安吉天略外国语学校

1、安吉天略外国语学校 初中部“体艺2+1”活动实施方案安吉天略外国语学校初中部行政办安吉天略外国语学校初中部体艺组天略外中课外文体活动工程实施方案一、活动目的为了贯彻全面发展的教育方针，推动学校体育和艺术教育的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化，使学生从小树立终身健身体育意识，培养学生形成一定的艺术素养。同时，通过活动，促进指导教师的业务水平和专业能力，造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，促使艺术、体育设施的投入力度。根据要求，通过组织结合我校学校体育、艺术教育工作实际的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生能够至少掌握两项体育运动技能和一项

2、艺术特长（体艺“2+1项目”），以进一步推动学校体育和艺术教育工作的改革与发展，为促进学生全面和谐发展奠定良好的基础。二、实施目标（一）总体目标1实施体育、艺术“2+1”项目和国家学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。2全面实行每天大课间活动和每天课外文体活动，确保学生每天课外文体活动时间不少于1小时。3每年举办二次全校体育运动会和一次全校性文化艺术节，每月举行一次单项性体育或艺术活动和竞赛。4今年课外文体活动覆盖率达到70%，明年要达到100%,全校学生“体育、艺术2+1项目”合格率达90%以上，良好率达50%以上，优秀率达20%以上。（二）具体

3、目标1初一年级要求能基本掌握每项运动的技能和艺术类的基本技巧，评价要求优秀率达到20%以上，及格率达85%以上。2初二年级要求能熟练掌握所选项的技能和技巧，具有一定的水平和能力，评价要求优秀率达25%以上，及格率达90%以上。三、实施办法（一）活动时间：1大课间操：5月1日10月1日每天上午第一节课前（30分钟） 10月1日次年5月1日每天上午第一节课后（30分钟）2课外文体活动：每天课外活动（30分钟）（二）对 象：初中部全体学生（三）活动项目：1体育技能项目篮球乒乓球足球羽毛球跳绳2艺术技能项目 音乐表演类：声乐、舞蹈（健美操）美术类：绘画（四）大课间操安排1时间：30分钟2地点：操场3内

4、容：广播操（15分钟）；素质练习：原地起蹲练习、原地高抬腿跑、原地纵跳、弓步跳、柔韧练习（15分钟）4组织：统一做完广播操后，由体育教师统一指挥进行素质练习。（五）组织措施：1自主选项，突出主体根据我校的师资和场地器材等实际情况，学校设置有特色、多样化的活动项目，充分满足学生的不同爱好。每位学生自选二项体育和一项艺术项目。学生在“自选”项目时，尊重学生的意愿，发挥学生的主体性，帮助学生选择适合自己的项目。活动中以学生自主活动为主，教师组织、指导为辅，让学生多练、多动，给学生以尽可能多的时间与空间，使学生在多种活动体验的过程中发现、发展自己的运动天赋和艺术特长。2分类指导，分期达标根据学生不同的

5、选项，学校采取以段为单位分组形式，在不同时间段开展不同层面的活动，由任课教师分类进行指导。根据教育部制定的“2+1项目”体育与艺术技能标准，由学校统一安排时间段进行认定，并将认定结果记入学生成长记录袋和学生综合素质报告单。认定采取本人现场表演、创作和测试等方法进行，做到评定测试率100%。同时，学校开展校园各项比活动，如艺术节、运动会等活动，以促进活动深入开展和检验活动的成果。3分工协作，保证质量采用班主任加指导老师的实施模式。班主任是实施主要组织者，根据学校和各段统一安排，充分做好动员和报名工作，做到学生活动参与率100%，保证人员和时间的到位。指导老师要充分调动每位学生的积极性，充分利用上

6、课时间、课外活动时间对学生进行技能技巧的指导。4加强管理，促进落实将根据老师的专长和老师自己的兴趣，认真挑选和落实各项活动的指导老师。同时做好积累、整理资料工作，注意筛选、提升，为学校下阶段做好这项工作积累资料。（六）具体实施步骤1根据学校实际情况，体艺组根据学生特点制定“2+1项目”，体、艺项目菜单。2由班主任组织指导学生选择适合自己的两项体育项目和一项艺术项目。并做好统计。 3体、艺组根据报名情况，制定课外活动安排表。4课外活动铃声响，由班主任组织把学生带到各个活动小组。5活动结束到班级集合。6具体活动组织见附表。（七）活动组织和具体要求1各组指导教师：篮球负责人：李建民 跳绳负责人：卢文

