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文档简介

1、托班综合教案桔子托班综合教案桔子1 活动目标： 1、主动尝试剥桔子皮，并知道果皮放在垃圾篓里。 2、会一瓣一瓣地拿桔子给自己吃、给同伴吃，熬炼动手力量，体验交往欢乐。 3、练习连贯的说话：我喜爱吃桔子、我给某某吃橘子。 活动预备： 桔子每人一个；垃圾娄一只，布袋。 活动过程： 一、出示布袋，引起爱好。 这是什么呀？ 猜猜看袋子里装了什么好东西？ 二、摸一摸，说出好东西的名字桔子。 1、究竟是什么呢？谁来摸一摸？ 2、谁会大声地告知小伴侣是什么呀？ 3、每个小伴侣都从袋子里摸一个桔子。 三、剥一剥。 1、谁会剥桔子？ 2、自主练习剥桔子，老师巡察需要关心的小伴侣，鼓舞、关心小伴侣把圆圆的桔子掰开

2、来。 3、争论：桔子皮放在哪？ 四、尝一尝。 1、谁喜爱吃桔子？（练习大声说话：我喜爱吃桔子。） 2、怎样吃桔子？（一瓣一瓣吃桔子） 3、我想送一瓣桔子给某某吃，你想送一瓣桔子给谁吃？ 4、品尝桔子，并相互交换。 托班综合教案桔子2 活动目标： 1.知道桔子的味道是酸酸甜甜的 2.通过剥桔子，熬炼幼儿的动手力量 3.让幼儿理解好吃的东西要与大家一起共享的'道理 活动预备： 1.人手一个桔子 2.每组桌子中间放置两个小盘子，一个放桔子，一个放桔子皮 过程： （一）老师设置悬念引出新伴侣，引起幼儿的爱好 1.老师：昨晚老师去丹尼斯了，带来了一位小伴侣，猜猜是什么？ 2.老师拿出桔子，引起幼

3、儿猜想后的喜悦 3.老师用拟人的方式与幼儿沟通 “小伴侣好！我的中文名字是桔子，那你们知道我的英文名字么？” 4.老师鼓舞幼儿说出orange (二）老师引导幼儿剥桔子的方法 1.老师:(1)你们看看我穿的衣服漂不美丽?是什么颜色的？（黄色) (2)想不想吃我的果肉呢？ (3)怎样才能吃到我的果肉呢？（帮我脱掉黄色的衣服） 2.老师示范剥桔子的方法，用语言讲诉 3.老师讲解桔子皮的用途： 我叫桔子皮，我的用途可大了，我晒干后可以冲水喝；还可以当药材，千万不要把我乱扔，把我放到盘子里哦。 4.讲解果肉的结构，特征 （三）鼓舞幼儿自己动手剥桔子，尝尝是什么味道的， 老师：1.请小伴侣帮桔子伙伴们脱衣服，尝尝是什么味道的 幼儿：2.酸酸甜甜的 （四）要求幼儿将桔子皮，果肉分别放在两个盘子里 （五）引导幼儿知道好吃的东西要与大家一起共享 1.老师： （1）在家爸爸妈妈没有桔子吃怎么办？ （2)现在老师没有桔子吃怎么办？ 2.关心幼儿理解好吃

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