人教部编版一年级语文下册《第13课 荷叶圆圆》教学课件PPT小学优秀公开课

1、1313 荷叶圆荷叶圆圆圆人教部编版 语文 一年级 下册小青蛙小青蛙第一课第一课时时按要求读课文按要求读课文。 1.1.读准字音，读准字音，读读通句子通句子。2.2.圈出难读的圈出难读的生生 字，字，多读几遍多读几遍。3.3.标出段落序号标出段落序号。初读课初读课文文1 12 23 34 45 5zhzhyoyot tngngj j ngng t t ngngj j珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 机机zhzh n nttu uc ch hb b n ng g chnchng gdudu展展 透透 翅翅 膀膀 唱唱 朵朵翘舌翘舌音音后鼻后鼻音音学认学认字字躺躺下下 亮亮晶晶晶晶 停机停机坪坪zhz

2、hyoyo水水珠珠 摇摇篮篮t t n ng gj j ngngt t ngng j jzhzh n nttu uc ch hb b n ng g展展开开 透透明明 翅翅膀膀chngchngdudu唱唱歌歌 一一朵朵朵朵读词读词语语t tngng身身 躺躺“身身”变成身字变成身字旁旁 时，最时，最后后一一 撇不出头撇不出头。识字方识字方法法身字身字旁旁一般跟身体有关一般跟身体有关。平平躺躺 躺躺下下 躺躺椅椅yyo o摇摇chnchng g唱唱t t ngng停停展展开开 展展开翅开翅膀膀展展开开透透明的明的翅翅膀膀展展透透翅翅膀膀躺躺 珠珠停停晶晶摇摇朵朵 翅翅膀膀唱唱机机透透展展识字游识字

3、游戏戏小声读小声读课课 文，圈一圈文，圈一圈： 荷叶的小伙荷叶的小伙伴伴 都有谁都有谁？整体感整体感知知小水小水珠珠小蜻小蜻蜓蜓小鱼小鱼儿儿小青小青蛙蛙朗读第朗读第1 1自然段，说一说：荷叶是什自然段，说一说：荷叶是什么么样子的样子的？互动课互动课堂堂形形状状颜颜色色叠叠词词观察池塘里的其他事物，仿写句子观察池塘里的其他事物，仿写句子。荷叶圆圆的，绿绿的荷叶圆圆的，绿绿的。荷花荷花（大大大大）的，）的，（粉粉粉粉）的）的。 水珠水珠（圆圆圆圆）的，）的，（亮亮亮亮）的）的。香香蕉蕉读一读，写一写。读一读，写一写。（课后第（课后第2 2题题）弯弯弯弯的的， 黄黄黄黄的的。荷叶圆圆的，绿绿的荷叶圆

4、圆的，绿绿的。苹苹果果 大大大大的的， 红红红红的的 。学写学写字字上中下结上中下结构构左右结左右结构构上下结上下结构构共同笔共同笔画画几几“几几”在下方略扁在下方略扁。“几几”要写得瘦窄要写得瘦窄。“几几”在上方要在上方要写写 得扁。第二笔是横折弯得扁。第二笔是横折弯。组词：组词：亮亮晶晶晶晶 亮亮光光书写：书写：（1 1）中间的）中间的“口口”要要写得小而扁写得小而扁。（2 2）下方的）下方的“几几”的撇和横的撇和横折折 弯钩不能超出上方秃宝盖弯钩不能超出上方秃宝盖。l in组词：组词：飞飞机机 机机会会书写：书写：左窄右宽，左高右低左窄右宽，左高右低。1 1木字旁最后一笔是点木字旁最后一

5、笔是点。2 2“几几”的竖撇从竖中线起笔，的竖撇从竖中线起笔，与与 木字木字旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润。j组词：组词：花花朵朵 一一朵朵书写：书写：上小下大上小下大。1 1上半部分上半部分“几几”字没有钩字没有钩。2 2“木木”的横在横中线，的横在横中线，竖竖 出头出头与与“几几”字穿插，撇捺字穿插，撇捺要要 左右舒左右舒展展。du课堂演课堂演练练熟字组词读一读：读对九宫格 上的词语，就可以翻开卡片看卡片 后的图案啦！翅翅 6膀膀 水水 7 珠珠躺躺1透透2唱唱3珠珠4展展5停停8机机坪坪亮亮9晶晶晶晶第二课第二课时时复习第一关：生字卡片翻一翻复习第一关：生字卡片

6、翻一翻。复习第二关：看图填一填复习第二关：看图填一填。荷叶荷叶（大大大大）的）的，（，（绿绿绿绿）的）的。复习第三关：荷叶的小伙伴都有谁复习第三关：荷叶的小伙伴都有谁？找一找：小伙伴们把荷叶当成了什么找一找：小伙伴们把荷叶当成了什么？摇摇篮篮停机停机坪坪凉凉伞伞歌歌台台互动课互动课堂堂舒服，快舒服，快乐乐圈一圈小水珠的动作，试着做一做圈一圈小水珠的动作，试着做一做。朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题题）读一读这段话，读出小水珠的快乐心情读一读这段话，读出小水珠的快乐心情， 读出它对荷叶的喜爱之情读出它对荷叶的喜爱之情。动作轻动作轻盈盈 圈一圈小蜻蜓的动作，演一演，做一做圈一圈小蜻蜓的动作