7、良乒乓球负责人：刘仁海 羽毛球负责人：尚代耀足球负责人：徐吴平 绘画负责人：饶 桢 声乐负责人：李红梅 舞蹈负责人：陈鹤2活动要求：以班为单位，各兴趣组负责人和各班主任鼓励学生积极参加。每开展一次活动，各兴趣小组负责人要做好点名工作，活动结束后认真总结。 活动期间各班主任、领导小组成员要按时到位，要反复加强安全教育，协助各位辅导教师顺利地开展各项课外活动，确保活动有条不紊地进行。活动时间：每天下午课外活动课活动形式：采用班级轮流雨天以班级为单位在教室观看教学录像。（八）安全保障1各活动小组课前一定要认真备课，充分做好学生的思想教育和组织工作，领导小组成员一定要亲临现场，密切关注各项活动。2活动

8、前要认真学习活动规则，让每个学生领会活动要领，预防意外事故的发生。3认真检查活动器材、场地是否符合要求，对个别的心脏病等特殊情况学生，建议不要参加剧烈运动。4成立课外活动事故应急处理小组，由办公室主任和校医组成，确保活动过程中师生的安全。四、保障措施（一）成立学校课外文体活动工程领导小组组长：戴泽超副组长:魏彩瑛 王红燕 徐吴平 饶桢 成员：刘仁海 李建民 音乐教师、美术教师及各班班主任（二）明确学校领导和各成员的职责学校领导班子：全面负责、组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策，推动课外文体活动的开展。工会：加强对课外文体活动工程的督查；加强对大课间活动中学生安全工作检查；负责教师文体工

9、程的实施。教导处：加强对各班课外文体活动实施过程的实施和指导；按时上报教育部康测试数据。校办公室：加强对学校体育场地、音美教室设施的安全检查和防范；加强对学生和班级活动器材的管理和指导。教科室：加强对课外文体活动资料的整理；加强对学校课外文体活动课题的指导。团委：加强对各班课外文体活动实施过程的指导。组织每年一次的艺术节文艺单项活动和竞赛。体育组：对全校各班课外体育活动，各类竞赛活动进行指导；每年举办一届运动会；每月组织一次小型体育单项活动和竞赛；加强对大课间活动资料的整理。艺术组：对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进行指导；协助学校每次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛。班主任：是“

10、2+1”项目的组织实施者之一。应积极配合学校“2+1项目”整体工作的开展，帮助学生选择适合自己的项目，组织和管理好本班学生参加文体活动，加强学生“2+1项目”档案资料管理，为评价提供真实、完整的数据。（三）扩大宣传，营造氛围，充分利用学校广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度，从而营造有利于课外文体活动开展。（四）强化培训，全员参与，加大对体育、艺术教师、班主任和其他任课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，达到课外文体活动的要求。（五）加大投入，统筹资源。加大经费投入，加强体育、艺术场地器材配备，进一步完善课外文体活动的设施。因地制宜，就地取材，改善活动设施。五、实施

11、步骤（一）第一阶段：前期探索准备阶段（2007年10月以前）1成立领导小组，明确责任分工；2学习文件精神，结合学校原有各项措施和实际，研究制定切实可行的实施方案；3搞好宣传教育，争取学生家长的支持，提高全体师生对课外文体工作目的、意义的认识，自觉参与活动。4任课教师根据方案，调整制定更为详尽的措施和评价办法。5班主任老师批导学生根据所报活动项目，建立学生活动档案。（二）第二阶段：初期实施阶段（2007年11月至2008年2月）1继续开展各项活动，并在活动实施过程中不断调整、改进方案。2组织对学生进行第一次评定，并作好记录，让学生在活动中发现自己的特长。3作好阶段性总结。（三）第三阶段：整体推进

