小二-语上-综合-测试四

1、综 合 复 习 测 试 卷 （ 四 ）综 合 复 习 测 试 卷 （ 四 ）一、读文段，做练习。（一、读文段，做练习。（3333分）分）（一）（一）孩子如果已经长孩子如果已经长( (chng zhng) )大，大，就得告就得告( (di d) )别妈妈，四海为家。别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又有什么办法？植物旅行又有什么办法？1.1.给加点字选择正确的读音，打给加点字选择正确的读音，打“”。（。（4 4分）分）2. 2. 根据文段内容选择正确答案。（填序号）（根据文段内容选择正确答案。（填序号）（4 4分）分）3.3. 除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道除了

2、蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道_靠靠_传播种子。传播种子。（1 1） “ “孩子孩子”是指是指_。（2 2）“四海为家四海为家”的意思是的意思是_。小学生小学生种子种子种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当自己的家种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当自己的家四面有海的地方就是家四面有海的地方就是家椰子椰子海水漂流海水漂流（二）（二）有一天，雾飞到海上。有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。只，还是蓝色的远方，都看不见了。1.1. 文中的文中的“我我”和和“他他”都是指都是指

3、_。（。（2 2分）分）2.2. 选文中共有选文中共有_个自然段，写了雾来到个自然段，写了雾来到_，把，把_藏藏了起来。（了起来。（3 3分）分）3.3. 雾说了什么？用横线画出有关句子。雾是怎么做的？用波浪线画出雾说了什么？用横线画出有关句子。雾是怎么做的？用波浪线画出有关句子。在雾说了什么和怎么做之间，作者用了有关句子。在雾说了什么和怎么做之间，作者用了 “_”这个词把它们连起来。（这个词把它们连起来。（6 6分）分）船只船只雾雾2 2海上海上大海大海于是于是4. 4. 想象一下，雾还可能来到哪里，把什么藏了起来？想象一下，雾还可能来到哪里，把什么藏了起来？有一天，雾飞到有一天，雾飞到_。

4、“我要把我要把_藏起来。藏起来。”于是，他把于是，他把_藏了起来。无论是藏了起来。无论是_，还是，还是_，都看不见了。都看不见了。城市城市城市城市城市城市街道、树木街道、树木高高的大楼高高的大楼二、读短文，完成练习。（二、读短文，完成练习。（3333分）分）（一）（一）一只青蛙又盯上了它的猎物一只青蛙又盯上了它的猎物-棉铃虫。棉铃虫。只见它两条腿一蹬，向前一只见它两条腿一蹬，向前一跃，舌头一伸，就像吸尘器一样把虫子吸住了。跃，舌头一伸，就像吸尘器一样把虫子吸住了。一眨眼工夫，棉铃虫就一眨眼工夫，棉铃虫就被青蛙当作每餐吞下了。就这样，青蛙消灭了许多棉花地的害虫。在微被青蛙当作每餐吞下了。就这样，

5、青蛙消灭了许多棉花地的害虫。在微风中，棉花姑娘正不住的点头呢！风中，棉花姑娘正不住的点头呢！1.1. 文中文中“一眨眼工夫一眨眼工夫”的意思是的意思是_。（。（2 2分）分）2.2. 读文中画横线的句子，用读文中画横线的句子，用“ ”“ ”标出青蛙捉虫动作的词。（标出青蛙捉虫动作的词。（4 4分）分）3.3. 青蛙的猎物是青蛙的猎物是_（2 2分）分）时间很长时间很长时间很短时间很短棉铃虫棉铃虫4.4.想象写话。（想象写话。（5 5分）分）微风中，棉花姑娘正不住的地点头。她好像在说：微风中，棉花姑娘正不住的地点头。她好像在说：“ “ _ _ _！”谢谢谢谢你，青蛙！你帮我消灭了害虫你，青蛙！你

6、帮我消灭了害虫（一）（一）一只青蛙又盯上了它的猎物一只青蛙又盯上了它的猎物-棉铃虫。棉铃虫。只见它两条腿一蹬，向前一只见它两条腿一蹬，向前一跃，舌头一伸，就像吸尘器一样把虫子吸住了。跃，舌头一伸，就像吸尘器一样把虫子吸住了。一眨眼工夫，棉铃虫就一眨眼工夫，棉铃虫就被青蛙当作每餐吞下了。就这样，青蛙消灭了许多棉花地的害虫。在微被青蛙当作每餐吞下了。就这样，青蛙消灭了许多棉花地的害虫。在微风中，棉花姑娘正不住的点头呢！风中，棉花姑娘正不住的点头呢！( (二）二）小松鼠日记小松鼠日记10 10 月月 23 23 日日 晴晴白杨树的叶子快落光了，地上的草叶也枯黄了，天冷了起来了。刺白杨树的叶子快落光了

