 为了真正 体现节能攻

3、坚,全员参与的活动主题,不走形式和过场,本次合 理化建议围绕着“澡堂节能”这个专题展开。 车间员工大都结合 自己对澡堂使用管理的看法, 立足实际,提出了许多节能好点子。 有的从硬件设施改造入手,有的对澡堂的管理提出了很好的建 议:如有的员工提出应把淋浴出水管改细,以节约水和蒸汽;有 的员工提出把淋浴改成感应式的; 有的员工提出应该实行澡堂票 管理。对大家的建议,车间分管节能主任、分管生产主任及节能精品范文,下载后可编辑 员在一起进行了认真的讨论和筛选,挑选总结出了 8 条上报公 司,对其余的有实施意义的建议,车间准备逐渐开始实施。 在进行上述活动的同时, 车间又根据公司以前下发的节能减排知 识

4、手册,节选了我国能源环境现状、节能减排政策法规、生产中 的节能减排及生活中的节能窍门等相关知识,打印下发至各班 组,对车间员工进行培训,取得了较好的效果,达到了预期的目 的。6月 16日,为了配合以“低碳生活从我做起, 争做节能表率”为 主题的“能源紧缺体验日”活动, 除了微机看罐、 洁净区等有特 殊要求的岗位外, 车间其余岗位的空调风扇都停止开启, 虽然当 天气温很高, 但是员工们没有发出怨言, 着实增强了员工们的能 源资源忧患意识、 依法节能意识和带头节约意识, 营造出了节能 的浓厚氛围。6 月 17 日,车间节能分管主任和节能员一起参加了公司举办的节 能知识讲座。 小小不起眼的疏水器, 给节能减排带来的巨大效益, 恐怕是大多数员工没有想到的, 使用正确, 可以为公司节约近百 万元的费用。 通过这次专题学习, 我们对疏水器的认识提升了一 个很大的高度, 在以后的工作中, 要把疏水器作为车间的重要设 备来管理,以小见大,扎扎实实的做好车间的节能工作。同时希 望节能部门把这次讲座的内容整理后,发一份电子版的给车间, 便于车间的学习应用及对员工的培训。 为期一周的节能宣传周活动, 使节能攻坚的观念深入到车间每一 位员工, 下一步车间将继续巩固节能宣传周取得的成绩, 将每一 周都当作节能宣传周,严格管理,加强车间节能管理,使全体员 工持之以恒地做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论