c语言软件课设

1、电子设计应用软件训练总结报告（二）一、题目分析1、问题描述读入一个C程序，统计程序中代码、注释和空行的行数以及函数的个数和平均行数，并利用统计信息分析评价该程序的风格。为方便，作以下约定：第一个字符是''的行称为注释行（该行不含语句）。除了空行和注释行外，其余均为代码行,每个函数都是全局的，没有嵌套函数。2、基本要求把 C程序文件作为TEXT文件读人源程序； 边读入程序，边识别统计代码行、注释行和空行，还要识别过程和函数的开始和结束，以便统计其个数和平均行数。评价分为代码、注释和空行3方面。分为A、B、C和D4个等级，等级的划分标准是： A级B级C级D级代码（过程平均长度）10

2、15行89行或1620行57行或2124行5或24行注释（占总行数比率）1025%1014%或2630%59%或3135%5%或35%空行（占总行数比率）1525%1014%或2630%59%或3135%5%或35%以下是对程序文件ProgAnalC分析的输出结果示例： The results of analysing program file“ProgAnal。C”：Lines of code：180 Iines of comments：63 Blanklines：52 Code Comments Space 61 21 18The program includes 9 procedures

3、 and 4 functionsThe average length of a section of code is 129 linesGrade A。EXCellent routine Size StyleGrade A：Excellent commenting styleGrade A：Excellent white space style3、需求分析（1）文本串非空且以C程序文件形式存放，文件由用户建好并设立路径。（2）把C程序文件按字符顺序读入源程序；（3）边读入程序，边识别统计代码行、注释行和空行，同时还要识别函数的开始和结束，以便统计其个数和平均行数。（4）在计算机终端输出的结果是

4、：函数的个数，函数的总行数，函数的平均行数，总函数,空行的行数，注释的行数，函数的平均长度的等级，注释等级，空行等级。（5）测试数据：C文本文件为本次练习中的1.cpp二、设计过程此次课程设计频繁的用到了文件的读写操作，牵扯到了关于缓存的一些细节问题，利用函数定义特性的格式与关键字排除方法相结合，实现所要求的功能。1、头文件引用与宏定义：#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define TRUE 1#define FALSE 0#define BOOL int#define MAX

5、SIZE 5000#define COUNT20/可以统计的最大的文件个数#define LEN 20 / 文件名的最大长度2、程序所用存储结构 /函数属性结构typedef struct char filename20; /每一个函数的名字 int length; /每一个函数的长度 int pos;/每一个函数的位置Fun;/统计结构的声明typedef struct int comments; /纯注释的个数 int comment; /混合注释个数 int blank;/空行的个数 Fun funMAXSIZE;/函数的属性 int others;/除去函数中代码外其余的代码个数 in

6、t funcount; /函数的个数Analy;3、函数功能说明BOOL StrEmpty(char *s)/S是不是空int Find(char *s1,char *s2)/查找S1中是否有值为S2的子串void HaveLine(FILE *fp,char *s)/重文件中获取一行char* IgnoreB(char *s)/截断一行的空字符int IsCom(char *s)/判断一行是不是注释BOOL IsBlank(char *s)/判断一行是不是空格BOOL IsFunB(char *s)/判断一行是否是函数的开头4、详细设计说明（1）主函数的设计 调用各个子函数，运用while和

7、for循环语句，实现程序源代码的分析。图1 主函数流程图（2）子程序StrEmpty（）函数的设计 此为串的基本操作 检测是否为空串，若为空串，返回TRUE，若不是空串，返回FALSE。图2 StrEmpty（）函数流程图 （3）子程序Find（）函数的设计 查看S1中是否有值为S2的子串,若有则返回第一个子串的位置，若无则返回-1。该函数主要是运用if语句和while语句，来实现功能。图3 Find（）函数流程图 （4）子程序HaveLine（）函数的设计 该函数所要实现的功能是读取文件中的一行字符。若是一行的结尾则表示取完了一行，返回主函数。图4 HaveLine（）函数流程图（5）子程序

8、IgnoreB（）函数的设计 该函数所要实现的功能是忽略一行字符开头的空格和tab，返回截断后上的串指针。图5 lgnoreB（）函数流程图（6）子程序IsCom（）函数的设计 该函数所要实现的功能是判断一行字符是不是注释。若posc = 0则表示此行仅有注释，无代码。图6 IsCom（）函数流程图（7）子程序IsBlank（）函数的设计 该函数所要实现的功能是判断一行字符是不是空白。如果是，返回TRUE;如果不是，返回FALSE。图7 IsBlamk（）函数流程图（8）子程序printR（）函数的设计 该函数所要实现的功能是按代码级别判定标准输出分析结果。先根据课题给定的标准定义A、B、C、

