五年级下册语文课件--综合性学习：走进信息世界(利用信息-写简单的研究报告)｜人教新课标-(共27张PPT)

1、利用信息利用信息写简单的研究报告写简单的研究报告 1.通过综合性活动，学会搜集信息，激发利用信息进行研究的兴趣。 2.通过对相关信息的分析研究，增强创新意识，培养研究能力。 活动目标活动目标 3.初步学会根据目的搜集和处理信息，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的实施。 4.通过阅读“阅读材料”中的两篇研究报告，掌握调查研究和撰写研究报告的方法，学写简单的研究报告。 材料解读材料解读 会认的字会认的字毒(d) 氧(yn) 刑(xn) 郭(u) 词语理解词语理解【厉害厉害】难以对付或忍受；剧烈；凶猛。【过敏过敏】机体对某些药物或外界刺激的感受性不正常地增高的现象。【敏感敏感】生理上或心理上对外界

2、事物反应很快。【浏览浏览】大略地看。 【族谱族谱】家族或宗族记载本族世系和重要人物事迹的书。【元勋元勋】立大功的人(多指开创性事业中的)。 1.奇怪的东南风这篇报告主要研究了什么问题？ 主要研究的是爸爸咳嗽的原因。 材料探究材料探究 2.从这则研究报告中，你得到了哪些启发？ 从这则报告中，可以了解到了小作者进行研究的做法：发现问题记录信息分析信息请教别人得出结论。 我们从中可以学到如何做简单的可续研究，学习通过寻找规律发现事物之间的因果联系，从而对症下药，找到解决问题的方法。 另外，从这则报告中，我们还可以知道在写研究报告时，要重点突出。 3.关于李姓的历史和现状的研究报告 这篇报告主要研究了

3、什么问题？ 主要研究的内容是李姓的历史和现状。 4.作者是如何撰写关于李姓的历史和现状的研究报告 这篇研究报告的？ 本文是一篇比较正规的研究报告。报告通过“问题的提出”“调查方法”“调查情况和资料整理”“结论”四部分，对李姓的历史和现状提出了自己的看法。 5.比较这两篇研究报告，试着找出两篇研究报告的相同点和不同点。 相同点： 都有明确的结论，都需要搜集资料和分析资料。 不同点： 虽然写作过程相似，但是写作思路不同。 语言风格不同：奇怪的东南风关于爸爸咳嗽病因的研究报告语言生动，而关于李姓的历史和现状的研究报告语言平实，这是由研究主题而定的。 6.我们可以从这两篇报告中受到什么启发？ 研究报告

4、有很强的科学性，必须要搜集足够的信息，并且对信息准确分析研究，信息必须是真实、准确的。这是进行简单的科学研究和写研究报告最需要注意的。 1.阅读奇怪的东南风关于爸爸咳嗽病因的研究报告和关于李姓的历史和现状的研究报告，学习搜集和利用信息进行研究的方法。 2.选择课题。可以在教材提供的范围内选择，也可以集思广益，自己去寻找课题。活动指导活动指导 3.资料的搜集。可以自己调查、访问，可以从有关的书报上摘录，也可以利用网络搜索。 4.撰写研究报告。研究报告可以在小组成员讨论的基础上，由一个同学执笔，然后集体讨论修改，使它真正成为小组合作的成果。活动示例活动示例水，就这么浪费掉了水，就这么浪费掉了（一）

5、研究背景（一）研究背景 水是宝贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源短缺的危机，有26个国家的3亿多人生活在缺水状态中。 我国的人均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一。而北京人均水资源占有量约300立方米，只有全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量的三十分之一，远远低于国际公认的人均1000立方米的缺水下限。北京现在的地下水位与20世纪80年代初相比已下降了5.52米，目前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。（二）对洗车用水量的调查（二）对洗车用水量的调查 洗车店冲洗汽车用的都是自来水，

6、这些洗车店每天洗车约2030辆，多的可达80辆。冲洗每辆汽车最多用水50千克，最少也要10千克。如果冲洗每辆汽车平均用水按30千克计算，6家洗车店一天共冲洗汽车200辆，那么一天用水30千克200辆6 000千克6吨，一年(365天)用水6吨365天2190吨。通过计算可以看出，仅6家洗车店每年就要用掉2190吨水。（三）分析讨论（三）分析讨论 洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年至少就用去二十多万吨水，相当于差不多半个什刹海的水量(什刹海水容积为510000立方米)。全市又何止六百家洗车店？每年又有多少个二十万吨水呢？那数字令人触目惊心。况且，洗车业还有迅速发展的趋

7、势。（四）建议与措施（四）建议与措施 1.利用广播、电视、报纸、标语、板报等方式大力宣传北京市严重缺水的现状，增强人们的节水意识。 2.有关部门强制安装洗车水循环处理系统。 3.各单位制定措施限制司机洗车次数，教育司机自己用水桶盛水洗车。 4.鼓励发展电脑洗车，并形成网络、规模。 5.房管部门在住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮子高度。 关于本班同学近视情况的调查及其原因的关于本班同学近视情况的调查及其原因的研究报告研究报告（一）提出问题（一）提出问题 人们常说：“眼观六路，耳听八方。”我们的眼睛是认识世界的重要器官。但有些同学不注意用眼卫生，导致视力下降，不得不带上近视眼镜。为了保护

8、视力，预防近视，我们小组的几个同学对本班同学的近视情况进行了一次调查。 （二）调查方法（二）调查方法 1.通过上网、看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的书籍，了解什么是近视及近视产生的原因。 2.通过查阅体检单（近三年的）和实际进行的视力检测，了解本班同学的视力状况以及近三年同学视力的发展情况。 3.通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握近视同学的学习及生活上的习惯。（三）调查情况和资料整理（三）调查情况和资料整理信息渠道信息渠道涉及的方面涉及的方面具体内容具体内容上网、报刊、书籍等近视产生原因在调节放松的状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视。病因：内因：遗传因素；发育

9、因素。环境因素。查资料（体检单）、视力测试学生近视状况、近视比例等本班40名同学，有先天性遗传近视的1人；后天近视的9人，近视同学的比例占本班的四分之一。较前几年比，近视率有增高趋势。交谈、走访、调查近视同学的用眼习惯多数同学不注意用眼卫生，不能科学用眼。写字时离书本太近；长时间用眼不休息造成视觉疲劳；长时间看电视，在光线太强或太暗的环境中看书等。（四）得出结论（四）得出结论 1.近视是眼在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前。因此，看不清远处的东西。可以戴凹透镜加以矫正。 2.近视除了人自身的遗传、发育因素外，还会因为不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳等环境因素造成，如看书姿势不正确，近距离看书、写字，不注意休息等。 3.环境因素造成的近