阅读《新教育》心得.doc

1、阅读新教育心得阅读新教育心得在我看来教育本身首先是爱的教育，它是教育力量的泉，也是教育成功的根底。反省我自己在教育一线执教二十余载，对教育事业的爱，爱学生的心是始终不变的，但是却不曾认真的去考虑怎样在教育过程中付诸我的爱，怎样让学生感受到我的爱，总是执拗的认为：给好心不能给好脸，声言俱厉，以命令、独断的言辞威武学生，用严厉慑服学生。而实际上这种震慑只会筑起愈来愈深的"鸿沟，无法走进学生的心里，也无法让他们感受到我的爱，学生也不会发自内心的爱我，他们也不会有感恩之心。我认为爱的缺憾才是教育最大的失败，不管是在家里还是教育事业中。正如书中所说的，理想的老师应该是一个充满爱心的老师，深得学

2、生喜欢的老师，能放下架子，走进学生心里的老师。教育离不开爱。老师爱学生，首先要做到的是尊重学生。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦自尊心受辱，轻者就此一撅不振，重者进而愤世嫉俗。如今的学生普遍在家里被父母长辈溺爱惯了，经不起老师的批评和责骂。所以只有尊重我们的学生，尤其是学生的人格，才能拥有一群灿烂的安康向上的学生，也才能为学生所尊重。老师爱学生，其次，是要相信学生。作为老师，应设身处地为学生考虑，才能解决好问题，赢得尊重，赢得信任。老师的职业本就普通平凡，我们不可能体验轰轰烈烈的成功，如雷般的掌声，但也能在平凡中成就不一样的有色彩，充满内心喜悦的满足与幸福。在细读中我佩服于朱教授作为一名合

3、格人民老师，一名卓越的教育学家的渊博知识，更钦佩他对教育的至深领悟和挚爱，我深感读一本好书胜过与优秀的人交谈，使我受益匪浅，今后还要不懈地学习教育良著，提升自己的思想，开阔心胸，不失遗力的做学生喜欢的老师，这就是我一生的职业追求与梦想。正如同书中说一个老师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。用心就是爱这一职业，爱自己的学生。多点时间和学生交流，一定能让学生真正认识我，理解我，喜欢我。我相信并借鉴书中所提倡的完好的教育，即：身、心、灵统一的的教育，追求的是回归教育的本真，注重心的教育，注重对每一颗生命的呵护关爱，注重对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯真心灵的理解和尊重。新教育希

4、望通过塑造美妙的人性，进而建立美妙的社会。新教育深入理论的背后，期待的是心灵世界的美妙，而不是世俗意义上的成功，纯粹、博爱、人文的教育本真才是新教育所追求的。拜读朱永新的新教育，对自己的教育教学理念注入了新的感悟。新教育是新教育，是相对于传统的旧教育而言的新教育 新教育也是心教育，是相对于以分数为主导的应试教育而言的心灵的教育新教育是行教育，是相对于坐而论道的学院派，主张建立与行动的行动教育新教育史幸教育，是相对于当下的教育缺乏幸福、快乐而提出的幸福的教育新教育是兴教育，是给中国教育带来兴隆开展的教育；新教育是信教育，其本质就是无限相信老师和学生的潜能。新教育实验有四个追求，或者说四大改变：一是改变老师的行走方式，二是改变学生的生存状态，三是改变学校的开展形式，四是改变教育的科研范式。这四个改变的目的就是让老师和学生过一种幸福完好的教育生活。新教育最重要的逻辑起点就是老师的开展，或者说老师的专业成长。作为一名人民老师，要充满激情地去拥抱自己的教育生活，用心去开展自己的教育世界。因此，改变老师的行走