5AU8PartEFGH教案（秦佳玲）xin

1、牛津小学英语5A Unit 8 A camping trip课题 5A Unit 8 A camping trip EFGH 第三课时 执教：秦佳玲三维目标1. 能理解和朗读E部分短文内容并复述。2. 能正确朗读字母i在单词中的读音，并能根据音标试读新单词。3. 会演唱歌曲What do you have?4. 能运用本单元所学词汇和句型介绍面具。5. 了解和运用阅读策略；养成仔细观察，善于总结的好习惯。教学重点能理解和朗读E部分短文内容并复述。教学难点能运用本单元所学词汇和句型，介绍自己的面具。教学资源1. 学生已有的学习经验：学生已初步掌握have和has的用法，熟悉“野营”话题。 2.

2、学生学习本课内容时可能出现的错误：have和has的用法。3. 教学策略：引导学生仔细观察，并自主归纳总结。4. 教学准备：面具。预习作业1. 复习Part A，说说各人物所拥有的物品。 2. 制作一个面具，试着用英语介绍自己的面具。学 程 预 设导 航 策 略调整与反思A. Learning aims (2分钟) 1. Know about the Learning aims 2. Free talkB. Presentation & Practice (30分钟)Step 1. Review完成有关Part A的填空练习Step 2. Sing a song1. Listen to

3、 the song2. Sing the song.Step 3. Learn Part E1. Watch and answer 学生观看卡通，回答问题。What toys do they have?2. Listen and matchWhose toys are they?3. Read and find学生自己读课文，找出玩具的特征。并划出相关线索。4. Read and retell(1) 学生跟读课文。(2) 学生试着复述课文，介绍文中部分玩具。Step 4. Learn Part G1. Look at the blackboard and find the words with

4、 letter I.2. Try to readThe milk and the fish in the fridge are for me.3. Read the words and put them into the right basket.Step 5. Learn Part F学生小组间口头介绍自己的面具。C. Checkout (5分钟)I have a lovely mask.It has _eyes. It has_.It _.It can_.I like it very much.Guess! What is it?D. Summary (2分钟）学生回忆本单元的重点。E.

5、Homework (1分钟) 明确作业要求。PPT出示本课学习目标。1. 能理解和朗读E部分短文内容并复述。2. 能正确朗读字母i在单词中的读音。3. 会演唱歌曲What do you have?4. 能运用本单元所学词汇和句型介绍面具。指导学生回忆课文内容，正确使用have和has。引导学生听关键词，回答问题What do they have ?带领学生齐读歌词，唱一唱。教师以歌曲的形式询问学生What do you have ?引导学生用唱歌的形式来回答。指导学生将人物和玩具配对。在默读文本之前，指导学生猜一猜这些动物玩具的特征。教师进行示范。指导学生自读课文，找出玩具的特征，并板书。询问

6、学生采用的阅读方法。呈现Learning tip：在阅读时，为寻求特定细节，可以采用跳读的方式，抓住关键词，并划一划。 指导学生听录音模仿跟读课文。指导学生利用黑板上的关键词进行复述。引导学生找出含有字母i的单词，并体会它们不同的读音。用不同颜色的粉笔标注不同的音素。指导：air 读/e / chair呈现课本中的句子让学生朗读。给学生一些例词，让学生辨别字母i的读音，放入相应的篮子，观察并总结规律：在开音节中，字母i发/ a /在闭音节中，字母i发/ /引导学生根据规律试读新单词。教师拿出面具，并介绍面具。指导学生用本单元所学词汇和句型介绍自己的面具，让同伴猜一猜。提供框架，指导学生写写自己的面具。总结本单元的重点。1. have 和has的用法。2. 有关野营的词汇和短语。3. 字