写学校环境描写作文四年级作文400字范文

1、写学校环境描写作文四年级作文 400 字范文 展开全部校园景色当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色 和白色相间的教学楼。教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花， 有红梅，有菊花，有冬青 花坛里的花可真好看呀！ 像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹 过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在 说：“同学们，你们好啊！”花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑 鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还 有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气 息；夏天，同学们玩耍过后， 就可以到柳树下乘凉；

2、秋天，叶子黄了， 一片一片落下的时候， 像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们， 冬天就快来 了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一 样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶 跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆， 学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌， 看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要 好好学习，长大做一个对社会有用的人。我的校园虽然简简单单， 可是在我的心里， 它是最美最美的！ .保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合 理利用资源，更竭心尽力保护环境，

3、让环境永葆青春，永远为我们人 类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。曾经有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗 地流着楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后， 转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象， 这些事情常让我吊 怀远古， 这些情况常让我警言今日， 校园就是个小社会， 同学们在有 管理制度的校园中都不能做到爱护环境， 走出校园， 进入社会这一大 环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了 . 同学们， 救救咱们的地球吧！ 大家应立即行动起来， 从小事做起， 从现在做起， 从爱护校园环境做一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗

4、，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自 己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿 色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！ .展开全部学校， 是我们共同熟悉的地方， 是我们共同成长的地方， 学校，是我心里最美丽的地方。我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花 草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个 大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。在我们学校大门左边的地方， 有一棵大树， 这棵大树长的很茂盛， 一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有

5、生命力，它笔直 地立在那里，就像军人守护着我们的学校。仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎 没有一点儿空隙。它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很 长，很粗壮。在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学 校中翩翩起舞。在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树 下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。在秋高气爽的秋天， 树上的树叶都变黄了， 枯黄的树叶随风而落。在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还 是坚强地立在那，等待着春天的来到 校园里， 这棵大树，无论春 夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪

6、伴着我们。【篇二：四年级写校园的一处景物作文美丽的操场】从我记事的 那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在 7 岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成 为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！春天的操 场并不像花园那样漂亮， 但是也够我们轻松了，那新生的绿草， 笑眯 眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着。校园春色春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小 脑袋，笑盈盈地打

7、着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗 读书声从教室里传出， 伴随着绵绵细雨， 让人们的心情感到格外地舒 服。中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射 得像个天国，美丽极了把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技 表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那 告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨 的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习

8、 醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大 会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光, 伴着夜雾屈壮地成长着春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞 春风之歌' 姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛， 好象在问：“他们是在开晚会吗？ 为什么不请我呀？”啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！校园的一角我爱我的校园，更爱校园的一角花坛。我们一进校园，第一眼看到的是左 . 右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说： “

9、这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足 球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一 定会体会到积极向上，努力学习的精神。”早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃 脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们 好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四 周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡 嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家一一蝴蝶，它 们一高一

10、低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起“头”，好 像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。、傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花 朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学 习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！校园 的一角我们的学校美丽无比，一年四季五彩缤纷。在校园的一角，有一个五颜六色栽种奇花异草的广场。春姑娘刚刚来到人间，调皮的小草就伸出了小脑袋，东张西望， 好像在看一看自己是不是第一出来的。远处，小花园里的花也都迎接起了春天，最尽

11、头的迎春花最先开 放。瞧，那一朵朵金灿灿的迎春花，多像孩子们的笑脸。夏天，烈日当头，花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一棵棵枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，仿佛在说：“太美了！太美了！ ”是 呀，这里景色多么美好，我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢。秋婆婆降临到了人间，树妈妈给叶宝宝穿上了秋装，依依不舍地 把秋宝宝交给风阿姨，让风阿姨带秋宝宝去旅行。百花凋谢了，啊，五颜六色的菊花有竟相开放了五彩的菊花，金黄的落叶，碧绿的松树，构成一幅多么美丽的秋 景图啊。冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，给大地铺上了一层厚厚的地毯; 给大树披上了洁白的银装。菊花纷纷凋谢了，而耐寒的梅花却竟相弄放了，她们个个坚

12、强无 比，傲然挺立，这不正是一种我们缺少的精神吗？啊，校园广场，你 是我们的乐园！啊，校园广场，我们喜欢你！校园的一角进入我们的 校园，首先看到的就是前操场。前操场的左边有一个漂亮的花圃，花圃中有五颜六色的花，花儿 都散发出迷人的芳香。龙船花，它喜欢在暖和、半阴半凉的环境下生长。绣球花，它的叶子绿油油的，像一个绿色的大绣球。跳舞松，像一个跳着美丽的舞蹈的美少女但是，我觉得最漂 亮的要数圣诞红了。圣诞红的叶子是绿绿的， 花朵的颜色非常鲜红， 在夕阳的照耀下， 真像是一颗颗红宝石发出夺目的亮光。在花圃的正中间，有一棵苍翠欲滴的松柏树，他像一个英勇的战 士保护着我们的校园。假如你仔细观察， 还能看到

