生物的变异、育种与进化

1、生物的育种与进化考点一 生物的变异与育种1. 突破生物变异的5大问题(1)关于“互换”问题同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，属于基因重组参与互换的基因为“等位基因”；非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位参与互换的基因为“非等位基因”。(2)关于“缺失”问题DNA分子上若干“基因”的缺失属于染色体变异；基因内部若干“碱基对”的缺失，属于基因突变。(3)关于变异的水平基因突变、基因重组属于“分子”水平的变化，光学显微镜下观察不到。染色体变异是“细胞”水平的变异，涉及染色体的“某一片段”的改变，这一片段可能含有若干个基因，在光学显微镜下可以观察到故常用分生组织制片观察的方法确认是否

2、发生了染色体变异。(4)涉及基因“质”与“量”的变化基因突变改变基因的质(基因结构改变，成为新基因)，不改变基因的量。基因重组不改变基因的质，也不改变基因的量，但改变基因间组合搭配方式即改变基因型(注：转基因技术可改变基因的量)。染色体变异不改变基因的质，但会改变基因的量或改变基因的排列顺序。(5)“两看”法界定二倍体、多倍体、单倍体2育种程序图的识别(1)首先要识别图解中各字母表示的处理方法：A杂交，D自交，B花药离体培养，C秋水仙素处理；E诱变处理，F秋水仙素处理，G转基因技术(2)根据以上分析可以判断：“亲本新品种”为杂交育种，“亲本新品种”为单倍体育种，“种子或幼苗新品种”为诱变育种，

3、“种子或幼苗新品种”为多倍体育种，“植物细胞新细胞愈伤组织胚状体人工种子新品种”为基因工程育种。3.单倍体育种与杂交育种的关系4.多倍体育种的原理分析注：多倍体育种中秋水仙素可处理“萌发的种子或幼苗”，单倍体育种中秋水仙素只能处理“单倍体幼苗”，切不可写成处理“种子”。考法一 考查可遗传变异类型的判断1.如图是某细胞中一对同源染色体形态示意图(af 、af代表基因)。下列有关叙述不正确的是()A该对染色体构成一个四分体，含4个DNA分子B该细胞中染色体发生了结构变异C该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因D该细胞可能产生基因组成为adcbef的配子2. 遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一

4、起丢失的现象叫缺失，若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子常导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？方法一：方法二：【方法总结】“三看法”判断可遗传变异的类型（1）DNA分子内的变异一看基因种类：即看染色体上的基因种类是否发生改变，若发生改变则为基因突变，由基因中碱基对的增添、缺失或替换所致。二看基因位置：若基因种类和基因数目未变，但染色体上的基因位置改变

5、，应为染色体结构变异中的“倒立”或“易位”。三看基因数目：若基因的种类或位置均未改变，但基因的数目改变则为染色体结构变异中的“重复”或“缺失”。（2）DNA分子间的变异一看染色体数目：若染色体的数目发生改变，可根据染色体的数目变化情况，确定是染色体数目的“整倍变异”还是“非整倍变异”。二看基因位置：若染色体的数目和基因数目均未改变，但等位(或相同)基因所处的染色体位于非同源染色体上，则应为染色体结构变异中的“易位”。三看基因数目：若染色体上的基因数目不变，则为减数分裂过程中同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换的结果，属于基因重组。考法二 考查可遗传变异与遗传规律的综合应用3(2016山东临沂质

6、检)玉米(2N20)的抗锈病(A)对不抗锈病(a)为显性，基因位于10号染色体上；玉米籽粒的三对相对性状非糯性(B)对糯性(b)为显性、饱满种子(D)对凹陷种子(d)为显性、糊粉层有色(E)对糊粉层无色(e)为显性，基因都位于9号染色体上(如图1所示)。请据图回答下面的问题。(1)玉米的次级精母细胞中染色体数目是_，测定玉米的基因组序列需测定_条染色体。(2)取图1所示基因型玉米进行测交，假如9号染色体不发生交叉互换，则子代抗病糯性凹陷无色个体占_；若取测交后代中抗病非糯性饱满有色植株自交，后代杂合子所占比例为_。而实际实验中发现，几乎所有植株的自交后代表现型均远多于4种，出现了其他重组类型。

