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文档简介
1、造价实践周总结造价实践周总结工程造价的业务范围建设工程工程造价全过程分析、控制、管理和效劳 ; 建设工程投 资估 算、概预算的编制和审核 ; 建设工程合同价款确实定、合同价款 的签订和 调整及工程款支付 ; 工程结算及竣工决算报告的编制与审核 , 工程造价经 济纠纷的鉴定和仲裁的咨询。程造价设置的管理实行董事会领导下的所长负责制。 下设总审室、质量监督室、办 公室、 财务部、造价审核及投资审核部。制定了一整套符合现代企 业经营和行 业标准的规章制度。具有完备的企业组织章程、财务管 理制度、人事管 理制度、业务质量控制制度以及业务档案管理制度。 本着“效劳为先、 老实信用的经营理念,恪守独立、客
2、观、公正 的执业原那么。工程造价业务的开展情况一、情况说明1、为了全面掌握 2007 年度本市建设工程咨询行业中造价咨询和 招标 代理方而的业务开展情况,今年第一季度,根据协会的要求和 布置,会 员单位上报了相关材料,协会对此作了专门的汇总。本市 具有造价咨询 和招标代理资质的会员单位共 198家,截止 3月20 H, 上报材料的单位有 160家,占应报单位总数的 80. 8%,还有近 20%的 单位没有上报。虽然行 业内一些主要企业的资料均己收到, 但还是 不够全面。在上报的材料中, 我们发现有些数据不尽合理,或是合 同额、营业收入报得太高,或是从 业人数报得太少。对这些不切实 际的情况,我
3、们在了解核实后己作了一 定的更正。当然,还有可能 存在一些尚未发现的问题。2、在汇总统计 160 家企业 2007 年所签合同额以及营业收入时, 我们 主要计算了造价咨询和招标代理的合同额和业务收入,对以造 价咨询和 招标代理业务为主的企业,也计算了他们工程管理与工程 咨询的合同额 及营业收入。二、几项主要数据2、 木市造价咨询和招标代理企业所接木行政区内业务与外省市业务的情况在认真分析了今后本市根本建设的开展趋势后, 一些具造价咨询 和招 标代理资质的企业审时度势,开始走向外省市承接造价咨询和 招标代理 业务。据统计, 2007 年在所签的造价咨询和招标代理合同 额中,外省市 的业务分别占
4、7. 7% 和 6. l%o 由此可见,本市的造价咨 询和招标代理企 业已对向外省市的拓展予以关注。3、本市具有造价咨询和招标代理资质的企业中从事该两类工作的从业人员和注册人员情况三、对木市造价咨询、招标代理企业合同额及营业收入情况的一 些 分析。为了我们的理论知识能够跟好的学以致用, 加强对我们所学的知 识的 稳固,提高学生之间的团队合作能力 ,程老师为我们 09 级水利水 电专业 安排了水利工程造价编制。此次学习的任务有 : 根底单价编 制、建安工 程单价计算、设备费计算、各局部工程概算编制、工程 总概算编制、编 写编制说明及体会。经过这几天的造价编制认识学习, 我认为从事造价这个行业的人
5、 员最 需要的就是认真、仔细。也认识到了一个人的力量是缺乏以完 美完成整 个任务的,因为在整个造价编制工程中往往任何一个抄错 都会导致整个 工程出错,而且出现错误需要一点一点的去排查,需 要大量的时间,在 查询定额时必须说明以及各个子目下的考前须知 及施工内容。在此次学 习中我也发现了好多我以前没有发现细节问 题,就是这些很细小的问题 导致了整个造价工程的错误。这就需要 我们在平常的学习当中认真听课 看书。在此次学习认识当中, 我们 组几位组员合作完成了我们组的工作, 我们分工明确,每个人负责 查一个表格,并进行计算,将查出来的东西 整理到电脑上,组长负 责验证电脑算出来的数据,并整理汇编,再
6、由我们每个组员所负责 的. 表格进行复查。整理 excel 表格然后排版数据表格, 再就是表格 的后期整理,现代化社会的今天电脑的运用是在是方便了我 们的生 活,大大缩短了工作时间,提升效率,而且就是我明白了团队合 作 的重要性。一件事情或是任务,只要我们团结一致并能互相帮助, 就 能迎刃而解。我认为从事造价工作的人员应注意的一个原那么就是: 不能只依文 字上 的介绍来进行概预算编制,还应考虑施工现场的情况,深入工 地进行调 查了解后再进行编制否那么在决算时承包方和发包方会出现 纠纷,为了尽 可能的减少这种情况的发生,造价工作人员必须做好 本职工作。此次学习认识编制设计概算是学校培养方案和教学
7、方案的重要环 节 它是所学理论知识与工程实践的统一,也是学生从学校走向社会 的一个 不可缺少的过度阶段 . 短暂的学习已经过去,首先,我想先向 所有为我提 供帮助的同学和我的指导老师致谢,感谢你们为我在学 习上所做的帮助 和努力. 使我在我的水利工程工程概算的实习中获得 了丰富的知识,稳固 并检查了自己这学期内所学习的知识和实际操 作能力. 我们是水利水电 专业中工程造价所必须的要的,在书本上学 过很多的理论知识。似乎通 俗易懂,但从未付诸实践过,通过一周 的自己动手,我把理论和实际相 结合,既稳固了理论知识还增加了 动手能力。当初很多题、案例在老师 的指导下似乎轻而易举,当自 己亲临其境或亲自上阵时才知道难度、才 意识到自己能力的欠缺和 知识的匮乏。在这一个周的认识学习期间,我 发现自己还有很多不 明白的地方,所以我只能不断学习,吃苦耐劳,塌
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