12、阶段（2008年3月至2008年7月）1各年级继续全面推行，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式。 2继续组织对学生进行评定。3开展校园各项单项特长生的评比，颁发相应证书。4作好阶段性总结。六、考核、评价每学期评定一次，由体艺组制定评价标准，并会同班主任共同进行评定。（一）“2+1项目”技能评定以本人现场表演，创作和测试方式进行，美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。（二）对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格，并把成绩放入学生成长档案袋。（三）对学生的评定结果要在校内公示，接受学生和家长的监督。（四）“2+1项目”评价标准见附表。附表：1.一周课外活动安排表（晴、雨各1份）2

13、.“2+1项目”评价标准3.“2+1项目”评价表4.“2+1项目”评价情况汇总表5.开展情况记录表天略外中课外文体活动领导小组二00八年四月二十八日21天略外中一周课外文体活动班级轮流表星期节次活动班级活动内容星期一第一节801、802、805男生活动体育女生活动艺术第二节803、804、806男生活动体育女生活动艺术星期二第一节703、704、701男生活动体育女生活动艺术第二节705、702、706男生活动体育女生活动艺术星期三第一节801、804、806女生活动体育男生活动艺术第二节802、805、803女生活动体育男生活动艺术星期四第一节701、702、705男生活动体育女生活动艺术第

14、二节703、704、706女生活动体育男生活动艺术星期五第一节701、702、703女生活动体育男生活动艺术第二节705、801、803女生活动体育男生活动艺术备注：体育：为第一志愿 体育：为第二志愿单周为体育双周为体育天略外中课外文体活动安排表星期节次班 级活动内容备 注星期一第一节701、702、706单周：男生活动体育女生活动艺术 双周：为体育1、各兴趣小组统一安排时间为周一至周五；2、具体时间为每天课外活动课；3、上课铃响后各班学生在班主任组织下到各个兴趣小组报到；4、如遇雨天，各兴趣小组到指定教室去看教学录像。第二节803、804、802单周：男生活动体育女生活动艺术 双周：为体育星

15、期二第一节703、704、802单周：男生活动体育女生活动艺术 双周：为体育第二节705、706、701单周：男生活动体育女生活动艺术 双周：为体育星期三第一节801、804、805单周：女生活动体育男生活动艺术 双周：为体育第二节701、703、705单周：男生活动体育女生活动艺术 双周：为体育星期四第一节701、702、704单周：男生活动体育女生活动艺术 双周：为体育第二节703、704、70单周：女生活动体育男生活动艺术 双周：为体育星期五第一节701、702、704单周：女生活动体育男生活动艺术 双周：为体育第二节705、802、803单周：女生活动体育男生活动艺术 双周：为体育 项

16、目内容足球跳绳篮球乒乓球羽毛球声乐舞蹈绘画活动时间第一节3：354：053：354：053：354：053：354：053：354：053：354：053：354：053：354：05第二节4：104：404：104：404：104：404：104：404：104：404：104：404：104：404：104：40参加学生数16911012721528113144275活动地点多媒体教室老教学楼西侧水泥路篮球场乒乓球场小操场（西）音乐教室舞蹈教室绘画教室辅导教师戴建徐吴平李建民刘仁海尚代耀李红梅陈鹤饶桢教学内容足球比赛、技能单人跳双人跳集体跳运球传球投篮基本战术组织比赛发球、推挡球抽球组织比

17、赛发球扣球步伐练习组织比赛发声练习发声技能练习歌曲学唱基训民族舞训练打结构上明暗调色涂色天略外中课外文体活动雨天安排表内容项目跳绳篮球乒乓球羽毛球时间第一节3：354：053：354：053：354：053：354：05第二节4：104：404：104：404：104：404：104：40地点教室教室教室物理实验室负责人徐吴平李建民刘仁海尚代教学内容观看教学录像观看教学录像观看教学录像观看教学录像备注1、上课铃后，班主任组织学生按兴趣小组到各教室报到。2、艺术类兴趣小组上课地点不变。体育类项目评价标准项目等级标 准健美操优秀1、有一种健康、向上的精神；2、动作流畅； 3、动作有弹性、有力度；4

