2009学年区署联动高三生命科学说课二署资料4

1、生物工程专题复习（黄埔区09一模）某二倍体植物是杂合体，下图为花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：愈伤组织丛芽（芽）完整植株形成根花药中未成熟的花粉（1）图中表示的是该花粉培养过程中的 过程，表示的是 过程。（2）图中诱导形成愈伤组织时MS培养基中加入的细胞分裂素和生长素浓度比值 。诱导愈伤组织形成芽时MS培养基中加入的细胞分裂素和生长素浓度比值 ；诱导芽基部形成根时MS培养基中加入的细胞分裂素和生长素浓度比值 （3）最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株是 倍体植株。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有 。（4）对该植株进行 ，才能使其结实产生后代。

2、花粉培养在育种上的特殊意义是 ，从而开辟育种新途径。（徐汇区09一模）科学家从某些能无限增殖的细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因（prG），该基因能激发许多动物细胞的分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答以下相关问题： （1）利用细胞融合技术制备单克隆抗体，除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可采用 。（2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是 。（3）利用细胞融合技术制备单克隆抗体，通常从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与骨髓瘤细胞融合，形成杂交瘤细胞，杂交瘤细胞能不断增值，具有细胞周期性，右侧图为细胞周期示意图，请据图回答：（能用图

3、中字母回答的，请用字母作答）1）从图中可知，分裂间期应包括_三个阶段。 2）D过程叫_。3）一个细胞中，具有形态和数目完全相同的两套染色体的是_时期。 （4）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如下图所示。请回答：酶A是指 ，酶B是指 。细胞具有的特点是 。有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字表示该过程（2分）： （浦东新区09一模）下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程的示意图。据图回答：（1）图一表示 过程，所需要的原料是 ，C链区别于A链特有的化学组成成分是 。（2）图二表示DNA复制过程，其复制方式是 ，主要发生在细

4、胞的 （结构）中。（3）图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为 。图三中人体正常细胞内可发生的过程有 。(填标号)（4）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，a、b过程需要用的三种“工具”分别是： 、 、 。（5）图四d过程对应于图三中 过程(填标号)。（嘉定区09一模）下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。（1）过程A表示   ，是目前实现体细胞克隆的关键技术，的名称是 。（2）经过程B得到的结构中，   （填标号）是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持 状态。（3）相同的胚胎干细胞

5、，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，这为揭示 的机理提供了有效手段。（4）对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论，一小男孩患有白血病，后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复。如果没有保留脐带血则可利用 来进行有效的治疗。叶片洗净、灭菌、切条、酶解原生质体悬浮液过滤、离心纯净的原生质体DPD培养基中培养愈伤组织2、叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可以用以下 图解简单表示:（1）图解中“酶解”所用的酶应该包括_。（2）图解中“原生质体”的结构由细胞的_、 、 三部分组成。（3）“DPD培养基”的成分中，除了糖类、无机盐等各种营养成分外,还必须含有_

6、才能获得愈伤组织。（4）获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪种实验最适合? _。A观察原生质体的结构是否完整 B观察细胞质流动C观察细胞的有丝分裂 D观察叶绿体数目的多少（5）一般在培养基上培养2448小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁可以取样,利用25%蔗糖溶液以及其它用具，通过_ 实验来鉴别细胞壁是否已经再生。（青浦区09一模） 2007年11月20日，日本学者Shinya Yamanaka和美国学者James Thomson分别在细胞和科学杂志上发表重量级论文，他们用逆转录病毒为“分子运输车”，用“化学剪刀”和“化学浆糊”将四个不同作用的关键基因转入体细胞内，令其与原有基因发生

7、重组，然后让体细胞重新返回到“生命原点”，变成一个多功能的干细胞，具有胚胎干细胞的特性。得知此消息后，“多利羊之父”Ian Wilmut随即宣布放弃用体细胞核移植技术研究胚胎干细胞，他认为此种新方法才是今后治疗疑难病症的关键。（1）传统的细胞核移植技术，如多利羊的培育过程中，用到的受体细胞是 。（2）让体细胞回到“生命原点”，帮助其恢复 ，类似于植物组织培养中的 过程。（3）在基因工程中，被用作“分子运输车”的除了病毒外，还有 ，后者的形状呈 ，化学本质是 。文中提到的“化学剪刀”和“化学浆糊”分别是指 。 （4）下列四条DNA分子，彼此间能够粘连起来拼接成新的DNA分子的一组是（ ）T A

