人教版六年级语文上册课内阅读

1、六年级语文课内阅读上册山中访友片段捡起一朵落花，捧在手中，我（ ）了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我（ ）了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我（ ）远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 1写出下列词语的近义词或反义词。近义词：蕴含（） 奥秘（）反义词：精致（）短暂（） 2这段话采用了_的方法进行叙述。 3“捡”、“拾”、“捧”这几个字的部首都是_，它们全是表示_的词语。请你再写出几个和它们带有相同部首的字：_、_、_。 4文中加粗的“它们”指的是_和_，“仪式”指的是_，“别有深意”的意思是_。 5为什么作者

2、可以从石头轻轻敲击声中“听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”？ 6选择下面词语填入文中括号内。 “看到”“听见”“嗅到”7给文中加粗的词选择正确的理解。（1）“它们”是指（ ） A落花B落叶C落花和落叶（2“别有深意的仪式”是指（ ）A花朵盛开和落下的盛大典礼，极为隆重。B“别有深意”是指花朵落下有自己的目的，别有用心。C“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融人泥土的过程。时间虽然短暂却有深意，因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。8作者从_、_、_中感受到了时间变迁，生命的轮回。9在作者联想的语句下画上“_ ”。索溪峪的“野”片段山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美

3、，是一种惊险的美几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。1填空。（1）从文中找出一句话来概括索溪峪山的特点。用“ ”画出（2）作者从_、_、_方面来描写索溪峪的山具有野性的美。（3）作者采用_的方法，描写出山具有随心所欲、不拘一格的特点。2选择正确答

4、案。（1）文中处应选择的标点符号是（ ）A，B：C；（2）这一段采用的写作方法是（ ）A先概括后具体描写再概括。B先概括后具体描写。 C先具体描写后概括。詹天佑片段詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘则线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，

5、他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。  1写出意思相近的词。   嘲笑                       周密   

6、;                  勉励                     2这段话是围绕           

7、                   话写的。用“ ”画出。     这句话在全段中的作用是  (        )  A总起          &#

8、160;B总结         C过渡  3詹天佑在勘测线路的过程中遇到的困难有：（用自己的话概括）     (1)                            

9、0;                                                 

10、0;                            (2)                     &

11、#160;                                                 &

12、#160;                               4詹天佑始终坚持亲自测量计算，还常常请教当地农民，从这里可以看出詹天佑什么精神？ 5从这段文字最后两句中，可以看出詹天佑是一个   人。6用“”给画线字选择正确的读音。   &#

13、160;恶劣(liè   lüè)    狂风怒号(háo   hào)    攀山越岭(yuè  yüè)7在选段中用横线画出能概括这段话意思的句子。我们可以用这句话中的四个字“                

14、; ”作为选段的小标题。   9在选段中用波浪线画出具体描写环境的句子。         铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间掘进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八迭岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外

15、面两端也同时施工，把工期缩短了一半。          铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。 过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。 (1)这两段话告诉我们詹天佑主持修筑铁路时遇到      

16、;                和                     的困难。两段话都是先写           

17、;      ，然后再写                         。 (2)请你画出詹天佑开凿居庸关和八达岭隧道的示意图。请你画出“人”字形铁路的示意图。穷人片段桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把

18、他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1联系上下文说说词语的意思。 忐忑不安：_2用“_”画出描写桑娜神情的句子。3这段话主要是描写桑娜的（） A语言B心理活动4这段话写出了桑娜抱回孩子后_的心情。5这段话选自课文_，作者是_国作家_。6“自作自受”的意思是 ，“揍我一顿也好！”说明 。 7短文中的省略号的作用是： 只有一个地球片段人类（ ）所需要的水资源、森林资源、（ ）资源、大气资源，本来是可以不断（ ），长期给人类作贡献的。（ ），（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能（ ），（ ）造成了一系列（ ）灾难，给人类（ ）带来了严重的威胁

19、。1把下面的关联词语恰当地选填在文中的括号内。A不但B但是C因为D还2选段中画线的“本来”一词的意思是（ ）A“本来”在这里的意思是“理所当然”，说明“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”理所当然可以长期给人类作贡献，取之不尽，用之不竭。B“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性。3导致本来可再生的资源不能再生的原因是_。4用“生”组合适的词填空。5.语段中的“自然资源”具体指的是：（ ）。6.造成生态灾难，给人类生存带来威胁的原因是：（ ）。7.语段中两句话之间是（ ）关系，“（