7、(3)在上述自交实验中发现一异常植株X，其自交后代表现型不多于4种，然后通过植物组织培养对植株X进行了保留，并对其原因进行了探究：观察到异常植株X的细胞内9号染色体行为如图2()，说明该植物细胞发生了_(填染色体变异类型)，再交叉互换后产生了图2()所示的四种配子。其中两种不育配子发生了_(填染色体变异类型)，从而使后代只出现_种表现型。四种配子中的两种可育配子在随机结合后，后代还有可能发生异常染色体纯合致死，如果考虑上述4对相对性状，通过统计该异常植株X自交后代表现型的比例即可确定：若后代表现型的比例为_，则说明没发生异常染色体纯合致死；若后代表现型的比例为_，则说明发生了异常染色体纯合致死

8、。【技法提炼】利用逆推法准确解答遗传实验结果预测题此类题目多为探究性实验，实验结果可能有多种。实验结论比较容易写出，但一般很难直接写出实验结果。若实验结论已给出，可以从所给实验结论入手，逆推可能的实验结果。在没有给出实验结论时，应注意思路上是先设想可能的结论，然后逆推实验结果，但在书写答案时仍应把结果写在前，结论写在后，不能把结论写在前，结果写在后。考法三 对常见育种方法的原理、类型和过程的考查玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏(D)对矮秆抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研

9、究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析回答问题。(1)过程“航天育种”方法中主要的变异类型是_。(2)过程的育种过程依据的主要原理分别是_(3)过程这种育种方法最大的优点是_。与过程的育种方式相比,过程育种的优势是_. 过程中在构建抗病基因表达载体时，必须使用_和_  两种工具酶；(4)若过程的F1自交3代,每代淘汰不合格类型，产生的矮杆抗病植株中纯合体占_(5)过程,若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米,通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为_,在理论上有_株。(6)盐碱地是一种有开发价值的土地资源,为了开发利用盐碱地,从而扩大耕地面积,增加粮食产量,我国科学家应用耐盐基因培育出了耐

10、盐玉米新品系。为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功,要用_的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性。 【技法提炼】不同育种方法的关键点(1)原核生物不能进行减数分裂，所以不能运用杂交的方法进行育种，如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。(2)杂交育种不一定需要连续自交。若利用杂种优势，则出现杂合子即可；若选育显性优良纯种有性生殖时，需要连续自交筛选，直至性状不再发生分离；无性生殖时(如马铃薯、甘薯)，只要出现该性状即可实现育种目标；若选育隐性优良纯种，则只要出现该性状个体即可。(3)花药离体培养只是单倍体育种中的一个程序，要想得到可育的品种，还需要用秋水仙素处理单倍体幼苗使染色体加倍，从而

11、获得可育品种。(4)应特别关注“最简便”“最准确”“最快”“产生新基因、新性状或新的性状组合”等育种要求。最简便侧重于技术操作，杂交育种操作最简便。最快侧重于育种时间，单倍体育种所需时间明显缩短。最准确侧重于目标精准度，基因工程技术可“定向”改变生物性状。产生新基因(或新性状)侧重于“新”即原本无该性状，诱变育种可产生新基因，进而出现新性状(注：杂交育种可实现性状重新组合，并未产生新基因，也未产生新性状，如黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，产生黄色皱粒组合，这里的黄色与皱粒性状原来就有，只是原来未组合而已)。考点二 生物的进化1比较达尔文自然选择学说与现代生物进化理论2现代生物进化理论中的“三、

12、三、两、两”3辨析隔离、物种形成与进化的关系 (1)生物进化物种的形成：生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种形成的标志是生殖隔离。生物发生进化，并不一定形成新物种，但是新物种的形成要经过生物进化，即生物进化是物种形成的基础。(2)物种形成与隔离的关系：物种的形成不一定要经过地理隔离，但必须要经过生殖隔离。(3)共同进化并不只包括生物与生物之间的共同进化，还包括生物与环境之间的共同进化。考法一 考查种群基因频率及其相关计算1(2016河北衡水测试)假设某动物种群中，最初一对等位基因B、b的频率B0.75，b0.25，若环境的选择作用使B基因的频率不断降低，若干代后B、b的频率B0.25，b0