7、，地上的草叶也枯黄了，天冷了起来了。刺猬开始准备过冬的窝，它找来许多干草和干树叶，还有干树枝，塞进老猬开始准备过冬的窝，它找来许多干草和干树叶，还有干树枝，塞进老榆树底下的一个洞里去。榆树底下的一个洞里去。我呢，采了十来个蘑菇，晒在松树枝上，也算做了一点过冬的准备。我呢，采了十来个蘑菇，晒在松树枝上，也算做了一点过冬的准备。明天还得再采一些，冬天找食物可困难哪！明天还得再采一些，冬天找食物可困难哪！1. 1. 用横线在文中画出表示颜色的词语。（用横线在文中画出表示颜色的词语。（2 2分）分）答：刺猬卷曲身体，后腿一答：刺猬卷曲身体，后腿一蹬蹬，用力将刺，用力将刺扎扎进果子里，然后进果子里，然后

8、背着果子背着果子爬爬回洞里，将果子回洞里，将果子蹭蹭掉洞里。掉洞里。2.2. 冬天快到了，文中的小松鼠准备了冬天快到了，文中的小松鼠准备了_过冬。（过冬。（2 2分）分） 3.3. 刺猬准备了刺猬准备了_、_、和、和_塞进洞里。（塞进洞里。（6 6分）分）4.4. 想象一下，窝搭好了，刺猬怎样搬果子进窝呢？抓住动作写一写。想象一下，窝搭好了，刺猬怎样搬果子进窝呢？抓住动作写一写。（1010分）分）枯叶枯叶蘑菇蘑菇松果松果_白杨树的叶子快落光了，地上的草叶也枯黄了，天冷了起来了。刺猬白杨树的叶子快落光了，地上的草叶也枯黄了，天冷了起来了。刺猬开始准备过冬的窝，它找来许多干草和干树叶，还有干树枝，

9、塞进老榆开始准备过冬的窝，它找来许多干草和干树叶，还有干树枝，塞进老榆树底下的一个洞里去。树底下的一个洞里去。我呢，采了十来个蘑菇，晒在松树枝上，也算做了一点过冬的准备。我呢，采了十来个蘑菇，晒在松树枝上，也算做了一点过冬的准备。明天还得再采一些，冬天找食物可困难哪！明天还得再采一些，冬天找食物可困难哪！干草干草干树叶干树叶干树枝干树枝三、口语交际。（三、口语交际。（2020分）分）1.1. 生活中我们经常需要跟别人商量事情。比如，你借生活中我们经常需要跟别人商量事情。比如，你借同桌小文的书还没有看完，想再借几天。你该怎样同桌小文的书还没有看完，想再借几天。你该怎样跟她商量呢？请写一写。跟她商

10、量呢？请写一写。 _答：小文，你借给我的书特别好看，特别感谢。可答：小文，你借给我的书特别好看，特别感谢。可是我还没有看完，能不能让我再看几天？是我还没有看完，能不能让我再看几天？2.2. 由于天气变化，突然下起大雨来，不能去春游了。由于天气变化，突然下起大雨来，不能去春游了。有些同学就很不开心。这时，如果你是班长，会怎有些同学就很不开心。这时，如果你是班长，会怎样做呢？样做呢？ _答：我会给同学们说：下大雨会给春游带来危险，因答：我会给同学们说：下大雨会给春游带来危险，因此咱们今天不能春游了，等过几天天晴了咱们再去。此咱们今天不能春游了，等过几天天晴了咱们再去。四、写话。（四、写话。（141

11、4分）分）走在小路上，你看到路旁绿茵茵的草地上，立着走在小路上，你看到路旁绿茵茵的草地上，立着一块枫叶形的牌子，上面写着：小草在生长，需要你一块枫叶形的牌子，上面写着：小草在生长，需要你的关爱。的关爱。这时你会想到什么呢？请用几句话写出来。这时你会想到什么呢？请用几句话写出来。爱 护 小 草爱 护 小 草春天来了，小草也渐渐的苏醒，慢慢睁开眼睛，伸出它那可爱、春天来了，小草也渐渐的苏醒，慢慢睁开眼睛，伸出它那可爱、调皮的小头，随风摇摆好像跳舞一样。调皮的小头，随风摇摆好像跳舞一样。她好奇的看着外面的世界，花儿在慢慢开放，小鸟们也在快乐的她好奇的看着外面的世界，花儿在慢慢开放，小鸟们也在快乐的鸣叫。突然，一只鸣叫。突然，一只“巨大巨大”的小脚，慢慢的似乎要落在小草的头上的小脚，慢慢的似乎要落在小草的头上了，小草瞪大了了，小草瞪大了“眼睛眼睛”，如果脚落下来，会踩伤娇小的她，她害，如果脚