语文3把我的心脏带回祖国课课练苏教版六年级上

1、3把我的心脏带回祖国课前自主梳理 开心自主预习，轻松搞定基础。1拼音小关卡。看拼音，写词语。肖邦离开祖国的那几天，华沙bào f（ ）了反抗沙俄的起义，当他听到起义失败的消息后，悲愤欲绝，他把全部的精力都qng zhù（ ）在音乐创作中，完全没有了时间的gài niàn（ ），导致fèi jié hé（ ）病复发，客死异乡。2. 词语梦工厂。读句子，想想加点词的意思，写出近义词。（1）1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。 （ ）（2）他常常把自己关在幽暗的房间里。 （ ）（3）他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地

2、为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。（ ）（4）弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手 （ ）3. 名人纪念馆。根据你对肖邦的了解和课文内容，完成填空。肖邦是 (国籍)最伟大的作曲家、钢琴家。他的创作以 为主，还涉及各种舞曲、幻想曲、叙事曲。他的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格，被称为“ ”。他的作品主要有 等。由于肖邦的音乐具有强烈的爱国主义情感，体现出波兰人民热爱自由、渴望民族解放的强烈愿望，所以德国著名音乐评论家舒曼对肖邦的音乐评价极高，他说：“肖邦的作品是藏在花丛里的一尊大炮。”课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。4. 词语立交桥。给加点字选择正确解释。（填序号）(1)疾：疾病

3、疼痛 速度快 恨疾驰而去（ ） 积劳成疾（ ） 痛心疾首（ ） 疾恶如仇（ ）(2)凌：冰 侵犯 升，高出 迫近欺凌（ ） 凌晨（ ） 凌空而过（ ） 滴水成凌（ ）(3)辞：告别 不接受，请求离去 解雇 辞职（ ） 辞别（ ） 与世长辞（ ） 辞退（ ）(4)绝：断 完全没有了 走不通的；没有出路的 死；呼吸停止弹尽粮绝()悬崖绝壁()络绎不绝()悲愤欲绝()5. 课文拷贝室。理解答题。(1)年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。(为什么说肖邦离开祖国是“不得不”？朗读时应用什么语调读？表达了肖邦怎样的感情？) (2)肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他

4、才39岁。(从“才”字中，你体会到了什么？) (3)“题目是文章的眼睛”，透过“把我的心脏带回祖国”这双“眼睛”，我读出了 ；课文中跟这个题目互相照应的一句话是： 。6. 超级模仿秀。读句子，仿写。埃斯内尔紧紧握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦的同学紧紧拉住肖邦的手说：“ ”7. 肖邦请求姐姐在他死后将心脏带回祖国的原因是（ ）肖邦客死他乡，希望回到日思夜想的故乡，葬也要葬在家乡的土地上。肖邦在巴黎的生活异常窘迫，生不能回到家乡，死了也要回到家乡。肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情感。8. 精彩展示厅。

5、阅读课文片段，完成练习。1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄(báo bó)的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛（ch&

6、#233;ng shèng）满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，(心里默默地说: )然后登上马车，疾驰而去。(1)画去加点字不正确的读音。 (2)这个片段写了 、 、 等三个送别场景。老师赠送“盛满泥土的银杯”给肖邦的目的是 。(3)“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”作者在文中借景抒情，表现了肖邦_的心情。(4)埃斯内尔在即使你远在他乡中，可能会写：即使你远在他乡， ；即使你远在他乡， 。(5)展开合理想象，在文中横线上写出肖邦的内心独白。课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。9名人纪念馆。写出下列音乐家的美称。肖邦（ ） 李斯特（ ） 贝多芬（ ） 海顿（ ） 莫扎特（

7、 ） 舒伯特（ ） 10美文欣赏屋。阅读短文，完成练习。把音符化作利剑肖邦在波兰民间音乐的乳汁抚育下成长起来了。他不但热爱波兰民族的文化，更深深地热爱着自己的祖国波兰。那时，他的祖国正遭受沙皇的奴役和欺辱，波兰的大地被俄、奥、普瓜分得支离破碎。波兰人民的反侵略斗争如同地下的岩浆冲击沸腾，那时的波兰就像一座一触即发的火山。年轻的肖邦为苦难深重的祖国担忧，为即将来临的革命风暴所鼓舞。一天，肖邦看到了波兰进步诗人维特维斯基的一首题叫战士的诗。这是一首激动人心的诗篇，肖邦爱不释手地读了一遍又一遍，他情不自禁地轻声朗诵出来：时间已到，战马嘶鸣，马蹄忙不停。再见，母亲、父亲、姐妹，我告别远行。乘风飞驰，扑

8、向敌人，浴血去斗争。我的战马快如旋风，一定能得胜。我的马儿，英勇战斗，如果我牺牲，你就独自掉转头来，向故乡飞奔。他深邃(suì)、沉静的大眼睛由于战斗的召唤而炯炯闪烁。他推开窗户，遥望天空，乌云密布、阴霾(mái)沉沉。但是，他在沉寂中听到了惊雷，维特维斯基的战士这首诗正是划破这沉寂的呐喊，它抒发了波兰人民为摆脱奴役而渴望投身战斗的革命激情。窗外起风了，乌云在翻滚。肖邦仿佛看到红旗在飘飞，战马在驰骋(chn)，一个个音符化作一把把利剑向敌人的心脏刺去。他转身俯到写字台前，拿起五线谱纸，为战士这首诗谱上了曲。由肖邦作曲、维特维斯基作词的这首战士之歌就像长了翅膀一样很快在波兰爱

9、国青年中传唱起来，这支歌鼓舞着波兰青年纷纷投身于革命洪流。(1)写出下列词语的近义词。鼓舞()担忧()抚育()欺侮()(2)根据意思在文中找出成语。形容事物零散破碎，不完整。 ()比喻事情已经十分紧张，稍一触碰就会马上爆发。 ()激动得不能控制住自己的感情。 ()(3)用“ ”画出第2自然段中的一个比喻句，并仿写一个。 (4)第4自然段中画线的句子从哪方面对肖邦进行了刻画？从中你体会到了什么？ (5)用“ ”画出最后一个自然段中描写肖邦想象的句子。(6)品读战士这首歌词，谈谈你的感悟。 参考答案与提示2（1）弥散 （2）昏暗 （3）专门 （4）临终之时3.波兰钢琴作品浪漫主义的钢琴诗人革命练习

10、曲E小调钢琴协奏曲4.(1) (2) (3) (4) 5.(1)波兰被欧洲列强瓜分，为创作更好的音乐而不得不离开。要用悲痛的语气朗读。表达了肖邦热爱祖国的感情。 (2)这种“亡国之恨”让肖邦死不瞑目，从中可以体会出他至死也没有忘记自己的祖国。“当时他才39岁”，告诉我们肖邦英年早逝，令人痛惜。 (3)炽热的爱国情怀我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。6.肖邦，不管你走到哪里，都不要忘记自己是波兰人呀！78.(1)画去：bó shèng(2)咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯 要他永远记着祖国(3)悲伤(4)示例：也不要忘记家乡的亲人也要把祖国时刻惦念(5)亲爱的祖国，我暂时离去了，我还会回来的！9钢琴诗人 钢琴之王 乐圣 交响乐之父 音乐神童 歌曲之王 10.(1)鼓励忧虑培育欺辱(2)支离破碎一触即发情不自禁(3)波兰人民的反侵略斗争如同地下的岩浆冲击沸