.1《两种电荷》案

1、.15.1?两种电荷?学案班别_姓名_组号_ 【学习目的】1、认识摩擦起电的现象，理解电荷的种类及电荷间的互相作用2、理解验电器的原理及其作用，理解电荷量及其单位3、理解原子构造，知道元电荷、自由电子和电荷的挪动【重点难点】两种电荷及其作用规律。认识到自然界中只有两种电荷。【自学指导】一、电荷阅读课本P32相关内容，并自主完成以下问题：1、考虑：当空气枯燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘起来；假如我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？小结：摩擦过的物体具有了_轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说物体带了_。

2、用摩擦的方法使物体带电叫_。2、认真观察图15.1-1并阅读P33页内容，完成有关问题： 经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒_能或不能吸引轻小物体。 自然界只有_种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_，可用“表示。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_。可用“表示。电荷间的互相作用：同种电荷_，异种电荷_。3、电荷量：_叫电荷量，简称电荷。其单位是_，简称_，符号_。4、检验物体是否带电的方法1利用带电体的性质来判断即带电物体都有_的性质。2例1：假如一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？例2：假如一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？5、验电器：观察课本P33页图15.

3、1-2，结合课本的有关内容，让我们一起理解一下一个新的工具验电器。问题A：验电器为什么能检验物体是否带电验电器的原理？问题B：用验电器能粗略比较物体带电的多少吗？为什么？问题C：用验电器能否检验带电体带的是正电荷还是负电荷？试一试，用验电器检验一下丝绸摩擦过的两根玻璃棒，哪根带有的电荷多？总结：验电器的原理是_，作用是_。二、原子及其构造摩擦起电的本质6、原子的构造 1原子由_和_组成，_位于原子的中心，_带正电，_带负电。 2_是带有最小负电荷，所带电荷量为_。 3在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上_，所以整个原子呈中性。7、摩擦起电的本质：不同物质的原子核束缚电

4、子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带_电，得到电子的物体带等量的_电。摩擦起电的本质是电子的转移。 三、导体与绝缘体 8、电荷在金属棒中的定向挪动观看视频演示实验：现象：取橡胶棒把A和B连接起来，可以看到验电器A的金属箔张角_，B张角_。改用金属杆把A和B连接起来，重做上面实验，可以看到验电器A的金属箔张角_，B张角_。 实验现象说明：电荷在金属杆中定向挪动。 1容易导电的物体叫_；如：_、人体、大地、酸碱盐溶液； 2不容易导电的物体叫_，如：_、玻璃、塑料等； 3金属导电靠的是_。 注意：导体与绝缘体之间没有

5、绝对的界限。【当堂测试】1、与丝绸摩擦过的玻璃棒由于_电子带_电，丝绸由于_电子带_电。摩擦起电后的两个物体分别带上_电荷。摩擦起电的本质是_。2、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带_电，也有可能_。3、电线的芯线是用金属来做的，因为金属是_；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是_。4、以下物质属于导体还是绝缘体？导体后面打“，绝缘体后面打“× 空气 煤油 稀硫酸 人体 陶瓷 塑料 水银 干纸 大地 5、检验物体是否带电的仪器叫做_，用带电体接触它的金属球时，它的两片金屏箔就由于_而张开，且带电体带电量越多，张开的角度就_。6、电

6、风扇叶片上经常布满灰尘，是因为风叶转动时与空气_而产生_，带有_的叶片会把空气中的灰尘吸着不放，以致叶片上特别容易脏7、电视机的荧光屏外表经常有很多灰尘，这主要是因为 A荧光屏具有吸附灰尘的才能    B房间内灰尘的自然堆积C电视机工作时，荧光屏外表温度较高    D电视机工作时，荧光屏外表有静电8、在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为 A便地毯更好看                        B使地毯更耐用C使地毯更擅长传热    &#