版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、金宝贝早教说明会周五晚下班后,和老公一起去金宝贝中心参加了早教说明会。将近两个半小时的时间超出了预先计划的一个小时,以致于我和老公饿着肚子听完全程。胃空了但头脑似乎充实了好多。关于早教的理论在书上和网上学习了很多,现场听到的案例,似乎更通俗地解释了理论。首先引用了时代杂志上的一句话:“大脑发育最重要的阶段是幼儿期,丰富的经验更能丰富大脑。”什么是早教?丰富宝宝的体验就是在做早教。学习到一个新名词:突触。突触(synapse。它是神经元之间的联系和进行生理活动的关键性结构。人类脑的突触在不同阶段都有不同的密度。举个例子,宝宝从不会爬到会爬到会走路,在会爬之前,他关于爬的突触密度很小,到他会爬了以
2、后,突触的密度则最大,而等到他会走路了以后,他关于爬的突触则慢慢消失,出现断层。早教的目的就是延长宝宝突触断代的时间。要重视爬行,爬行是后天的潜能,需要开发。潜能开发不等于知识学习,潜能是未来学习所有知识的基础和平台。比如:数学方面,孩子所能学到的知识是123、加减乘除等,而潜能则是学会逻辑、顺序;语文方面,学到的是中文、英文等知识,而潜能则是教会你听了能模仿、学得快;音乐方面,学到的是五线谱、乐器,而如果学会了乐感、听觉记忆能力则更为重要。这让我想到“授人以鱼,不如授人以渔”。幼儿怎样学习:游戏+体验=潜能开发早教掌握的3原则:重复性(1周岁以下的宝宝可能需要重复20次,才会记住、一致性(家
3、庭成员之间的意见要统一、适龄性(在合适的月龄做合适的事情,比如在某个月龄他喜欢开关,遥控,因为他已经懂了因果关系,而在这之前,他是没有概念的3个技巧:让体验充满快乐、鼓励宝宝、认同宝宝的表达接下来讲到早教的七大理论,即七大潜能开发一、感官发育,包括:1、平衡系统的发育2、体能系统的发育这一系统失调的人往往会造成学习障碍,比如在一张白纸上写一行字,写到后来,字会向上或向下,这种现象就是学习障碍,好象我们很多成年人都有这种情况,看来也属于体能系统不够发达造成的。另外,看字的时候,字会反着看等现象也属于学习障碍3、触觉系统发育锻炼这一系统的发育,可以对宝宝进行追物练习。专家建议不让3周岁之内的宝宝看
4、电视。4、视觉系统5、听觉系统二、体能发育1、头部2、内部3、主要肌肉三、识别发育1、熟悉面孔识力(5月:父母要成为宝宝的熟悉面孔2、物体的永恒性(7-12月3、因果相关性(8-15月:这个月龄段的宝宝会摔东西,他觉得他扔下去会发出声音,这是他知道的因果关系,这让他有误区,他觉得这个东西是用来扔的,所以这个时候,就要告诉他物体的功能,是用来干什么用的,而不是用来摔的。4、单字表达力(12-24月5、自我认知力(15-18月:有一个方法可以测试宝宝是否自我,在他脸上画上或贴上东西,让他在镜子面前看,他是摸镜子还是摸自已的脸,如果是后者,那么他的自我意识相对强一些。6、符号联想力(24-36月:这
5、个月龄段的宝宝联想力很丰富,家长需要注意的就是不要扼杀他的想象力,甚至当男宝宝在玩洋娃娃的时候。7、记忆联想力(36-48月:宝宝的回忆四、社交发育1、社交性微笑(2-3月:无意识的微笑,这个时候家长要让宝宝的无意识变为有意识,他对你无意识的微笑,你要回应他。2、社交性参考(7-12月:当宝宝有疑问或需要帮助的时候,他首先参考他的熟悉面孔。许多宝宝摔跤时他哭并不是因为痛,而是被大人的表情吓哭的。3、社会性互动(9-16月:表现在他会拉你的手玩他喜欢的。我们啦啦最近就有这个表现,抱着他到电灯开关旁,不是象平常一样自己伸出手去抓他喜欢的,而是抓起我的手放到开关上去,要我帮他开关,看着一开一关,他就
