《父母与孩子之间的爱》教师案

1、 父母与孩子之间的爱 导学案 编写人：张健 审核人： 审定人： 使用时间：学习目标：知识与能力1、掌握重点字音、字形、词义，了解动物游戏的有关知识，并能查找有关资料，了解更多自然之谜。2、理清文章结构，培养筛选信息，概括叙述的能力。过程与方法通过诵读，感悟文意，学生互助合作质疑探究文中巧妙生动的说明文写作方法，鉴赏文章语言。情感态度价值观欣赏并培养热爱动物的感情，培养勤于探索的科学精神，领悟丰富的人文内涵。学习重点：1、理清文章结构，培养筛选信息，概括叙述的能力。2、学习文中巧妙生动的说明文写作方法，鉴赏文章语言。学习难点：学习文中巧妙生动的说明文写作方法，鉴赏文章语言 预习案学法指导：1、朗

2、读课文，借助导读，从总体上把握文章的思想感情。2、课前反复阅读，做好勾画，理解文意。3、将预习中不能解决的问题标出来，并写在“我的疑问”处。4、限时40分钟，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。一、课本助读： 父母与孩子之间的爱这篇文章是伦理学方面的随笔从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆爱的艺术中节选出来的。父爱、母爱与我们的关系非常密切，每个孩子都是在父爱与母爱的笼罩下成长起来的。 1、走进作者弗罗姆，美国哲学家、社会学家。主要作品爱的艺术,是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为：爱是一种主动的能力，是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术，才能够爱，并且才能获得别人的

3、爱。著名的德国（后加入美国籍）精神分析学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物.主要著作有:逃避自由、遗忘的语言、 为自己的人 、爱的艺术心理分析和伦理学等，广泛反映了当代西方社会多种学科的思想成果。弗罗姆长期研究马克思主义和弗洛伊德主义，试图用人本主义调合二者，从而实现二者的“综合” , 这一研究不仅具有一定的学术价值，而且具有深刻的社会现实意义。 2、了解文本一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。这本书告诉读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的作用都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地

4、和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。爱的艺术自年问世以来已经被译成二十多种文字，此书至今畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著中最著名的作品之一二、预习自测（一）基础知识1、识记下列字音及字形：一刹（ chà ）那 给（ j ）予 罪孽（ niè ） 咄咄（ du ）逼人 渊（ yun ）源 履（ l ）行 归根结蒂（ dì ） 秩（ zhì ）序 惶（ huáng ）恐 休戚（ qì ）相关 专横（ hèng ）辨认2、解释下面的词语爱情：（狭义）男女之间相互爱恋的感情；（广义）人与人之间相互爱恋的

5、感情。节外生枝：本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。归根结蒂：蒂，花或瓜果连接枝茎的部分。形容归结到根本上。咄咄逼人：咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。（二）再读课文，结合注释，理解文意并完成以下问题1同是以父母与孩子间的爱为主题，本文与以前所学的课文相比，有何特点？以前的课文形象生动，感情炽烈，多用真实的细节或生动的形象来表现深切的感受，本文要理性的多。 2本文是属于议论文，课文主要阐述了怎样的观点？ 阐述父爱和母爱的本质，并比较它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了人的成熟

6、。 3、文章的思路：爱的能力的发展：被人爱 爱别人 创造爱婴儿（母爱、父爱）成人（内化父母的爱，成为自己的父母） 健康成熟的人4、填写：人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表。年龄段特征刚出生阶段 无爱的意识岁以下 有被爱的意识岁 有爱的意识：通过自己的努力去唤起爱。少年时期 克服自我中心阶段，体验关心他人以及同他人的统一，感觉到爱唤起爱的力量，爱比被爱更重要，给比得更能使自己满足、快乐！成熟时期 成熟的爱我的疑惑探究案一、我们要探究的问题1阅读一、二部分，填写下表：类别特 点积极面消极面母爱母亲代表自然世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀

7、，给孩子生活上的安全感。 母爱是无条件的。是世界上最伟大的爱。是每个人内心深处最为渴求的。不能用努力去换取，而且根本无法赢得。 父爱父亲代表思想世界。父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。父爱是有条件的。 可通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。 必须靠努力才能得到，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。2阅读最后一部分，思考：如何完成成熟的一生？答：他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知树立起两个形象。成熟的人，他就是自己的父母，学会自立。把母亲的良知建筑在爱的能力上，把父亲的良知建筑在理智和判断力上。3.作者认为,成熟的人不依赖父母提供

