青岛版六年制五年级数学下册第三单元测试题及答案一_第1页
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文档简介

1、第三单元试卷(一)一、填空。(29分,每空一分)1.表示把()平均分成()份,有这样的()份;也表示把()平均分成()份,( )份是多少。2.一个最简分数,分子和分母的公因数是( )。3.一个最简真分数,它的分子与分母的积是28,这个分数可能是( )。4.分数单位是的最简真分数的和是( )。5.a÷b=7,a 和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。616的因数有( ),40的因数有( ),16和40的公因数有( ),最大公因数是( ) 79的倍数有( ),15的倍数有( ),9和15的公倍数有( ),最小公倍数是( )8甲数=2×2×3×5,乙数

2、=2×3×3,甲乙两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。9三个连续奇数的和是21,这三个奇数分别是( )、( )、( ),它们的最小公倍数是( )。10A÷B14(AB均为非0的自然数),A、B的最大公因数是(),最小公倍数是()。11在a=4b中,a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。二、判断题(6分)1.因为=,所以和的分数单位相同。 ( )2.4千克的和1千克的一样大。 ( ) 3.两个数的最小公倍数一定比它们的最大公因数大。( )4.所有非0的自然数的公因数是1. ( )5.8的倍数都是2和4的公倍数。 ( )6.两个数的公倍数有无限个,

3、公因数也有无限个。( )三、选择(将正确答案的序号填在括号里。)(10分)1、的分母增加8,要使分数的大小不变,分子应该(    )A、增加8    B、乘3      C、增加32有一个比50小的数,它既是2的倍数,又有因数3,还能被5整除,这个数是( )。 A48 B45 C30 D203一堆苹果平均分给2、3、4、5、6个小朋友,都可以使每人分到的个数一样多,这堆苹果最少有( )个。A30 B60 C126 D2404下列几组数中,只有公因数1的两个数是( )。A 13和91 B

4、26和18 C 9和855.把两根长度分别为30厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带,并且没有剩余,每根短彩带最长是(    )厘米。A、2      B、6   C、1 四、计算(23分)1、直接写得数+ 1 - = -= + = - = + += - = - = += 1- 2、能简算的要简算。 五、走进生活,解决问题。 (32分)1、有一张硬纸板,王老师做数字卡片用了这张纸的,做试题卡片用了这张纸的.还剩下这张纸板的几分之几?2、一根绳子,小海用去米,小月用去米,还剩下1米。(1)小月

5、比小海多用去多少米?(2)这根绳子原来多长? 3、学校图书馆有三类书,其中文学书和科普书共占图书总数的,科普书和工具书共占用图书总数的.你知道科普书占图书总数的几分之几?4、甲、乙两队去修路,甲队完成总工程的,乙队比甲队多完成这项工程的,两队一共完成了总工程的几分之几? 5、有一盒玻璃球,不论是分给8个人,还是分给10个人,都正好分完。这盒玻璃球至少有多少颗?6园林工人在一段公路的两边每隔4米栽一棵树,一共栽了74棵。现在要改成每隔6米栽一棵树。那么,不用移栽的树有多少棵?五年级数学下册第三单元试题(答案)一、1.7 8 1 1 8 7 2.1 3. 4.2 5.b a 6.(1 、2、4、8、16) (1、2、5、8、20、40) (1、2、8) (8)79、18、27、36、45 15、30、45、60、75 45、90、135 45 86 180 9. 6 7 8 168 10. B A 11. b a二、1.× 2. 3. 4. 5. 6.×三、1.C 2.C 3. 60 4.C 5. B四、1. 1 1 1 1 2. 1 2 五、1.1-= 2.(1)-= (2)1=13. -1= 4. = 5

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