13、.75。下列有关叙述不正确的是()A在整个过程中，群体中基因型Bb的频率变化规律可能是先增加后减少B该动物群体发生了进化C等位基因B、b的产生最初来自基因突变D该动物群体所处的环境没有发生变化2.（2016海南北师大万宁附中二模）某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（）A3：3：1B4：4：1C1：2：0D1：2：1【技法提炼】基因频率和基因型频率的计算方法(1)基因频率的计算定义法：基因频率×100%基因位置法：a若某基因在常染色体上，则，基

14、因频率×100%。b若某基因只出现在X染色体上，则，基因频率×100%。通过基因型频率计算：若已知AA、Aa、aa的频率，求A(a)的基因频率，则A%AA%1/2×Aa%；a%aa%1/2×Aa%。(2)运用哈代温伯格平衡，由基因频率计算基因型频率内容：在一个有性生殖的自然种群中，当等位基因只有一对(Aa)时，设p代表A基因的频率，q代表a基因的频率，则(pq)2p22pqq21。其中p2是AA(纯合子)的基因型频率，2pq是Aa(杂合子)的基因型频率，q2是aa(纯合子)的基因型频率。适用条件：在一个有性生殖的自然种群中，在符合以下五个条件的情况下，各

15、等位基因的基因频率和基因型频率在一代代的遗传中是稳定不变的，或者说是保持着动态平衡的。这五个条件是：种群大；种群中个体间的交配是随机的；没有突变的发生；没有新基因的加入；没有自然选择。考法二 综合考查对现代进化理论及与生物多样性形成的理解3.（2016安徽省皖江名校联考）华南沿海发现了电白牡蛎，与分布在辽宁的长牡蛎相比，电白牡蛎无闭壳肌痕，而长牡蛎的闭壳肌痕很大。下列有关叙述，正确的是A.生物多样性的形成是生物遗传物质改变的结果，与环境作用无关B电白牡蛎与长牡蛎由于因地理隔离不能进行基因交流，所以存在生殖隔离C两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库有一定的差别D电白牡蛎出现的实质是种群基因型频率改

16、变，牡蛎的进化方向由自然选择决定4. （2016江西省九校联考高考模拟）下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，正确的是（）A同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律B繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料C地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D遗传平衡状态下的种群，基因重组现象会使种群基因频率发生变化高考真题1(2015·课标卷，6)下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是()A该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B该病是由于特定染色体的数目增加造成的C该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D该病是由于染色体中增加某一片段引起的2

17、（2016全国新课标卷，32）基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：（1）基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者 。（2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以 为单位的变异。（3）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因（隐性突变），也可由隐性基因突变为显性基因（显性突变）。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子 代中能观察到该显性突变的性状；最早在子 代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子 代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子 代中能分

18、离得到隐性突变纯合体。 3(2014·全国课标，32)现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种。已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题。(1)在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有_优良性状的新品种。(2)杂交育种前，为了确定F2代的种植规模，需要正确预测杂交结果。若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是_。(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，可用测交

19、实验来进行检验，请简要写出该测交实验的过程。4.(2015安徽高考，5)现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是( )A.75% B.50% C.42% D.21%5. (2015·课标卷，32)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：(1)若不考虑基因突变和

20、染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率a基因频率为_。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为_，A的基因频率为_。(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为21，则对该结果最合理的解释是_。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为_。课后练习1. (2016北京市朝阳区高三考试)植物基因D控制蛋白质的合成。研究发现，在基因D中部插入某小段DNA序列后，植物出现了性状的改变。该段DNA序列的插入导致A基因D控制的蛋白质结构发生改变 B基因D所在染色体的其它基因发生改变C基因D所在染色体发生结构变异

21、D该种群基因库和进化方向的改变2.下列关于基因突变和染色体变异的叙述，正确的是()ADNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变 B有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异C染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响 D用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体都是二倍体3现有高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)两作物品种，为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种的目的，下列有关快速育种方案的叙述，正确的是()A每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交就可以达到目的 B利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的C制备纯合的亲本对长期培育杂交种是必要

22、的 D只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的4.（2016北京海淀区测试）下图1、图2表示某种生物的两种染色体行为示意图，其中和、和互为同源染色体，则两图所示的变异（ ）A. 均为染色体结构变异B.基因的数目和排列顺序均发生改变C.均发生在同源染色体之间 D.均涉及DNA链的断开和重接5. （2016天津高考）枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：（注：P脯氨酸；K赖氨酸；R精氨酸）下列叙述正确的是A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6编码酶X的基因中某