8、G GG G T A C C A TT A C C A B C D（5）异种生物的基因能拼接在一起，是因为它们的分子都具有 结构。在细菌细胞内能够表达出人的蛋白，一方面是因为基因能控制 ，另一方面是因为所有的生物 。（崇明县09一模）目的基因的分离是基因工程研究中的主要方面和操作关键。右面甲、乙图表示获取目的基因的两种方法，请回答下列问题： （1）获得目的基因的方法通常包括 和 两种。（2）在乙图中，c过程在遗传学上称为_，d过程称为_，d过程需以mRNA为模板，_为原料，还需要的条件是ATP、_酶、DNA聚合酶等。（3）美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞中获取目的基因，

9、使之与细菌的 结合，这两步所用的工具是 和 ，并依据 原则进行重组。（4）农业科技工作者在苏云金芽孢杆菌中找到了一种抗虫基因，釆用基因工程技术将该基因转入棉花培育抗虫棉花品系。该项技术的遗传学原理是（ ）A. 基因突变 B. 基因重组 . 基因复制 . 基因分离（奉贤区09一模）左图是有关细胞融合实验的示意图，请根据不同的实验操作回答问题：（1）如甲细胞为人的细胞，乙细胞为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质。在这两种细胞开始融合时，细胞膜上的蛋白质“泾渭分明”，到融合过程完成时，两种颜色的荧光就均匀分布在丙细胞的表面了，这一实验可以清楚地说明 。(2) 如果甲、乙细胞是叶肉细胞

10、，那么在融合之前，你认为应选用 酶，将细胞壁去掉。在融合过程中，常用的促融剂是 。(3) 如果甲代表动物的B淋巴细胞（可产生抗体），乙代表骨髓瘤细胞（不能产生抗体，可在培养液中培养），融合成的丙细胞经免疫分析，就可筛选出具识别功能的杂交瘤细胞。这种细胞不仅可通过 生殖方式无限繁殖，而且能够产生 ，从而在医学诊断中，得到广泛重视和应用。(4) 假如番茄的某两种性状由A、a，B、b控制，且两对等位基因不在同一对同源染色体上，那么，AABB个体与aabb个体杂交得F1，在其花粉离体培育的后代中，出现AAbb个体的概率是 。 (5) 如甲细胞为甲牛的供核细胞，乙细胞为乙牛的去核卵细胞，两种细胞融合成丙

11、细胞后，再培育出一头小牛，则该小牛的大多数性状与 牛相似。(6) 将基因型分别为AABb和CCDd的两棵植株的一定数量的花粉除去细胞壁后,放入试管中进行原生质体融合(只考虑2个细胞间的融合),可以得到不同基因型的融合细胞种数为 种。分裂 分化 移栽或分娩A B C D（闵行区09一模）下图表示细胞工程的简略过程，据图回答： （1）若A是胡萝卜根的韧皮部细胞，则在接种前A需要接受的处理是 。B将随培养液中 的不同而再分化形成不同的器官。（2）若A是玉米的花粉，则D是 （填可育/不育）的 倍体植株。（3）若A是带有乙肝疫苗基因的香蕉体细胞，则上述过程的生殖方式属于 ，培育这种香蕉植株的主要目的是

12、。（4）若D是能够分泌含人胰岛素的乳汁的山羊，则说明基因工程能够突破自然界的 。将人胰岛素基因导入A中的方法通常是 法。快速繁殖该性状的山羊可以采用 技术。（5）若D是转入鲤鱼生长激素基因的三倍体鲫鱼，其生长速度明显快于普通鲫鱼。科学家不赞成放养二倍体转基因鱼的原因主要是 。 Ampr：氨苄青霉素抗性基因，Tetr：四环素抗性基因。2、pBR322质粒是基因工程中经常选用的工具，如右图所示。（1）目的基因如果插入质粒的某抗性基因中，将使该基因失活。为了检查运载体是否导入原本无Ampr 和Tetr的大肠杆菌，将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布

