西师版四年级上册1、秋天向我们微笑_第1页
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文档简介

1、嚷嚷着着 红红袄袄 红红缨缨 烦烦恼恼 酿酿造造 觅觅食食 衔衔入入 高高粱粱棉棉红红逛逛烦烦房房怪怪桃桃入入头头高高思考思考： 秋天向我们微笑走来，她秋天向我们微笑走来，她给我们带来些什么？给我们带来些什么？ 秋天向我们微笑着走来，她给秋天向我们微笑着走来，她给我们带来了我们带来了五彩的颜色、飘香的瓜果五彩的颜色、飘香的瓜果丰收的喜悦、玩耍的欢愉丰收的喜悦、玩耍的欢愉. . . . . .从这里体会到从这里体会到秋天里桂花开秋天里桂花开放，给我们带放，给我们带来香气。来香气。秋风秋风轻柔轻柔生动、形象地写出了苹果、葡萄急着成熟的情态 . . . . . . . . . . . .粮食和水果成

2、熟了！拟人手法，把事物拟人手法，把事物的特点表达得十分的特点表达得十分生动形象生动形象不仅形象地写出了不仅形象地写出了玉米、高粱的成熟，玉米、高粱的成熟，而且表达了作者沉而且表达了作者沉浸在秋天的丰收里浸在秋天的丰收里的由衷的喜悦。的由衷的喜悦。 鸟儿们一路欢歌，反应了作者欢乐的心情。蚂蚁在秋天里忙着觅食准备过冬的勤劳。 在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一在明丽的阳光照耀下，孩子们拾树叶珍藏这一趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。趣事，表现了孩子们对秋天的喜爱之情。可看出孩子们对可看出孩子们对黄叶的喜爱，蕴黄叶的喜爱，蕴涵着对秋天的喜涵着对秋天的喜爱、对大自然的爱、对大自然的喜爱。喜爱。

3、点题，诗意地表达了孩点题，诗意地表达了孩子们对秋天的喜爱之情。子们对秋天的喜爱之情。 秋天给我们带来了秋天给我们带来了轻柔的清风轻柔的清风、桂花的香气桂花的香气，带来了，带来了丰收的喜悦丰收的喜悦、动物动物的欢歌的欢歌，带来了，带来了飘落的黄叶飘落的黄叶这首诗这首诗通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快，欢快，表达了表达了作者对秋天的喜爱之情。作者对秋天的喜爱之情。 全诗全诗6个小节，可分为个小节，可分为两两部分：部分：第一部分（第一部分（1 15 5）：主要写秋天的美丽景象）：主要写秋天的美丽景象与丰收的喜悦。与丰收的喜悦。第二部分（第二部分（6 6）：主要写孩子们拾起落叶珍）：主要写孩子们拾起落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情。藏，表达了对秋天的喜爱之情。秋天的身影，秋天的身影，在枫林里翩翩起舞，在枫林里翩翩起舞，让枫林醉红了脸。让枫林醉红了脸。我捡一片藏

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