9、D四个阶段，A为最优阶段，D为最差阶段。再分别运用if-else语句，判定代码、注释、空行的级别。如此，便实现了课题的要求。图8 printR（）函数流程图三、调试过程及实验结果1、调试过程： 在对“打印输出结果”进行编程时，将if (sum=0)误写为if (sum=0),程序出现错误。错误结果如下图9图9 错误结果图2、正确实验结果：图10 程序运行显示图图11 程序正确结果图四、结论 从实验结果可以看出，程序很好的实现了课题所要求的功能。为期两周的软件课设已然接近尾声，从刚拿到题目时的傻眼，到如今报告的完成，我收获了很多。题目的难易很难论断，只是觉得，那是个我很陌生的领域。在查阅了大量的

10、相关资料及咨询同学和老师后，我才了解到课题的深意，逐步完成这项任务。在程序运行时不可避免会遇到很多问题，比如函数不能调用，功能无法实现，编译错误等等，经过老师、同学的帮助，程序终于可以正常运行了。我觉得出现错误并不可拍，重要的是要学会改正和排错的过程，在这个过程中，我锻炼了自学的能力并且培养出了百折不挠的信念，同时也增强了我的分析问题能力和实际操作能力，而这些恰恰是我日后工作所需要的。这次课程设计，还让我对计算机软件技术基础有了更为深入的认识，并了解到了软件技术即所有计算机相关专业课的重要性，希望今后能多开设这样的课程。最后，向我的指导教师致以深深的谢意，感谢您的耐心指导。五、程序清单#inc

11、lude <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define TRUE 1#define FALSE 0#define BOOL int#define MAXSIZE 5000#define COUNT20/可以统计的最大的文件个数#define LEN 20 / 文件名的最大长度#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <conio.h> void checkfile(char *filename,int i);v

12、oid analy(char filenameCOUNTLEN,int n);BOOL GetIn(int *n);/函数属性结构typedef struct char filename20; /每一个函数的名字int length; /每一个函数的长度int pos;/每一个函数的位置Fun;/统计结构的声明typedef struct int comments; /纯注释的个数int comment; /混合注释个数int blank;/空行的个数Fun funMAXSIZE;/函数的属性int others;/除去函数中代码外其余的代码个数int funcount; /函数的个数Anal

13、y;/串的基本操作ADT/检测是否为空串BOOL StrEmpty(char *s)if(s0='0')return TRUE;return FALSE;/查看S1中是否有值为S2的子串,若有则返回第一个子串的位置，若无则返回-1；int Find(char *s1,char *s2)int i = 0,j = 0;if(strlen(s1) < strlen(s2)return -1; while (s1i!='0') if(s1i = s2j)i+;j+;if(s2j='0')return i-j;continue;i+;j=0; re

14、turn -1;/读取文件中的一行字符void HaveLine(FILE *fp,char *s) while(!feof(fp)*s = fgetc(fp);if(*s='n')/若是一行的结尾则表示取完了一行*s='0'return;s+;*s = '0'/忽略一行字符开头的空格和tab，返回截断后上的串指针char* IgnoreB(char *s)while (*s= ' ' | *s= '')s+;return s;/判断一行字符是不是注释int IsCom(char *s)int posc,pos1,

15、pos2;s= IgnoreB(s);posc = Find(s,"/");if(posc = 0)/此行仅有注释，无代码；return 1;if(posc = -1)return 0;pos1 = Find(s,""");pos2 = Find(&spos1+1,""");if(posc > pos1 && posc < pos2)return 0;return 2;/判断一行字符是不是空白BOOL IsBlank(char *s)s= IgnoreB(s);if(*s= &#

16、39;0')return TRUE;return FALSE;int IsFunB(char *s)int i,j,pos,pos2;/有分号,if while for的不是函数开头if(Find(s,"") != -1 | Find(s,"if") != -1 | Find(s,"for") != -1 | Find(s,"while") != -1|Find(s,"switch") != -1)return FALSE;/没有小括号的不是函数开头if(pos = Find(s,&qu

17、ot;(") = -1)return FALSE;s = IgnoreB(s);i = Find(s," ");j = Find(s,"");if (i != -1 && j != -1)i = i > j ? j : i;else if (i = -1)i = j;else if (1 = -1 && j = -1)return FALSE;if (i > pos)return FALSE;s = &si;s = IgnoreB(s);pos2 = Find(s,"(")

18、;if(*s = '0' | *s = '(' |pos2 > pos)return FALSE;return TRUE; void printR(int aver ,int comc,int blanks )/按代码级别判定标准输出分析结果int i;char Grade415 = "A: Excellent","B: Good","C: just So-So","D: Bad"/定义四个级别段/判定代码的级别if (aver <= 15 && aver