23、个碱基对被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是()比较指标酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A.状况一定是因为氨基酸序列没有变化 B状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C状况可能是因为突变导致了终止密码位置变化 D状况可能是因为突变导致tRNA的种类增加7.(2016河南焦作模拟)某自由交配的种群在、时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如右图所示。下列相关叙述正确的是()A在段内A的基因频率是40%BA基

24、因突变为a基因导致基因型频率在段发生剧变CAa个体在、段数量均为40，说明种群没有发生进化D在、段，AA个体比aa个体的适应能力弱8(2016·山西模拟)假设a、B为玉米的优良基因。现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。如图表示不同的培育方法，相关叙述正确的是()A过程的育种原理是基因突变，定向产生新基因B过程的育种原理是基因重组，基因型aaB_的类型经后，子代中aaBB所占比例是5/6C和过程是用秋水仙素处理萌发的种子D过程是将优良基因集中于同一生物体9.（2016山东淄博模拟）在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。一种植物的花蕊蜜管直而短，另

25、一种则弯而深，雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜，在长期的进化过程中，生物逐渐适应。由此不能得出的结论是（ ）A雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争 B上述两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代C花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果 D题中所述的各种生物构成了一个相互依存的生物群落10. （2016甘肃测试）将两个植株杂交，得到，将再做进一步处理，如图所示，下列分析错误的是（ ）A由到的育种过程依据的主要原理的基因突变B秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍C和植株的染色体数目不相同D由到过程称为花药

26、离体培养11. (2016山东高考适应性训练)下图为农业育种过程中最常见的两种育种流程图，请结合所学知识分析下列相关问题：(1)上图两种育种方法都涉及的变异原理是_。(2)生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状，则应选择的育种方法是_；若想定向改造生物性状，则应选择的育种方法是_；若想创造一个新物种，则应选择的育种方法是_。(以上答案从下列各项中选取)A杂交育种 B诱变育种 C单倍体育种 D多倍体育种 E基因工程育种(3)现有一个育种站，想利用基因型分别是AAbb和aaBB的两品种培育出基因型为aabb的新品种，若从上图中选择出最简捷的育种方法，应该选

27、择_。(4)图中利用常规育种方法培育基因型为AABB的新品种时，在培育过程中，需要从_代开始进行选择，原因是_；在该次选择过程中需要淘汰的植株数约占总数的_。12. 果蝇的眼色由两对基因(A/a和R/r)控制，已知A和R同时存在时果蝇表现为红眼，其余情况为白眼，且其中R/r仅位于X染色体上。实验：一只纯合白眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，正常F1全为红眼(偶见一只雌果蝇为XXY，记为“M”；还有一只白眼雄果蝇，记为“N”)。(1)由题可知A/a位于常染色体上，且亲本白眼雄果蝇基因型为_，其不可能与R/r一样位于X染色体上的理由是： _。请用遗传图解表示出以上实验过程(产生正常F1果蝇)。(2)M

28、果蝇能正常产生配子，其最多能产生X、Y、XY和_四种类型的配子，其对应比例为_。(3)N果蝇出现的可能原因是：是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；是亲本雄果蝇发生某个基因突变；是亲本雌果蝇发生某个基因突变；是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离而产生XO型果蝇(XO为缺一条性染色体的不育雄性)，请利用现有材料设计简便的杂交实验，确定N果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤：_，然后观察子代雌果蝇的性状及比例。结果预测：.若_，则是环境改变；.若_，则是亲本雄果蝇基因突变；.若_，则是亲本雌果蝇基因突变；.若_，则是减数分裂时X染色体不分离。13.（2016四川南充调研）某二倍体自花传粉植

29、物的抗病（A）对易感病（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，且两对等位基因位于两对同源染色体上。（1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为3/8，则两个亲本的基因型为_。（2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1自交时，若含a基因的花粉有一半死亡，则F2代的表现型及其比例是_。与F1代相比，F2代中，B基因的基因频率_（变大、不变、变小）。该种群是否发生了进化？_（填“是”或“否”）。（3）由于受到某种环境因素的影响，_一株基因型为Bb的高茎植株幼苗染色体加倍成为基因型为BBbb的四倍体植株，假设该植株自交后代均能存活，高茎对矮茎为完全显性，则其自交后代的表现型种类

