竞选教师演讲稿例文.doc

1、竞选老师演讲稿例文竞选优秀老师演讲稿范文竞选优秀老师演讲稿范文 1 各位评委老师：大家下午好！我今天演讲的题目是做最美的幼儿老师。我很快乐也很忐忑走上这个讲台，快乐的是能有这么好的时机和各位同事在一起畅所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿老师。-在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大家庭的温-暖。对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到-有许多缺乏之处。因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过-的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老师包括园长都给予-我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无-论是在教学上还是在生活上，她都像我的

2、大姐姐一样，让我学到了-许多在学校里不可能学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助， 让我觉得我也是这个大家庭里的一份子，帮助我很快的融入到这个 大集体中。可能刚开场的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已 经渐渐的熟悉了如今的工作如今连下班的时候，脑子里满满的也全 都是这份工作。-其实我从小并没有当幼儿老师的梦想，相反的是我并不喜欢-老师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名老师，太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、得意 的笑脸冲着你叫‚老师好时，我感受到了前所未有的满足与喜悦， 我顿时觉得其实最一名幼儿老师也挺好的。-我所理解的做最美幼儿老师

3、的最美并不是在形象上的美丽， 而是一种奉献精神，是一种美的奉献。-记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：-‚我要妈妈，我有些手忙脚乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却从来没有经历过。我连忙一个个抚慰他们， 抱抱他们，也有很多老师来我们班帮助哄着这些从来分开过父母的 孩子们。我尽我最大的努力，希望可以帮助他们适应幼儿园的生活， 感受到这个大家庭的温暖，喜欢上幼儿园。我希望通过我的爱和我 对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔 向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的 自豪与温馨。我就会觉得我就是最美的幼儿

4、老师。-我会每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩-子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很开心， 我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很 多的检查，但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平 平常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。-我们班有几个小朋友很淘气。有一个小朋友，在平时的时候， 我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跑来跑去，有好几次 他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面-操场上玩。我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个 小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢

5、玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地保护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们交融在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新把戏吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的

6、、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分理解自己班级的孩子，学会观察， 对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下安康成长。做最美的幼儿老师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心， 在今后的工作中我会不断完善自己，争做一名孩子喜欢家长尊敬的好老师。我的演讲完毕，谢谢大家！竞选优秀老师演讲稿范文 2 尊敬的各位指导，各位评委老师们：-大家好！首先感谢指导、老师们对我的信任和支持，感谢你-们给我这次参与竞聘的时机。我叫 _，这次竞选的是优秀老师称号。-作为一名老师，参加工作快十多年来，我在成长、成熟。在-这里，想给大家一起分享一下我

7、或许不成熟的点滴感想，我坚信，-对自己有一个充分、客观的认识，是从事任何岗位工作的必要前提。首先，我觉得有一颗热爱教育事业的心是做好教育工作的根底。说实话，老师工作本质上是苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任。认清这样的现实，只要心间有对教育事业的执着，当个好老师就成功了一大半。-其次，在不断的教育理论中完善和夯实专业知识是做好教育-工作的关键。正所谓教学相长，只有把已有的专业知识付诸教学实-践，在不断的教学理论中总结经历强化提升专业知识，才能真正做-好教育工作。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考

8、虑， 多研究，不断地丰富自己、进步自己，也获得了一定的成绩。我相 信，在以后的工作中，有各位老老师的指点迷津，再加上我的虚心 努力，定会在自己的教学理论中做得更好。最后，较好的身体优势和较强的工作才能为我做好老师工作提供了坚实的支撑。老师工作的本质就是为学生效劳，为学生的成长把好方向标。我正当身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全 身心地投入到自己所热爱的工作中去。我始终保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。我有较强的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对学生掌握知识的程度的判断分析p 才能。所有这些，都使我对做好老师工作更加信心百倍。当然，我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致

9、等一些缺乏和需要改良的地方，希望包括在座的各位指导、老师在内的前辈们多提珍贵意见。-各位指导、老师们，今天我把自己的一些教学感想跟大家分-享，虽然是毛遂自荐，但更是我对自身优、缺点的深化考虑和梳理。我想向各位指导展示一个真实的我。-竞选优秀老师演讲稿范文 3 各位同学们、老师们：-你们好！-爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、承受。那么什么是老师的爱呢？我们认为，老师的爱就是对 学生的尊重、保护和信任，使学生真正感到来自老师的温暖和呵护。在我们的学校，广阔老师每天都是‚随车潜入校，润物细无声般 的工作，这是因为：-、老师的爱一种‚