6、咯咯笑。16个月是宝宝的一个分界点,他的很多行为让他意识到他的沟通是有效的。16个月以后真正开始了他自己的社交,这时候家长要注意的就是给他提供平台让他多与小朋友接触沟通。4、模仿性学习(20-24月:提供可以模仿的东西,这个月龄段要多带去动物园、植物园等5、合作性学习(24-36月6、互换性学习(36-48月7、组织性学习(36-48月以上3种学习是培养宝宝的领导组织能力。五、人格发育1、信心建立:肯定他,强调适龄性,让他玩他这个月龄段该玩的游戏,不要太早,以免让他失去自信。2、自我肯定:给宝宝睡前讲故事3、合群友善:如果有坏习惯要随时制止,如打人、咬人等行为4、亲子温顺5、领导思考6、开朗乐
7、观7、好学进取六、语言发育1、单字表达(10-18月2、短语表达(18-30月3、概念&主题(20-36月:与宝宝说话时,让宝宝的眼睛看你的嘴和眼睛。4、创造力&表现力(24-48月:给宝宝讲故事的时候,脸朝宝宝,把书放在自己的脸旁边朝向宝宝,用手指着书。5、英文母语:宝宝接受能力强,不要通过翻译学习,如apple就是apple,而不是说“这是苹果,叫apple”学语言从名词开始,18个月以后开始教动词,2周岁以后教形容词,2周半以后教代名词你我他。另外,不要太容易地满足孩子,当他想要一样东西的时候,问他要什么,告诉他他想要的东西叫什么。七、音乐发育1、吸收性和表达性:2周岁的
8、宝宝思维能力比语言快,18个月以前,宝宝的吸收能力大于表达能力。2、语言能力3、记忆能力4、运动体能5、人格发育对于这一点的内容,要特别讲给啦啦的爷爷听。我一个人带啦啦的时候,每天都会放一会儿音乐,给啦啦听,同时也是放松自己的心情。啦啦的爷爷奶奶刚来我家的时候,我打开音响后人走到其他房间,他就把客厅里的音响关了。开始认为他可能是为了省电,认为人不在客厅放着也是浪费。后来我跟他说了小孩子听音乐的重要性和目的,不是为了让他学音乐,而是培养他的性格脾气,他和颜悦色地答应每天都会给啦啦听的。可事后据啦啦的奶奶说,他还是拒绝放音乐给啦啦听,他认为让啦啦听音乐没有好处。老人家有时候固执起来,你真的是一点办
9、法都没有,他曾经是一名优秀的中学老师,琴棋书画样样拿得起,但生了一场病,整个人就变了。现在我只好每天下班后放儿歌或音乐给啦啦听,然后呆在客厅陪他玩。下面是金宝贝中心给父母家长的一些建议,其实这些道理都懂,只是在现实生活中忙碌着的父母们有多少真的是这样在做。一、爱和时间-无限的奉献给宝宝-越多的爱对宝宝越好,被爱的宝宝才会懂得爱别人-在爱中发育的宝宝会比较乐观、活泼,人格发育好-千万不要打宝宝二、丰富宝宝的体验-大脑发育最重要的阶段是幼儿期,丰富的经验更能丰富大脑-遵循3+3原则三、让宝宝多感官的吸收学习-学习是吸收和表达的双向过程-多感官学习可以同时有多方面的体验,学习效果更好、更快四、在互动过程中尊重宝宝-每个孩子都是不一样的,他们都有各自的成长过程和轨迹-在互动过程中,让宝宝参与,自己决定和选择五、学习沟通-模仿小朋友的交流方式-从孩子角度思考-单项思维交流(对于2周岁左右的宝宝,如果在外要买玩具并耍赖时,使用快餐技巧,比如:你要小汽车,对不对?你想买,对不对?你要明天买还是后天买?等-观察和聆听-以选择方式代替命令-肯定/正面用语
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 治疗计划的设计与实施过程
- 艾滋病培训课程
- 乳房再造课件教学课件
- 幼儿园成长档案
- 狂犬病健康教案
- 氟哌啶醇药物治疗护理
- 脱稿蝴蝶课件教学课件
- 3.1.1 盐类的水解 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
- 医院感染流行病学
- 致心律失常型右室心肌病
- 数学建模第02章_简单的优化模型
- 高中英语语法 主谓一致(27张)ppt课件
- 采购管理实务习题答案项目二采购需求分析与计划制定
- MSA-GRR数据自动生成工具
- 教育信息化设备投入使用管理情况自查自纠报告
- 二年级上册音乐全册教案(湘教版)
- 冲击材料特性
- VDA6.3过程审核表
- 我和我的祖国歌词和简谱(共2页)
- H型钢最新尺寸规格表大全(共3页)
- 双交叉限幅控制在加热炉燃烧控制系统中的应用毕业论文
评论
0/150
提交评论