30、及其比例为_。_让该四倍体植株与正常二倍体杂交得到的植株是否是一个新物种？_，原因是_。（4）用X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，得F1共1812株，其中出现了一株矮茎个体。推测该矮茎个体出现的原因可能有：经X射线照射的少数花粉中高茎基因（B）突变为矮茎基因（b）；X射线照射导致少数花粉中染色体片段缺失，使高茎基因（B）丢失。为确定该矮茎个体产生的原因，科研小组做了下列杂交实验。（染色体片段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。）请你根据实验过程，对实验结果进行预测。实验步骤：第一步：选F1代矮茎植株与亲本中的纯种高茎植株

31、杂交，得到种子；第二步：种植上述种子，得F2代植株，自交，得到种子_；第三步：种植F2结的种子得F3代植株，观察并统计F3代植株茎的高度及比例。结果预测及结论：若F3代植株的高茎与矮茎的比例为_，说明F1中矮茎个体的出现是花粉中高茎基因（B）突变为矮茎基因（b）的结果；若F3代植株的高茎与矮茎的比例为_，说明F1中矮茎个体的出现是B基因所在的染色体片段缺失引起的。1.C【解析】如图表示一对同源染色体联会，其中每条染色体含有两条姐妹染色单体。比较这对同源染色体可知基因af所在的染色体发生了部分片段的倒位，这属于染色体结构变异，而其上的基因并未丢失。联会时若基因c所在的染色单体片段与基因c所在的染

32、色单体片段发生交叉互换，则可能会产生基因组成为adcbef的配子。2.方法一：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构，若染色体正常，可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失造成的。方法二：选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数之比为11，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数之比为21，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的。3.(1)10或2010(2)(3)倒位重复和缺失(顺序可颠倒)4933131【解析】方法一：用显微镜检测的方法观察该果蝇分裂的细胞中染色体结构是否发生改变，确定该变异是来自基因突变还是染色体

33、缺失。方法二：利用题干信息：缺失纯合子导致个体死亡这一现象，可将该果蝇与红眼雄果蝇杂交，观察并统计子代雌雄性个体数目的比例来确定该变异的来源。若为基因突变，则XaXa×XAYXAXa、XaY，子代雌雄比例为11；若该变异为染色体缺失造成，则XaX×XAYXAXa、XAX、XaY、XY(致死)，子代雌雄比例为21。【解析】(1)玉米体细胞2N20，则其次级精母细胞中染色体数目为10或20条(减后期为20条)，玉米无性染色体，测定玉米的基因组序列只需测定一个染色体组即10条染色体即可。(2)图1所示基因型的玉米可产生ABDE、Abde、aBDE及abde四种类型比例相等的配子，

34、它与aabbddee玉米测交应产生四种类型的子代，其中抗病糯性凹陷无色(Aabbddee)的比例为；测交后代中抗病非糯性饱满有色植株基因型为AaBbDdEe，该植株自交，后代杂合子所占比例为1纯合子1×。若植株自交后代表现型远多于4种，则表明除自由组合外，还出现了交叉互换类重组类型。(3)图2­显示9号染色体发生了染色体的倒位，之后再交叉互换产生图2­的四种配子，其两种不育配子中BbDE呈现重复，ed则呈现缺失。由于该异常植株所产配子中，成活配子只有BDE、bde两种，则其自交子代只出现四种表现型(须考虑上述两种成活配子与A、a间自由组合)。若四种配子中两种可育配

35、子在随机结合后，后代还有可能发生异常染色体纯合致死，由于异常染色体为发生倒位后的bed(原为bde)则与A、a自由组合所产生的四种配子为ABDE、aBDE、Abed(含异常染色体)、abed(含异常染色体)，自交子代中若不发生异常染色体纯合致死，则应呈现9331的分离比；若发生异常染色体纯合致死，则子代只有两种表现型A_B_D_E_及aaB_D_E_，其比例为31。4.1.D【解析】若假定最初的群体和若干代后的群体均为遗传平衡群体，则基因频率与基因型频率之间符合哈代温伯格平衡。据此推断，最初和若干代后杂合子Bb的基因型频率均为2×0.75×0.250.375，而当B与b的基