10、一日为师，终生为父最高尚的爱。-老师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子‚走路，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。老师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的 安康。老师还在他们适宜的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以老师的爱是开导孩子们心智的爱。老师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。2、老师的爱是‚捧着一颗心来，不带半根草去的一种无私的爱。老师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。老师在工作中，无论遇到学生、家庭、指导的不理智、误

11、解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教导和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联络起来。所以老师的爱就是一种‚吃得是草，挤的奶和血的无私的爱。3、老师的爱一种神圣的爱。因为‚疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！我们的老师所给予的爱恰恰就是这种神圣。老师的爱是公平的， 她不分贫穷和贵贱。老师考虑的是学生将来的长远开展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生可以区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。老师的爱包含母爱且胜于母爱，老师的爱包含父爱且超越父爱，是一种

12、严格要求和精心施教的神圣的爱。所以，我们老师的爱就是遵照‚真情、真心、真诚六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们安康成长。-老师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似‚平凡的工作。-然而，我们都知道‚一个孩子的失败，对一个老师来说，只-是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。所以老师的工作就是一种替别人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责 任性的工作。正如那句话说的：‚风雨送春归，飞雪迎春到。已是 悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂 漫时，她在丛中笑。我

13、们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以老师的工作就是一种‚以人为善，以人为本的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是‚以人为本的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活

14、生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？谁去救护我们老师呢？我们想只有巩固的教学楼才能保护我们老师和学生。这个社会里谁来造一个巩固的教学楼？谁来减少地震的灾害？谁来保护我们老师和学生？这才是汶川 地震应该反思的主题！老师在地震中救不救人不是汶川地震应该反 思的主题！老师救人这是一种‚人的责任，不是一种‚工作岗位 的责任。因为老师不是专职的救人工作者。我们相信只要这个人是 ‚人就应当会在危难的时候去‚救人。因为‚救人是一种社会责任。我们都知师的工作就是一种‚

15、身体力行，以人育人的无比的高尚、无比神圣的工作。所以老师的工作不是牺牲自己！牺牲了所有的老师，我们的社会还有谁来‚春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干呢？牺牲了所有的老师，我们的社会还有谁来‚落红不是无情物，化作春泥更护花呢？最后，祝我们所有的老师身体安康竞选优秀老师演讲稿范文 4-各位指导、各位老师：-上午好！-我首先感谢指导、老师们的信任和支持，给我这个时机参加-竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，大学本科，小学一级， 现已执教七年。我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选 择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生 奉献于人民教育

16、事业。在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责 任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共 兴衰。在过去的几年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材， 深化理解学生，虚心向老老师学习，不断在工作中总结，改良进步， 不断获得进步。-我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：-一、我有一颗热爱教育事业的心。-我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌-声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的繁忙， 有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着 老师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天

17、真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交 流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。-二、我有较为扎实的专业知识。-自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考虑，多研-究，不断地丰富自己、进步自己。在自治区的论文竞赛中，屡次获-奖。我写的电教论文多媒体与阅读教学、多媒体在古诗教学中 的作用均在自治区的论文竞赛中荣获二等奖。综合理论活动课教 学设计成语故事擂台赛在自治区的教学设计竞赛中荣获三等奖。屡次指导学生参加作文竞赛获得了优异的成绩。由此我坚信我的专 业知识对语文教学工作是完全可以胜任的。三、我有一定的理论经历。我深知语文老师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务

18、与标准，明白语文老师所应必备的素质和要求，悟出并理论过较好的方法和策略。四、我有较强的工作才能。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这七年的学习和锻炼，我的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对学生掌握知识的程度的判断分析p 才能及应变才能都有了很大的进步，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的年龄优势。-我正当青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作中去。-假设我可以通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改良自己的教学工作，进步自己的教学程度。-、更加科学标准地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。-、结合语文学科特点和本班学生实际情