22春“公共事业管理”专业《实用流行病学》在线作业答案参考6.docx

1、22春“公共事业管理”专业实用流行病学在线作业答案参考1. 下列不属于描述性研究的是（）。A. 历史常规资料的分析B. 现况研究C. 生态学研究D. 横断面研究E. 临床诊断试验参考答案：E2. 疾病的三间分布包括（）oA. 年龄、性别和城乡B. 职业、家庭和环境C. 国家、地区和城乡D. 短期波动、季节性和周期性E. 时间、地区和人间分布参考答案：E3. 下列哪种说法是正确的（）下列哪种说法是正确的（）A. 现患率和患病率是不一样的B. 患病率指一定时期内特定人群中发生某病的新病例的频率C. 发病率的分母中不包括具有免疫力和现患病而不会发病的人D. 发病率指某特定时期内人口中新旧病例所占的比

2、例E. 发病率和患病率是一样的参考答案：C4. 传染病的流行过程三环节指（） 传染病的流行过程三环节指（）A. 病因、宿主、环境B. 病原携带者、传播途径、易感人群C. 病人、传播途径、易感人群D. 生理因素、心理因素、社会因素E. 传染源、传播途径、易感人群 参考答案：E5. 因果关系推断的过程。参考答案：首先提出因果假设，然后通过统计学检验排除随机误差（偶然关联），然 后再排除选择偏倚、测量偏倚、混杂偏倚等非因果关联，再确定时间先后顺序可以 获得因果关联。6. 流行病学任务的三个阶段包括：参考答案：揭示现象、找出原因、提供措施7. 某地区为调查中小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况

3、，在全区60 所中小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是（）某地区为调查中小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况，在全区60所 中小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是（）A. 整群抽样B. 分层抽样C. 先整群抽样，再分层抽样D. 先整群分组，再分层抽样E. 先分层抽样再整群抽样参考答案：E8. 续发率（名词解释）参考答案：续发率亦称二代发病率，是指一个家庭、病房、集体宿舍、托儿所、幼 儿园班组中第一个病例发生后，在该病的最短潜伏期到最长潜伏期之间，易感接触 者中因受其感染而发病的续发病例占所有易感接触者总数的百分率。9. 筛检的真实性评价指标包括：参考答案：灵敏度、假阴性率、特异度、

4、假阳性率、正确指数10. 按照突发公共卫生事件的发生、发展规律和特点，分析其对公众身心健康的危 害程度，可能的发展趋势，将突发公共卫生事件的发生分为哪几个预警级别（）?A、未分级B、一般C、较大D、重大E、特别重大 参考答案：BCDE11. 请简述疫源地形成和消灭的条件。请简述疫源地形成和消灭的条件。参考答案：形成疫源地的条件有传染源存在；病原体能够持续传播。疫源地消灭的 条件：传染源被移走或不再排出病原体；传染源排于外环境的病原体被消灭；所有 的易感接触者经过该病最长潜伏期而未出现新病例或证明未受感染。12. 目前我国甲乙丙类法定传染病有（冲A、25B、35C、37D、40参考答案：D13.

5、 名词解释：流行名词解释：流行参考答案：指某地区某病在某时间的发病率显著超过历年的散发发病率水平。14. 关于调查表设计的原则，下列那项是错误的（） 关于调查表设计的原则，下列那项是错误的（）A. 项目排列先易后难B. 有关的项目一项不能少，无关的项目一项不能多C. 措辞要准确，通俗易懂D. 措辞尽可能使用专业语E. 尽量使用客观和定量的指标参考答案：D15. 在揭示暴露和疾病的因果关系的探索过程中最基础的步骤是（） 在揭示暴露和疾病的因果关系的探索过程中最基础的步骤是（）A. 验证病因假设B. 随机分组C. 进行临床试验D. 提出病因假设E. 描述疾病/暴露三间分布参考答案：E16. 现况调

6、查的结果常用下列哪种指标?（）A. 发病率B. 死亡率C. 患病率D. 病死率E. 罹患率参考答案：C17. 筛检（名词解释）参考答案：是指运用快速简便的实验、检查或者其他方法，将健康人群中那些可能 有病或者缺陷但是表面健康的个体，同那些可能无病者鉴别开来。18. 影响患病率升高的因素有哪些？参考答案：病程延长;发病率升高;病例入;健康者迁出;诊断水平提高;报告率提高; 未治愈者寿命延长;易感者迁入。19. 在病例对照研究中，病例可从什么途径获得（） 在病例对照研究中，病例可从什么途径获得（）A. 社区的疾病监测资料B. 单位团体的疾病健康登记C. 医院的病案D. 公安部门的死亡登记E. 以上均可 参考答案：E20. 某地区为调查中小学生近视率以及在不同年级、城乡中的