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精选优质文档-倾情为你奉上 第8课 彩色的梦 随堂练习认真读课文,注意字的读音,试着把课文读通顺,然后说一说:这篇课文一共有_节。第一节:作者运用丰富的_ _ _ _,把一大把彩色的_想象成一大把彩色的_。第二节:写出了作者想要描绘的_ _ _ _ _ _ 梦境。第三节:写出了作者想要描绘的 _ _ _ _ _ _ 梦境。第四节:写我的彩色梦境还有_ _ _ _ _ _ _ _。例句:我的彩色铅笔,是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1_是_。2_是_。一大把彩笔一大把彩色的梦 草绿了 花开了 天蓝了 热爱自然森林葱郁 小鸟唱歌 保护自然 风里有水果香 水里有水果味 这首诗通过幻想和想象,写出了“我”的美好梦境,表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。ci sè cn yù l shu y bn jn lín dn nín大把的 草坪大块的 梦大朵的 天空大片的 苹果大个的 野花 读完课文,你想用彩色铅笔画什么?试着仿照第2节或第3节,把想画的内容用几句话写下来。 牵着梦一起走我望着天上的月亮, 我看见了一弯新月,月芽儿弯弯, 好像正预示着我,带我进入甜美的梦乡。 一朵祖国的新花,在梦里, 正在逐渐开放。啊! 梦啊,我看到了, 我牵着你,美好的前景, 慢慢踏

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