36、因频率均为0.5时，杂合子Bb的基因型频率为2×0.5×0.50.5，A正确；该种群的基因频率发生了明显改变，故该动物群体发生了进化，B正确；任何等位基因的最初产生均来自基因突变，C正确；该种群的基因频率发生了较大改变，其动力是环境的选择等作用，D错误。2.B【解析】AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%若该种群中的aa个体没有繁殖能力，则具有繁殖能力的个体中，AA占=，Aa占，因此A的基因频率为，a的基因频率为，根据遗传平衡定律，其他个体间可以随机交配，后代中AA的频率=，Aa的频率=，aa的频率为，因此AA：Aa：aa=4：4：13.C【解析】生物多样

37、性的形成是生物与环境相互作用的结果，A错误；电白牡蛎与长牡蛎存在生殖隔离是由于进化过程中基因库的差异导致的，B错误；两种牡蛎形态上的差异说明二者基因库不全相同，C正确；电白牡蛎出现是生物进化的结果，生物进化的实质是种群基因频率改变，D错误。4.C【解析】同源染色体上的非等位基因不遵循孟德尔的自由组合定律，遵循连锁交换定律，非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔自由组合定律，A错误；只有可遗传的变异才可以作为进化的原材料，B错误；地理隔离可阻止种群间的基因交流，长时间会使种群的基因库发生差异进而导致种群间产生生殖隔离，C正确；遗传平衡态下的种群，基因重组现象不会使种群基因频率发生变化，D错误

38、。高考真题调研1.A 【解析】人类猫叫综合征是人的5号染色体部分缺失引起的，A正确，B、C、D错误。2.（1）少 （2）染色体 （3）一 二 三 二【解析】（1）基因突变是指DNA分子中发生的碱基替换、增添和缺失，而染色体变异往往会改变基因的数目和排列顺序，所以基团突变所涉及的碱基数目往往比较少。（2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以个别染色体为单位的变异。（3）AA植株发生隐性突变后基因型变为Aa，而aa植株发生显性突变后基因型也可变为Aa，该种植物自花授粉，所以不论是显性突变还是隐性突变，在子一代中的基因型都有AA、Aa和aa三种，故最早可在子一代观察到该显性

39、突变的性状（A_）；最早在子一代中观察到该隐性突变的性状(aa)；最早在子一代中分离得到显性突变纯合体(AA)；最早在子一代中分离得到隐性突变纯合体(aa)。3.(1)抗病矮秆(2)高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状的基因位于非同源染色体上(3)将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆植株杂交【解析】(1)杂交育种的目的是获得集多种优良性状于一身的纯合新品种，从题意知，抗病与矮秆(抗倒伏)为优良性状。(2)孟德尔遗传定律研究的是真核生物细胞核基因的遗传特点。两对基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。(3)先由纯合的抗

40、病高秆和感病矮秆杂交得到抗病高秆的杂合子，再与感病矮秆(隐性纯合子)杂交，如果后代出现抗病高秆感病高秆抗病矮秆感病矮秆1111的性状分离比，则可说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。4.C 【解析】根据题意可知,合并后的种群中A基因频率为(80%+60%)÷2=70%,a基因频率为(20%+40%)÷2=30%,根据“两个种群完全合并为一个可随机交配的种群”可知,下一代中Aa的基因型频率是2×70%×30%=42%,故C项正确。5.(1)111210.5(2)A基因纯合致死11【解析】(1)由题干可知种群中只有Aa一种基因型个体，因此种群中Aa比例

41、是11，产生的配子中A配子a配子11，配子随机结合，后代中基因型AA为×、Aa为2××、aa基因型为×。A基因频率为AA基因型频率的Aa基因型频率×。(2)该种群随机交配后，由于后代只有Aa和aa两种基因型，说明AA基因型个体死亡，且Aa和aa两种基因型比例为21，这时种群中产生的配子比例为A 1/3、a 2/3，依据遗传平衡定律，求得AA为1/9、Aa为4/9、aa为4/9，其中AA个体死亡，Aa和aa的比例为11。1.A 【解析】基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，在基因D中插入某小段DNA序列后，植物出现了性状的改变，这说明该变异使

