祖国、妈妈第二课时_第1页
祖国、妈妈第二课时_第2页
祖国、妈妈第二课时_第3页
祖国、妈妈第二课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题祖国、妈妈计划课时三课时教学内容分析音乐课程目标之一是通过音乐作品的表现的对祖国山河，人民，历史，文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀。为达到这一课程目标，编者在本单元以祖国妈妈为情感主体，安排了演唱歌曲，听赏童声合唱两个教学内容，旨在引导学生通过对歌曲的演唱和听赏，逐步形成爱妈妈，爱祖国的美好情感。教学目标1、能学会歌唱歌曲和祖国在一起，和妈妈在一起。2、跟唱牧童遥。3、听赏我们把祖国爱在心窝里。教学重难点1、有感情的演唱歌曲。2、在音乐中体验，在律动中表现。 教具学具准备CAI课件、教学用琴。教学设计思路含教法设计、学法指导 本课要把祖国妈妈作为本课的情感主题，让学生把爱

2、妈妈这种具体可感的情感溶入到较为抽象的爱祖国的情感之中。因此，从学生的生活实际入手，创设我爱妈妈的情境，让学生说一说自己对妈妈的爱，读一读爱妈妈的诗，使之明白祖国就像妈妈一样的道理。再通过听赏刚我把祖国爱在心窝里和学唱和祖国在一起，和妈妈在一起的学习过程，形成我爱祖国，我爱妈妈的情感态度。教学环节教学内容与教师活动学生活动设计意图（一）组织教学1、 整顿纪律。2、 唱师生问好歌。随音乐进教室。调整学生情绪为教学做铺垫。（二） 学唱歌曲1、 听赏歌曲。(1) 初听歌曲。(2) 复听歌曲，感受旋律。(3) 再听歌曲，感受节奏特点。2、朗读歌词。（1）教师有感情的范读一遍。（2）学生有感情的朗读。（3）师生接龙读。3、学唱旋律。（1）听范唱哼呡全曲。（2）用“u哼唱旋律。4、学唱歌词。（1）跟琴学唱歌词。（2）完整演唱歌曲。学生认真聆听，体会歌曲的情绪，情感。学生有感情的跟读与朗读学生逐步熟悉旋律。学生有感情的演唱歌曲。体会歌曲的情绪情感，提高学生学习兴趣。趣味性游戏调动学生的积极性采用听唱法难度降低，易于掌握。（三）课堂小结1、 同学们，你们今天有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论