20、 ）”一词表明了这种关系。 少年闰土片段深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.短文通过（ ）（ ）（ ）（ ）词语,让我们感受到那少年的（ ）与（ ）.我的伯父鲁迅先生就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒（chuán    zhuàn）里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读

21、了水浒传，大（慨  概）是爸爸告诉他的吧。老实说我读水浒传不过囫囵吞枣（zo  zho）地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨（i ái）打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 那天临走的时候 伯父送给我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 伯父已经去世多年了 这两本书我还保存着（1）在括号里把不正确的读音和字去掉。（2）用波浪线划出具体写我读书“囫囵

22、吞枣”的句子。（3）用横线划出具体写我读书“张冠李戴”的句子。（4）“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”中“这句话”指的是_ _（5）“哈哈！还是我的记性好。”这句话的含义是：（    ）A鲁迅先生夸自己的记性好。B鲁迅先生严肃地批评作者读书不认真。C鲁迅先生对作者读书不认真进行婉转的批评和教育。（6）用小标题概括这一段话的主要内容：_。这一段话表现了鲁迅先生_的品质。（7）、 给上面文字的最后一段加上标点（8）、 联系文中内容解释下面词语： 囫囵吞枣： 张冠李戴： （9）用“ ”线划出写伯父的动作语言的句子,“ ”划出写“我”的感受和变化的句子.只有一

23、个地球片段据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际（航行邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互（交叉交错），周围裹着一层薄（báo bó）薄的水蓝色“纱衣”。A地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（bin pin）舟。它只有这么大，不会再长大。但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（pin  bin）舟。它只有这么大，不会再长大

24、。1用“”选择文中加粗字的正确读音。2用“”划去括号中不恰当的词语。3文中“人类的母亲”写出了地球的_，“水蓝色纱衣”'写出了地球的_，“一叶扁舟”写出了地球的_。4“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。”这句话采用的是_修辞手法，把地球比作_和_。5说说下面的句子分别用了哪种说明方法。（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）（2）它（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）（3）它（地球）是一个半径只有六千三百多千米的星球。（）（4）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（）

25、月光曲片段皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1下面的句子应该用怎样的语气读？把序号填在括号内。A遗憾，内疚B迫切C诚恳D体谅，安慰（1）要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！（）（2）是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。（）（3）哥哥，你别难过，我不过随便

26、说说罢了。（）（4）不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。（）2听着贝多芬的琴声，皮鞋匠想到了什么？用“_”在文中画出来，并回答问题。皮鞋匠看到的第一幅画面是月亮刚_，海面上_，此时的音乐轻幽、舒缓；第二幅画面是月亮_，天空中出现了_，此时的音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折；第三幅画面是海面上_，_，_，此时的音乐高昂、激越，节奏越来越快。3解释词语。（1）水天相接：_（2）微波粼粼：_4表现音乐高昂激越，节奏越来越快的句子是_。5这段话主要写了（）A实实在在的事物，海上明月升起的画面。B兄妹俩听到琴声产生的联想。6文中画横线的句子运用的修辞方法是（）A拟人B比喻C夸张附：参考答案山中访友片段1

27、近义词：蕴藏秘密 反义词：粗糙漫长2排比3扌动作抢提挠4落花落叶花、叶从枝上掉下来并融入泥土的过程另有一层深深的含意5因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成的，在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印，所以从石头轻轻的敲击声中可以“听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。（答案不唯一，意思对即可）1嗅到看到听见2（1C（2B3一朵落花一片落叶一块石头4“略”。索溪峪的“野”片段1（1A（2A（3A（4A2（1山是野的。 （2惊险的美磅礴的美随心所欲、不拘一格的美 （3比喻、拟人3（1B（2B詹天佑片段1讥笑；精密；鼓励(答案不唯一)  2第一；A  3(1)任务艰巨，工作量大       (2)工作条件恶劣  4对工作一丝不苟，高度负责。(答案不唯一)  5热爱祖国，性格坚强自信。(答案不唯一)1liè     háo    yuè 2讥笑   精密3“略”4塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一