8、的世界，而是自己心中拥有这两个世界。说说，父亲、母亲这两个世界给你哪些影响？你怎样努力在心中拥有这两个世界？我的疑惑训练案一、达标练习：1.下列加点字的字形与注音，全都正确的一项是（ ）A.诞dàn生刹shà那 撕s碎 缺陷xiàn B.凝níng聚依赖lài 典型xíng 履l行C求援yuán 专横hèng 辜g负 罪蘖niè D仁慈cí 嬴yíng得渊yun源秩zhì序B(A“刹”的音应为“chà”；C“蘖”应为“孽”；D“嬴”应为“赢”。)2下列词语中没有错别

9、字的一组是( B ) A辩认撕粹想像辜负B贻误安详描摹嘉勉C渲泄贪脏阴凉铭记D股份修炼化妆奉迎3依次填入下面各句中的词语，最恰当的一组是( C ) 在国有企业整改过程中，各级执法部门要防止个别企业和个别人借改革之机_国家资产。在特殊情况下，那些不同层次的球迷往往失去理智，借故_甚至大打出手。减负工作要想落到实处，必须大力改革现行高考体制，这是无可_的事实。 A鲸吞    起轰    质疑B侵吞    起轰    质疑C侵吞   

10、; 起哄    置疑D鲸吞    起哄    置疑4.下列加横线的成语，有误的一项是（ ）A.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。B.我之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于我自己的意愿归根结底我不是被人爱，而是被人需要而已。C.母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。D.父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。A（“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助；表示

11、人与人之间关系密切应用“休戚相关”，意思是“彼此间祸福互相关联。）5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.母亲热爱新生儿，并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而且是因为这是她生的孩子。B.他不再依赖于接受爱以及为了赢得爱必须使自己弱小、生病或者听话、孤立无援。C.父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。D.一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲。C（A关联词语搭配不当，应把“而且是”改为“而是”，与前面“不是”呼应；B语序不当，应把“孤立无援”调至“自己弱小”后，以使句式整齐，合乎逻辑；D成分

12、残缺，应在“父亲”后加“的高度”，使之充当前面“达到”的宾语。）6下列句中空缺处应填入的词语，正确的一项是（ C ）8岁以下的孩子还不会爱，他对爱的          是感谢和高兴。“政协”和“人大”两会备受全国人民的关注，因为两会的议题与国计民生       。如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会          

13、 自己和他人的发展。    A反映 休戚相关 阻止     B反应 息息相关 阻碍    C反应 休戚相关 阻碍     D反映 息息相关 阻止7.下列一段话选自埃里希·弗洛姆爱的艺术一书中的爱的理论一章里的一节，顺序已被打乱，请你重新调整。正确的排列顺序是（ A ）    “给予”比接受更令人快乐，这并不是因为“给予”是丧失、舍弃，而是因为我存在的价值正是在于给予的行为。“给予”是潜力的最高表现。对于具有

14、创造性人格的人来说，“给予”是完全不同的意思。能力。正是在“给予”的行为中，我体会到自己的强大、富有、能力。我感到自己精力充沛，勇于奉献，充满活力，因此也欢欣愉悦。这种增强了的生命力和潜力的体验使我倍感快乐。A B C D8填入下列句中横线上的句子恰当的一项是( D )     自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会化以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量的废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的_，地球伤痕累累，公害频频发生，_，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。 A天空、河流和大地 &

15、#160;  “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡 B沃野、蓝天和长河    “三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐 C土壤、水源和空气    “三废”的阴影像强盗在世界各地横行 D空气、水源和土壤    “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡9根据语意续写两个运用比拟手法的句子，整个语段构成一组排比句。    夜的寂静和幽暗，使我一下子回到了自然母亲的怀抱。我的兄弟姐妹是这样众多，这样令人怜爱!石头哥哥坐在路边冥想着远古的故事，缅怀着女娲和愚公

16、的风采；松树弟弟在年轮里写着成长的日记，述说着对土地和阳光的感恩；小河姐姐躺在浅沙床上哼唱着慢板的夜曲，回味着险滩与坦途的意蕴；喜鹊妹妹在白杨枝头仰望着悠远的夜空，编织着对土地和庄稼的祝福。10用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(不超过20字)     人类要想求得自身的生存和发展当然不能脱离物质性和功利性的活动。中国古代学者对这一点是有认识的。汉代大史学家司马迁史记中就曾引用了一句谚语：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”司马迁看到，人为了生存和发展，必有物质的需求，人类就要有生产活动和流通活动，并在生产和流通活动中追求自身的物质利益。所以，司马迁认为，人们对物质利益的追求，人类从事物质性和功利性的活动，是完全合乎规律的。但是另一方面，人作为人，又不能只满足于物质利益和物质