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文档简介
1、托班综合教案桔子托班综合教案桔子1 活动目标: 1、主动尝试剥桔子皮,并知道果皮放在垃圾篓里。 2、会一瓣一瓣地拿桔子给自己吃、给同伴吃,熬炼动手力量,体验交往欢乐。 3、练习连贯的说话:我喜爱吃桔子、我给某某吃橘子。 活动预备: 桔子每人一个;垃圾娄一只,布袋。 活动过程: 一、出示布袋,引起爱好。 这是什么呀? 猜猜看袋子里装了什么好东西? 二、摸一摸,说出好东西的名字桔子。 1、究竟是什么呢?谁来摸一摸? 2、谁会大声地告知小伴侣是什么呀? 3、每个小伴侣都从袋子里摸一个桔子。 三、剥一剥。 1、谁会剥桔子? 2、自主练习剥桔子,老师巡察需要关心的小伴侣,鼓舞、关心小伴侣把圆圆的桔子掰开
2、来。 3、争论:桔子皮放在哪? 四、尝一尝。 1、谁喜爱吃桔子?(练习大声说话:我喜爱吃桔子。) 2、怎样吃桔子?(一瓣一瓣吃桔子) 3、我想送一瓣桔子给某某吃,你想送一瓣桔子给谁吃? 4、品尝桔子,并相互交换。 托班综合教案桔子2 活动目标: 1.知道桔子的味道是酸酸甜甜的 2.通过剥桔子,熬炼幼儿的动手力量 3.让幼儿理解好吃的东西要与大家一起共享的'道理 活动预备: 1.人手一个桔子 2.每组桌子中间放置两个小盘子,一个放桔子,一个放桔子皮 过程: (一)老师设置悬念引出新伴侣,引起幼儿的爱好 1.老师:昨晚老师去丹尼斯了,带来了一位小伴侣,猜猜是什么? 2.老师拿出桔子,引起幼
3、儿猜想后的喜悦 3.老师用拟人的方式与幼儿沟通 “小伴侣好!我的中文名字是桔子,那你们知道我的英文名字么?” 4.老师鼓舞幼儿说出orange (二)老师引导幼儿剥桔子的方法 1.老师:(1)你们看看我穿的衣服漂不美丽?是什么颜色的?(黄色) (2)想不想吃我的果肉呢? (3)怎样才能吃到我的果肉呢?(帮我脱掉黄色的衣服) 2.老师示范剥桔子的方法,用语言讲诉 3.老师讲解桔子皮的用途: 我叫桔子皮,我的用途可大了,我晒干后可以冲水喝;还可以当药材,千万不要把我乱扔,把我放到盘子里哦。 4.讲解果肉的结构,特征 (三)鼓舞幼儿自己动手剥桔子,尝尝是什么味道的, 老师:1.请小伴侣帮桔子伙伴们脱衣服,尝尝是什么味道的 幼儿:2.酸酸甜甜的 (四)要求幼儿将桔子皮,果肉分别放在两个盘子里 (五)引导幼儿知道好吃的东西要与大家一起共享 1.老师: (1)在家爸爸妈妈没有桔子吃怎么办? (2)现在老师没有桔子吃怎么办? 2.关心幼儿理解好吃
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