7、，演一演，做一做。朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题题）读一读这段话，读出小蜻蜓的快乐心情读一读这段话，读出小蜻蜓的快乐心情， 读出它对荷叶的喜爱之情读出它对荷叶的喜爱之情。舒服，快舒服，快乐乐 圈一圈小青蛙的动作，试着做一做圈一圈小青蛙的动作，试着做一做。朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题题）读一读这段话，读出小青蛙的快乐心情读一读这段话，读出小青蛙的快乐心情， 读出它对荷叶的喜爱之情读出它对荷叶的喜爱之情。自由自在，快自由自在，快乐乐 圈一圈小鱼儿的动作，试着做一做圈一圈小鱼儿的动作，试着做一做。读一读这段话，读出小鱼儿的快乐心情读一读这段话，读出小鱼儿的快乐心情， 读出它对荷

8、叶的喜爱之情读出它对荷叶的喜爱之情。朗读指导朗读指导（课后第（课后第1 1题题）一起来总一起来总结结摇摇篮篮停机停机坪坪歌歌台台小水小水珠珠 小蜻小蜻蜓蜓 小青小青蛙蛙 小鱼小鱼儿儿凉凉伞伞躺躺眨眨着着立立展展开开蹲蹲歌歌唱唱游游捧捧起起连一连。连一连。（课后第（课后第2 2题题）小水小水珠珠小蜻小蜻蜓蜓小青小青蛙蛙小鱼小鱼儿儿停机停机坪坪歌歌台台凉凉伞伞摇摇篮篮联系实际仿写句子联系实际仿写句子。”小虾说小虾说：“ 荷荷叶叶是是 我的乐我的乐园园 。” ” 蝴蝶说蝴蝶说：“ 荷荷叶叶 是是 我的舞我的舞台台。”鸟鸟儿儿说说：“ 树树林林 是是 我的我的家家小水珠说：小水珠说：“荷叶是我的荷叶是

9、我的”小水珠小水珠 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的荷叶是我的”小蜻蜓小蜻蜓 小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的荷叶是我的”小青蛙小青蛙 小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的荷叶是我的”小鱼儿小鱼儿结构相结构相似似小组合作讨论：第2、3、4、5自然段有 什么特点？背诵指导背诵指导（课后第（课后第1 1题题）根据结构的相似性，结合图片背诵课文根据结构的相似性，结合图片背诵课文。小小xxxx说：说：“荷叶是我的荷叶是我的”小小xxxx荷叶是我的雨伞荷叶是我的雨伞， 撑起它，能遮住凉撑起它，能遮住凉凉凉 的小雨的小雨。假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？组词：组词：放放心心

10、放放学学书写：书写：左右等宽左右等宽。1 1“方方”的点位置偏右且不要与横相碰的点位置偏右且不要与横相碰。2 2反文旁第一笔撇和第二笔横不宜太长，反文旁第一笔撇和第二笔横不宜太长，第第 三三笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。学写学写字字fn组词：组词：鱼鱼儿儿 金金鱼鱼书写：书写：（1 1）斜刀头从竖中线起笔）斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线横撇止于竖中线。（2 2）中间的）中间的“田田”字上宽下窄，最字上宽下窄，最后后 一笔长横要长而有力，托起整个字一笔长横要长而有力，托起整个字。y撇折撇折从从 竖中线起笔竖中线起笔， 折落在横折落在横中中 线略向上线略

11、向上倾倾 斜。斜。“口口” ” 要写得上要写得上宽宽 下窄下窄。点、撇较小点、撇较小， 靠近竖中线，靠近竖中线，第第 三横略长居于三横略长居于横横 中线，竖不出头中线，竖不出头。 四横中第三横四横中第三横为为 最长，撇、捺最长，撇、捺舒舒 展展。t im i电电台台 歌歌台台美美好好 美美丽丽荷荷 叶叶 圆圆 圆圆小水小水珠珠 小蜻小蜻蜓蜓 小青小青蛙蛙 小鱼小鱼儿儿摇摇篮篮 停机停机坪坪 歌歌台台 凉凉伞伞喜喜爱爱结构梳结构梳理理课文小课文小结结这篇课文是一篇优美的散文诗这篇课文是一篇优美的散文诗, ,文中文中圆圆 圆的、绿绿的荷叶成了小水珠圆的、绿绿的荷叶成了小水珠的的 摇摇篮篮 , ,小小 蜻蜓蜻蜓的的停机停机坪坪 , ,小青蛙小青蛙的的 歌歌台台, ,小鱼儿小鱼儿的的 凉凉伞伞 。全文字里行间洋溢着童真童趣。全文字里行间洋溢着童真童趣, ,让让 我们感受到了夏天的美好我们感受到了夏天的美好。采莲采莲曲曲 唐唐 王昌王昌龄龄荷叶罗裙一色裁荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来闻歌始觉有人来。拓展