13、面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图的结果（空圈表示与对照无菌落的位置）。 pBR322质粒在基因工程中的作用是 。 右图是pBR322质粒上被某种酶识别的一段特定序列。a处被切割后，产生的暴露出来的单链碱基序列是 。如果要从生物细胞中分离目的基因，首先需要进行 ，然后再用上述酶切割。将目的基因与质粒连接起来的酶作用于图中的 处。 根据用途，上述（1）的叙述中所用培养基属于 ，与图空圈相对应的图中的菌落表现型是 ，由此说明目的基因插入了 中。（2）下面是pBR322质粒的部分碱基序列，所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸精氨酸谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸”（甲硫氨酸的密码子

14、AUG也是起始密码子）。 则：、两单链作为转录模板链的是 (填序号)，该链转录产生的mRNA的顺序是AUG ；如果图中箭头所指碱基对G/C缺失，该基因相应片段编码的氨基酸序列为 。（宝山区09一模）糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势。下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图回答。（1）过程必需的酶是 酶，过程必需的酶是 酶。（2）能否利用人的皮肤细胞来完成的过程？ ，为什么？ 。（3）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶 个。 （4）在利用AB获得C的过程中，必须用 切割A和B，再加入 ，才可以形成C。（5）合成的胰岛素含有

15、51个氨基酸，由两条肽链组成，那么决定它的合成的基因至少应含有碱基 个。若核苷酸的平均相对分子量为300，则胰岛素分子对应的mRNA的相对应的分子量为 ；若氨基酸的相对分子量为100，该胰岛素的相对分子量约为 。（6）在进行基因工程操作过程中，胰岛素基因必需与运载体质粒结合后才能进入大肠杆菌体内，并且在细菌内增殖。质粒从分子结构看，它是一种 。它的增殖方式在遗传学上称为 。（7）不同生物间基因的移植成功，说明生物共用一套 。（普陀区09一模）下图（一）为某基因工程中利用的质粒简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素（抗生素）抗性基因，tctR为四环素

16、（抗生素）抗性基因，P为启动因子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。下图（二）为几种酶作用于基因的位置。请回答下列问题：SmaIPstI图（一） 图（二）（1）在基因工程中常用的工具有三种：一是用作切取目的基因的 酶；二是将目的基因与运载体拼接的 酶；三是作为运载体的质粒。（2）将含有目的基因的DNA与经特定的酶切后的运载体（质粒）进行拼接形成重组DNA，理论上讲，重组DNA可能有“ ”、“ ”、“ ”三种，其中有效的（所需要的）重组DNA是 ，因此需要对这些拼接产物进行分离提纯。（3）利用图（一）所示的质粒拼接形成的3种拼

17、接产物（重组DNA）与无任何抗药性的原核宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的拼接产物（重组DNA）是 。（4）有效的重组DNA成功导入受体细胞进行表达时，首先需要进行转录，RNA聚合酶识别和结合的位点是是图（一）中的 。在动物基因工程中，将重组DNA导入受体细胞的常用方法是 。（5）在基因工程中，作用于图（二）所示a 位置的酶是 ；作用于b 位置的酶是 。（2009上海试卷）人体细胞内含有抑制癌症发生的p53基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。（1）目的基因的获取方法通常包括和。（2）上图表示从正常人和患者体内获取的p53基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区

18、域的碱基会发生改变，在上图中用方框圈出发生改变的碱基对；这种变异被称为。（3）已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的p53基因部分区域（见上图），那么正常人的会被切成个片段；而患者的则被切割成长度为对碱基和对碱基的两种片段。（4）如果某人的p53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460碱基对的四种片段，那么该人的基因型（以P表示正常基因，P表示异常基因）。（2008上海试卷）以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。请回答下列问题。（1）获得目的基因的方法通常包括 和 。（2）切割和连接DNA分子所使用的酶分别是 和 。（3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或 ，后者的形状呈 。（4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率 ，所以在转化后通常需要进行 操作。（5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰岛素在功能和 序列上是相同的。（2007上海试卷）下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题：（1）人的红细胞膜表面