三年级语文第二学期考试模拟卷

1、学校： 班级： 学号： 姓名： 密 封 线2016-2017学年第二学期期末水平模拟测试三年级语文（全卷共4页，110分钟内完成，卷面满分100分） 命题人：梁伟清一、听力。听老师读文章两遍，回答问题。（5分) 1. 上海迪士尼是亚洲第 座，世界第 座迪士尼乐园。（2分） 2. 上海迪士尼有两大园区都是首次亮相。充满神秘部落色彩的“ ”（填序号）；另一园区中迪士尼首次引入了海盗元素，开创了全球第一座以海盗为主题的园区“ ”（填序号）。（2分） 米奇大街；奇想花园；探险岛；宝藏湾；梦幻世界；明日世界。 3. 为什么到上海迪士尼玩两天是最佳选择？（1分） 二、基础知识（37分）4. 给下列句子中的

2、加点字选择正确的读音，打“”。（4分）（1）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差（ch chà）不多要走3500年。（2）他赶快堵上那个窟窿，把羊圈（juàn qun）修得结结实实的。（3）我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍（sì shì）生病的母亲的情形。（4）许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣（zhng zhèng）扎。5. 看拼音，写词语。（8分)w do tè sh shú x yuán gù sh cài q hi guàn gài shén

3、 mì6. 给下面加点的字选择正确的解释。（3分） 冒：A.不顾（恶劣的环境等），顶着； B.用假的充当真的，假托； C.向外透或往上升（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 （ ）（2）居民们纷纷走出家门，冒着严寒，四处寻找冻僵的燕子。 （ ）（3）小偷冒充学校的保安，进入老师办公室偷窃。 （ ）7. 下列选项中没有错别字的一项是（ ）。（2分） A. 光彩夺目 饥寒交迫 亡羊补牢 B. 和言悦色 日月如梭 情不自禁 C. 鸦鹊无声 喜出望外 提心吊胆 D. 迫不及待 慌无人烟 名不虚传8. 比一比，再组词。（8分）幕（ ） 淹（ ） 摊（ ） 响（ ）慕（ ） 掩（ ） 滩（ ）

4、晌（ ）9. 选择合适的词语填空。（4分） 严肃 严厉 （1）老师的神情变得（ ）起来。 （2）因为没有完成作业，他受到老师（ ）的批评。 赞美 赞叹 （3）网络太神奇了，我不由得（ ）起来。 （4）她这种拾金不昧的精神,得到大家的（ ）。10. 判断下列说法是否正确。正确的打“”，错误的打“×”。（4分）（1）“迅速”的近义词是“快速”；“偶尔”的反义词是“常常”。（ ）（2）西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢。”这个句子的标点符号使用正确。（ ）（3）画杨桃这篇文章启示我们：无论做什么事或看问题，都应该实事求是。（ ）（4）“实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”这

5、句话只运用了列数字的说明方法。（ ）11按要求写句子。（4分） （1）这一连串实验结果很令人费解。（改为感叹句） （2）你看，燕子的尾巴难道不像一把剪刀吗？（改为陈述句） （3）有女孩儿的人家差不多全部都逃到外地去了。（修改病句） （4）（ ）它受过箭伤，（ ）飞得很慢。（请填上恰当的关联词） 三、积累与运用。（10分）12. 补充下列成语并回答问题。（5分）（ ）（ ）有礼 （ ）（ ）有味 （ ）（ ）日上我发现这些词语： ；我还能写出一个： 13. 补充下列诗歌。（4分）（1）不知细叶谁裁出， 。（2） ，阴阴夏木啭黄鹂。 （3）谁言寸草心， 。（4）嫦娥应悔偷灵药， 。14. 下列哪一

6、句不是和气象有关的农谚（ ）。（1分） A.有雨山戴帽，无雨山没腰。 B.夜里星光明，明朝依旧晴。 C.今夜露水重，明天太阳红。 D.绳在细处断，冰在薄处裂。四、阅读。（18分）（一）课内阅读（5分)翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。15. 文段写了翠鸟动作上的哪两个特点？（2分） 一是鸣声 ；二是飞行 。16. 在第二段中用“”标出翠鸟

7、捕捉小鱼的动作的词语，你从这些动词中体会到什么？（3分） （二）课外阅读（13分） 剪枝的学问王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？”看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑

8、：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这条条桃花能早日变成又大又甜的桃子。暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝说的那番话，还真有道理呢！17. 填空。（3分）这篇文章写了“我”三次走进王大伯的桃园。第一次进入桃园是 （什么时候），“我”看到了王大伯和几位叔叔 （干什么）；第二次进入桃园是 （什么时候），“我”看到王大伯的桃园

9、 （怎么样）；第三次进入桃园 （什么时候），“我”看到王大伯的桃园 （怎么样）。18. 联系上下文，用自己的话写出词语的意思。（2分）远近闻名： 将信将疑： 19. 按要求画线，并回答问题。（4分）（1）用“ ”画出王大伯说的话，并把王大伯把部分枝条剪掉的原因写下来。（2分） （2）用“ ”画出文中的比喻句，并说说它把什么比作什么？写下来。（2分） 20. 看到桃树上挂满了桃子，“我”会跟王大伯说什么？请你展开合理想象，写下来。（2分） 21. 读完这篇文章，你觉得“剪枝的学问”指的是（ ）。（2分） A. 剪枝是为了让桃树更加美观，从中悟出的道理是：“破坏”是为了“美丽”。 B. 剪枝是为了收获更多的果子，从中悟出的道理是：“减少”是为了“增多”。C. 剪枝是为了消灭树上的害虫，从中悟出的道理是：“消灭”