13、每一个花盆中都有一些小生命 - 小草。正在这个时候，一阵凉凉的风吹了过来，一棵高大的紫金树在风的伴奏下发出“沙沙”的声音，像是在向我们问好，向我们微笑。我们的校园处处漂亮，尤其是前操场，四季如春。五颜六色的花，使人眼花了乱。香味迷人，使人心旷神怡。我爱我的校园。展开全部宁可一人脏，换来万家洁我敬佩的人有很多很多，解放 军、医生、但我最敬佩的，还是那每天默默无闻清理卫生的清洁 工。每天早晨，当人们还在熟睡时，辛勤的清洁工人们已经开始了一 天的劳动，他们有的不到五点钟就起床了，拿起扫帚，劳动起来。他们无论刮风下雨、严寒酷暑都一如既往地清扫街道，从不会有 怨言。当我们在美好的环境里生活时，可曾想过是

14、谁为我们创造出来今 天的环境，是谁让我们每天走在干干净净的马路上。清洁工人们无私为我们奉献，他们不求高额的回报，只是让人们 每天生活在干净的环境里。如果有人问我：“热吗？ ”我毫不犹豫回答：“热，热极了！” 许多同学放学就买一些冰棒，解热也解渴。回家后大部分开上了空调，舒舒服服地睡觉唯一清洁工人，汗水早已打湿了他们的衣服，脸被炎热的太阳晒 得通红通红的。有一次，我到学校去值日，火辣辣的太阳焦烤着大地，射的我睁 不开眼睛，正看见一个清洁工阿姨在打扫学校卫生，她拿起扫帚，一 下一下扫起来，灰尘扬起来到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫起 来，一滴一滴晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来， 汗水把她的衣服湿透

15、 了，她也不在乎，我被这种精神所感动了，待着迟迟不肯离去。地扫完了，她的身上早已是布满灰尘，慢慢地往回走去。还有一次，我下楼跟伙伴玩耍，正玩得开心，突然看到一个穿着 清洁工制服的阿姨在扫着马路上的垃圾， 只见他一手拿着扫帚，一手 拿着垃圾盒，边扫边不时望着两路来的车辆，我在心里问：为什么阿 姨这样危险还去打扫？我带着这个疑问去问那位阿姨，那位阿姨说： “现在的人们太不讲卫生了，开车时乱扔垃圾，使满条马路全都是， 如果不扫开，其他车辆就会压到。”就在这时，一辆车从车窗飞速扔出一个易拉罐，马上，在另一 条道的车一下子“刺啦”一声，易拉罐被压得稀扁，清洁工阿姨只好 上前扫开，望着她那一去一回的背影，

16、我想：现在的人们太不知道什么是幸福了，清洁工阿姨辛辛苦苦地打扫， 而很多人却乱扔垃圾，让 清洁工阿姨冒着生命危险去清理。后来，我明白了：清洁工人们为的是我们大家的环境，无私奉献，默默无闻，他们不求回报，而是换来大家美好的生活环境。宁可一人脏，换来万家洁。他虽然不平凡，可是他的那种精神很让我敬佩，牺牲自己，奉献别人。在我眼里，他们就是高尚的人！ .展开全部从小学一年级开学以来，每当我看到教室里的班级公 约、小学生守则，都会在心里默默地想：我应该遵守这上面的 每一条规则。比如不说脏话、不与人打架等。同学们，少年时代是美好的，也是纯真的我们站在了人生的起跑线上，为实现自己的梦想，成就一番伟大 的事业

17、，做好各方面的准备。首先，作为小学生，我们必须要做到遵规守纪，文明做人。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化 知识的保障。作为一名小学生，我们应该严格遵守小学生守则、小学生 日常行为规范和国家的各项法律规则，严格遵守学校的规章制度， 做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护 公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱 学校！我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国， 文明礼貌的风尚 渊源流长。文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困 难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到别人是说 一声“对不起”；是自觉将垃圾

18、放入垃圾箱是的举动； 是不随地吐痰; 是不说粗话脏话，等等总之，文明是一种品质、一种修养、一种 习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下 一个习惯，便收获一个品格。现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的 所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。所以，我们应该先成人、后成材，不要做一台单纯掌握一些知识 技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。其次，作为新时代的小学生，我们还要做到珍惜童年美好时光， 努力学习。同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠 的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力

19、， 练就坚持不懈的顽强 毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界着名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验, 常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不 间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径， 学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最 合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实， 懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。做道德高尚的人是幸福的。让我们深知自己是一个中学生，努力做到团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作、遵规守纪的好学生，在社会做

20、热爱祖国，文明 礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民、好学生吧！生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会一团糟。在人生路上，我们要不断学习自省，学习自我约束，学习对自己 的行为负责。规则陪伴我们成长，帮助我们进步。规则意识来自责任感，它的最高体现是自律，也就是”自己能管 住自己“。当我们每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时，我们的环境会 变得更整洁、更有序，人与人之间相处会更和谐遵守规则， 从自 己做起；遵守规则， 你好我好大家都好！ 同学们，请记住“遵规守纪， 文明做人”吧！展开全部这篇作文属于叙事作文， 写作文时要会运用一下技巧： 1、 文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过 和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才 能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。2、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。3、详略得当，突出重点一般事件的材料有主次之分， 能体现文章中心的材料是主要材料， 这部分要详写， 次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的 印象。4、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记 叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。5、渲染环境，生动感人。任何