18、、动作和节奏吻合。良好1、有一种健康、向上的精神；2、动作连接比较流畅； 3、动作较有弹性和力度；4、动作和节奏较吻合。及格1、有一种健康、向上的精神；2、动作连接基本流畅； 3、动作有一定的弹性和力度；4、动作和节奏基本吻合。跳绳优秀1、单人单摇200/分；2、一带一单摇（连续30次）；3、能够与同伴愉快地进行跳长绳练习、配合协调。良好1、单人单摇180/分；2、一带一单摇（连续25次）；3、能够与同伴愉快地进行跳长绳练习、配合一般。及格1、单人单摇160/分；2、一带一单摇（连续20次）；3、能够与同伴愉快地进行跳长绳练习。乒乓球（男生）优秀1、颠球（个）：200以上2、对墙打（个）：68

19、以上3、双人对打（个）：55以上良好1、颠球（个）：199-95以上2、对墙打（个）：67-33以上3、双人对打（个）：54-32以上及格1、颠球（个）：94-35以上2、对墙打（个）：32-10以上3、双人对打（个）：31-15以上乒乓球（女生）优秀1、颠球（个）：170以上2、对墙打（个）：30以上3、双人对打（个）：16以上良好1、颠球（个）：169-77以上2、对墙打（个）：29-12以上3、双人对打（个）：25-12以上及格1、颠球（个）：76-20以上2、对墙打（个）：11-6以上3、双人对打（个）：11-5以上项目等级标 准篮 球（男生）优秀1、行进间运球（秒）：122以下2、传

20、接球（个）：67次以上3、投篮（个）：12以上良好1、行进间运球（秒）：123-136 2、传接球（个）：66-65 3、投篮（个）：11-7 及格1、行进间运球（秒）：137-162 2、传接球（个）：54-45 3、投篮（个）：6-3 篮 球（女生）优秀1、行进间运球（秒）：105以下2、传接球（个）：60以上3、投篮（个）：12以上良好1、行进间运球（秒）：106-121 2、传接球（个）：59-50 3、投篮（个）：11-9 及格1、行进间运球（秒）：122-136 2、传接球（个）：49-43 3、投篮（个）：8-6 排 球（男生）优秀1、发球（个）：5 2、传球（个）：6以上3、垫

21、球（个）：6以上 4、扣球（个）：5良好1、发球（个）：4-3 2、传球（个）：5-43、垫球（个）：5-4 4、扣球（个）：4-3及格1、发球（个）：2 2、传球（个）：3-23、垫球（个）：3-2 4、扣球（个）：2排 球（女生）优秀1、发球（个）：4以上 2、传球（个）：5以上3、垫球（个）：5以上 4、扣球（个）：4以上良好1、发球（个）：3 2、传球（个）：43、垫球（个）：4-3 4、扣球（个）：3及格1、发球（个）：2 2、传球（个）：23、垫球（个）：2 4、扣球（个）：2项目等级标 准羽毛球（男生）优秀1、发高远球：发高远球在单打后发球线与双打后发球线之间的区域内。2、单手颠

22、球：46以上良好1、发高远球：发高远球在双打后发球线与距后发球线1.5米的区域内2、单手颠球：45-20及格1、发高远球：发高远球在距双打后发球线1.5米与2.5米区域内2、单手颠球：19-10羽毛球（女生）优秀1、发高远球：发高远球在单打后发球线与双打后发球线之间的区域内。2、单手颠球：33以上良好1、发高远球：发高远球在双打后发球线与距后发球线2.5米的区域内2、单手颠球：32-18及格1、发高远球：发高远球在距双打后发球线2.5米与3.5米区域内2、单手颠球：17-5技巧优秀1、连续2次燕式前滚翻2、连续3次侧手翻3、侧平衡（停5秒）4、靠墙手倒立（停止15秒）5、女生：仰卧起坐（45/分） 男生：俯卧撑（20个）良好1、连续2次前滚翻单脚起2、连续2次侧手翻3、侧平衡（停3秒）4、靠墙手倒立（停止10秒）5、女生：仰卧起坐（40/分） 男生：俯卧撑（15个）及格1、前滚翻单脚起2、侧手翻3、侧平衡（停2秒）4、靠墙手倒立（停止5秒）5、女生：仰卧起坐（35/分） 男生：俯卧撑（10个）艺术类项目评价标准项目等级标 准声乐优秀能做到演唱曲声音饱满洪亮，发声位置正确，气息支持充沛，并能正确表现出歌曲的内容和风格特点。良好演唱歌曲能基本做到音准，速度和节拍准确，咬字、吐字和归韵准确。及格能以自然音