42、控制合成蛋白质的结构发生了改变。2.B 【解析】若DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失位于基因和基因之间的区域，则不会导致基因突变；有丝分裂和减数分裂过程中，都涉及DNA分子的复制和染色体的变化，因此都可能发生基因突变和染色体变异；染色体易位不改变基因数量，但会改变基因在染色体上的排列顺序，对个体性状会产生影响；单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数的个体，与其体细胞中含有的染色体组数无关，因此用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体不一定都是二倍体。3.C 【解析】解答本题的关键是抓住题干关键词“长期培育”。为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种的目的，就必须先培育出BBcc和bbC

43、C的纯合子，利用单倍体育种或连续自交的方法可以获得上述纯合子。4.D 【解析】图1中是同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，属于基因重组，图2中是非同源染色体发生互换，属于染色体变异种的易位；图1中基因的数目和排列顺序不发生改变，图2中基因的每套染色体的基因数目发生改变，排列顺序也发生改变；两种交换都涉及DNA链的断开和重新连接。5.A 【解析】分析表格信息可知，与野生型相比，突变型核糖体S12蛋白中一个赖氨酸被一个脯氨酸代替，导致链霉素与核糖体不能结合，突变型获得链霉素抗性，A正确；基因表达过程中，在核糖上进行的是翻译过程而不是转录过程，B错误；比较突变型与野生型个体的S12蛋白结构可知，

44、突变前后，S12蛋白质中的氨基酸数量不变，但种类发生了改变，据此可以判断，该突变是碱基对的替换所致，而不是碱基对缺失，C错误；题中没有信息表明链霉素与枯草杆菌突变之间存在因果关系，含链霉素的培养基只是起选择作用，D错误。6.C 【解析】一个碱基对被另一个碱基对替换后，遗传密码一定改变，但由于密码子具有简并性，决定的氨基酸并不一定改变，状况酶活性不变且氨基酸数目不变，可能是因为氨基酸序列没有变化，也可能是氨基酸序列虽然改变但不影响两种酶活性。状况虽然酶活性变了，但氨基酸数目并没有改变，所以氨基酸间的肽键数也不变。状况碱基改变之后酶活性下降且氨基酸数目减少了，可能是因为突变导致了终止密码的位置提前

45、了。状况酶活性改变且氨基酸数目增加，可能是因为突变导致了终止密码的位置推后，基因突变不影响tRNA的种类。7.D 【解析】在段内，AA的基因型频率是40%，aa的基因型频率是20%，Aa的基因频率是40%，则A的基因频率是40%40%×60%，A项错误；导致基因型频率在段发生剧变的原因是自然选择对不同表现型的个体的选择作用，B项错误；在段AA的基因型频率是20%，aa的基因型频率是40%，Aa的基因频率是40%，则A的基因频率是20%40%×40%，说明、段相比，种群的基因频率发生了变化，生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以在、段种群发生了进化，C项错误；在、段，AA个

46、体数减少，aa个体数增加，说明AA个体比aa个体的适应能力弱，在自然选择的作用下，AA个体逐渐被淘汰，故D项正确。8.D 【解析】过程为诱变育种，育种原理是基因突变，但是不定向的，A错误；过程为杂交育种过程，育种原理为基因重组，基因型aaB_的类型经自交后，子代中aaBB所占比例为×，B错误；和过程都是用秋水仙素处理，但是前者可以处理萌发的种子或幼苗，而后者只能处理幼苗，C错误；过程为杂交，可以将控制优良性状的基因集中于同一生物体，D正确。9.D 【解析】两种植物，一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深；雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜；雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜

47、管中采蜜，雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间争夺食物的种内斗争，A正确；两种植物靠蜂鸟传粉，蜂鸟花蕊蜜管中采蜜，两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代，B正确；花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果，C正确；题目中的所有生物只有生产者和消费者，缺乏生产者，故不能构成一个生物群落，D错误。10.D 【解析】由到表示诱变育种过程，其依据的主要原理的基因突变，A正确；秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，B正确；的染色体数目是正常体细胞的2倍，而的染色体数目与正常体细胞相同，因此两者的染色体数目不相同，C正确；由到过程称为单倍体育种，D错误。11.(1)基因重组 (2)BED (3)常规育种 (4)子二F2(子二代)出现了性状分离(其他答案合理即可)7/16【解析