19、 >=10)i = 0;else if(aver <=20 && aver >= 16) | aver <= 9 && aver >= 8)i = 1;else if(aver <=7 && aver >= 5) | aver <= 24 && aver >=21)i = 2;else if (aver <5) | (aver > 24)i = 3;printf("Grade %s routine code stylen",Gradei);/判定

20、注释的级别if (comc<= 25 && comc >= 15)i = 0;else if(comc <=14 && comc >= 10) | comc <= 30 && comc >=26)i = 1;else if(comc <=9 && comc >= 5) | comc <= 35 && comc >=31)i = 2;else if(comc <5) | (comc > 35)i = 3;printf("Grade %s

21、 routine commenting stylen",Gradei);/判定空行的级别if (blanks <= 25 && blanks >= 15)i = 0;else if(blanks <=14 && blanks >= 10) | blanks <= 30 && blanks >=26)i = 1;else if(blanks <=9 && blanks >= 5) | blanks <= 35 && blanks >=31)i =

22、2;else if(blanks <5) | (blanks > 35)i = 3;printf("Grade %s white space stylen",Gradei);/打印输出结果void print(Analy *An)int sum = 0,funcode = 0;int i, comc , blanks, aver ,code;for(i = 0;i < An->funcount ;i+)/求函数的代码总数funcode += An->funi.length;/求所有的代码总数sum += An->blank;sum +=

23、An->comments;sum += An->comment;sum += An->others;sum += funcode;if(sum = 0)/防止除数sum为0sum = 1;if(An->funcount = 0)/防止除数m为0aver = 0;elseaver = funcode/An->funcount;comc = (An->comments + An->comment)*100/sum;blanks = (An->blank)*100)/sum;code = 100 - comc - blanks; /(funcode +

24、 An->others)*100)/sum;printf(" 程序源代码分析结果如下所示nn");printf("代码行数:%dn",sum - An->blank - An->comment - An->comments);printf("注释行数:%dn",An->comments + An->comment);printf("空行数:%dn",An->blank);printf("代码 注释 空行n");printf("* *n"

25、;);printf("* *n");printf("%d% %d% %d%n",code,comc,blanks);printf("The program includes %d functionsn",An->funcount);printf("The average length of section of function is %dn",aver);printf("n");/按代码级别判定标准输出分析结果printR(aver,comc,blanks);void checkfile

26、(char *filename,int i)FILE *fp;while(fp = fopen(filename,"r") = NULL)printf("对不起！文件不存在 %sn",filename);printf("n请重新输入第%d个源文件: ",i+1);scanf("%s",filename);BOOL GetIn(int *n)/规范输入的数据，只能为数字char c;*n = 0;fflush(stdin);c = getchar();/当输入一串数据并按回车后，getchar()取出缓存队列中的第一

27、个字符while(c != 'n')if(c = '0' && n = 0)printf("输入有误！请重新输入.n");if(c >= '0' && c <= '9')*n = (*n) * 10 +c - 48;elseprintf("输入有误！请重新输入.n");fflush(stdin);/清空(刷新)缓存里的内容，以防被下次getchar()取用return FALSE;c = getchar();return TRUE;void ana

28、ly(char filenameCOUNTLEN,int n)FILE *fp;/分析源文件指针FILE *fpp;/日志文件指针Analy An;/程序统计结构体char s200;/存储每行的文件BOOL begin = 0,start = 0;/设置函数开始标记int i,j = -1,pos = 0;/函数的位置 长度信息/c检测函数内大括号的匹配,comtype是注释的类型int c=0,comtype;An.blank = 0;Aments = 0;Ament = 0;An.others = 0;An.funcount = 0;if(fpp = fopen("log.tx

29、t","w") = NULL)/建立日志文件printf("cannot open the file %sn");for (i = 0 ;i < n; i+)/遍历所有的文件if(fp = fopen(filenamei,"r") = NULL)printf("cannot open the file %sn",filenamei); /输出filenameigetchar();exit(0);pos = 0; /函数在新一个文件中的位置初始化while (!feof(fp)HaveLine(fp,

30、s); /从文件中读取一行数据pos+; /每个函数在文件中开始的位置/分类统计文件中的代码个数comtype = IsCom(s); if (comtype =1)Ament+;continue;if (comtype = 2)Aments+;if (IsFunB(s)fprintf(fpp,"%s n",s);/提取每个函数的名字写入到文件j+; /j为函数的个数-1;c = 0;/大括号个数初始化为0begin = TRUE;strcpy(An.funj.filename,filenamei); /记录函数在哪个文件中An.funj.pos = pos;An.funj.length = 1;else if(IsBlank(s) An.blank+;else if(begin) An.funj.length+;if (Find(s,&