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文档简介
1、写下最细的情节，留住最真的感动-记叙文的细节描写 1. 一导入在平淡如水的日子里，我们都在不经意间享受着爱和被爱，而令我们感动的往往是那些最容易被忽视的细节，它们犹如天上的繁星，闪烁在我们记忆的天空；它们也像丝丝春雨，滋润着我们干涸的心田。写作也同样如此。每次老师批改作文时，都会发现不少同学的作文语言流畅，叙事清楚，但总觉得淡而乏味，而有些同学的文章却很耐读，给人一种如见其人，如临其境的感觉。究其原因，倒也不是他们有多少华丽的辞藻，而是他们能成功地运用细节描写。（投影）作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”今天我们就要一起来探讨作文中
2、细节描写的方法，一起尝试运用它们写下最细的情节，留住最真的感动。1. 二感受细节对于“细节”这个词语，大家并不陌生，经常听说，同学们说说看，你认为细节是什么。1.什么是细节？1. 不容易起眼的小环节，小事，需要细心去做的事。 文艺作品中描绘人物性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的组成单位。（投影）学生自主思考小组交流全班展示师总结投影2. 什么是细节描写？细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一特征，某一细微事实所做的具体、细致、深入的描写。（投影）它是刻画人物性格，推进情节发展，表现生活环境的重要因素，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，虽不是情节发展中的主要构件，缺失突出
3、形象、烘托气氛、连接情节、表达主题的主要艺术手段。3. 了解细节描写的分类。精彩片段欣赏（投影）学生总结：细节描写可以运用在环境描写、神态描写、动作描写、外貌描写、心理描写等等之中。1. 三探究方法如何才能写出细节？有哪些有效途径？1. 学生自主思考，发言2. （投影）原文与升格文，小组合作探究方法。留心观察，关注细节选取典型，打动人心精工细笔，描摹刻画：（1）细化动作，延长过程（2）运用“五觉”（3）准确用词（4）巧用修辞（5）想象联想议论抒情，强化凸现1. 四小试牛刀1.她骂他混蛋（投影）尽最大努力，将这句话内容充实。（口述）添加语言：她骂他道：“你真是一个混蛋！”添加动作 ：她用手指着他
4、的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加神态 ：她早已被气得浑身发抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加心理 ：她早已被气得浑身发抖，脸色铁青，但她还是在不断告诫自己：不要生气 ！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加场景 ：真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道
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