计量经济学试卷 -B卷答案

1、 - 密 -封 -线 - 年（ 班）级 姓名 学号 湖南财政经济学院期末考试试卷年（班）级 2010级各班 科目 计量经济学 题号一二三四五六七总分分值阅卷人一.单选题（每小题2分，共20分）1回归分析中定义的（B）A.解释变量和被解释变量都是随机变量B.解释变量为非随机变量，被解释变量为随机变量C.解释变量和被解释变量都为非随机变量D.解释变量为随机变量，被解释变量为非随机变量2White检验方法主要用于检验(  A  )A异方差性      B自相关性     C随机解释变量

2、60;   D多重共线性3下列模型中没有通过经济意义检验的是（C）。A. ，其中为第年城镇居民储蓄增加额，为第年城镇居民可支配收入总额。B. ，其中为第年农村居民储蓄余额，为第年农村居民可支配收入总额。C. ，其中为第年社会消费品零售总额，为第年居民收入总额，为第年全社会固定资产投资总额。D. ，其中为第年农业总产值，为第年粮食产量，为第年农机动力，为第年受灾面积。4、设OLS法得到的样本回归直线为，则点  (   B ) A一定不在回归直线上     B一定在回归直线上C不一定在回归

3、直线上     D在回归直线上方5、根据样本资料估计得出人均消费支出Y对人均收入X的回归模型为=2.00+0.75lnXi，这表明人均收入每增加1，人均消费支出将增加（B）    A2%                B0.75%        C2     

4、          D0.756、回归分析中使用的距离是点到直线的垂直坐标距离。最小二乘准则是指（  D  ）A使达到最小值    B使达到最小值C使达到最小值     D使达到最小值7.设OLS法得到的样本回归直线为，以下说法不正确的是  ( D )。    A          B随机

5、误差项无自相关  C             D8.在不完全多重共线性不严重的情况下（其它条件不变），则仍可用模型进行(  A)A经济预测  B政策评价 C结构分析  D检验与发展经济理论9在修正异方差的方法中，不正确的是( C )A加权最小二乘法     B对模型进行对数变换 C两阶段最小二乘法     D

6、重新设定模型10二元回归模型中，经计算有相关系数，则表明（B）A和间存在完全共线性  B和间存在不完全共线性C对的拟合优度等于0.9985 D不能说明和间存在多重共线性二、多选题（每小题2分，共20分，注意有可能只一个答案）1经济计量模型的应用方向是（ABCD）。A.用于经济预测 B.用于经济政策评价 C.用于经济结构分析 D.用于检验和发展经济理论 E.仅用于经济预测、经济结构分析2.下列哪些计量经济模型形式是正确的（ BC）。A. B. C. D. 3.下图中“”所指的距离是（ B）A. 随机误差项 B. 残差 C. 的离差 D. 的离差4.在模型中（ABCD）。A.

7、与是非线性的 B. 与是非线性的C. 与是线性的 D. 与是线性的E. 与是线性的5.回归平方和是指（BCD）。A.被解释变量的观测值Y与其平均值的离差平方和B.被解释变量的回归值与其平均值的离差平方和C.被解释变量的总体平方和与残差平方和之差D.解释变量变动所引起的被解释变量的离差的大小E.随机因素影响所引起的被解释变量的离差大小6.针对存在异方差现象的模型进行估计，下面哪些方法可能是适用补救的（AD）。A. 加权最小二乘法 B. 工具变量法 C. 广义差分法 D. 对模型进行对数变换 E. 普通最小二乘法 7. 检验多重共线性的方法有（DF）。A.等级相关系数法 B.戈德菲尔德夸特检验法C

8、.工具变量法 D.判定系数检验法E.差分法 F.逐步回归法8.选择作为工具变量的变量必须满足以下条件（ACD）。A.与所替代的随机解释变量高度相关B.与所替代的随机解释变量无关C.与随机误差项不相关D.与模型中其它解释变量不相关，以避免出现多重共线性9某企业的生产决策是由模型描述（其中为产量，为价格），又知：如果该企业在期生产过剩，决策者会削减期的产量。由此判断上述模型存在（ B）。A. 异方差问题 B. 序列相关问题 C. 多重共线性问题 D. 随机解释变量问题10对于模型，如果在异方差检验中发现，则用权最小二乘法估计模型参数时，权数应为（D）。A. B. C. D. 三、判断题（每小题2分

9、，共10分）1. .杜宾瓦特森检验是用于检验模型是否存在异方差的。（× ）2给定显著性水平及自由度，若计算得到的值超过t的临界值，我们将拒绝零假设。（ ）3. 如果回归模型中遗漏一个重要变量，则OLS的随机误差项必定会自相关。（ ）4线性回归模型中线性指的是变量线性。（× ）5. 当模型满足古典假设时，最小二乘估计的残差均值为零。（ ）四.简答题（每小题5分，共25分）1计量经济学定义。答：是经济学的一个分支学科，是以揭示经济活动中客观存在的数量关系为内容的分支学科。是经济理论、统计学和数学三者的结合。2.简述计量经济学的研究步骤。答案：模型设定、估计参数、模型检验、模型应

10、用3.回归模型中引入虚拟变量的作用是什么？答：在模型中引入虚拟变量，主要是为了寻找某些定性因素对解释变量的影响。4.简述什么是异方差?答：异方差性是指模型违反古典假定中的同方差性，即各残差项的方差并非相等。5.可决系数说明了什么？答：可决系数是对模型拟合优度的综合度量，其值越大，说明在Y的总变差中由模型作出了解释的部分占得比重越大，模型的拟合优度越高，模型总体线性关系的显著性越强。五应用题（每小题5分，共25分）1.根据中国19501972年进出口贸易总额（单位亿元）与国内生产总值（单位亿元）的数据，估计了进出口贸易总额和国内生产总值之间的关系，结果如下： Dependent Variable

11、: LOG(Y)Method: Least SquaresDate: 06/05/03 Time: 11:02Sample: 1950 1972Included observations: 23VariableCoefficientStd. Errort-StatisticProb.C0.6826740.2354252.89975150.041LOG(X)0.5140470.0701897.3237770.005R-squared0.718641 Mean dependent var4.596044Adjusted R-squared0.705243 S.D. dependent var0.3

12、01263S.E. of regression0.163560 Akaike info criterion-0.700328Sum squared resid0.561792 Schwarz criterion-0.601589Log likelihood10.05377 F-statistic53.63771Durbin-Watson stat0.518528 Prob(F-statistic)根据上述回归结果回答下面各题：（1）根据以上回归结果，写出回归分析结果报告。（7分）（2）在5%显著水平下，分析该结果的系数显著性。（7分）（3）解释该模型拟合优度的含义。（4分）（4）试对模型结果的经济意义进行解释。（7分）答（1）（7分） (0.24) (0.07)，F53.63，d.f.21（2）（7分）首先，常数项的显著性分析。因为：由表中结果知，系数显著性检验的t统计量的值为2.90，查表知，；而2.9>1.962，故常数项是显著不为零的。其次，斜率的系数显著性分析：因为：由表中结果知，系数显著性检验的t统计量的值为7.32，查表知，