核安全与培训.doc

1、核平安与培训档案编号：平安第一 预防为主 此处可修改为文件名称公司：在此输入公司名称 编制部门或编制人日期：年月日核平安与培训核无小事！核平安的话题多少年来未曾从人们的视野中淡化，从核武器的控制削减到核电站的稳定运行，都离不开“平安”二字。就我厂而言，做好平安工作，保证机组稳定运行，才能为国民经济建立提供稳定的电力资输出。1986 年切尔诺贝利核事故还历历在目，今年 3 月 11 日，日本东北部海域发生特大地震并引发海啸, 致使福岛核电站发生核泄漏事故，它留给世人的不仅仅是伤痛和损失，同时更给了后人很多珍贵的教训经历和警醒。切尔诺贝利核事故是由一系列违章作业导致的，这就促使人们在对事故的分析p

2、 中，把事故的发生和人们对平安的认识与所持的态度联络起来，即把平安和文化联络起来，平安文化一词也由此诞生。INSAG 在 1991 年出版的 INSAG-4平安文化一书中提出了平安文化的定义：平安文化是存在于单位和个人中的种种特性和态度的总和，它建立一种超出一切之上的观念,即核电厂的平安问题由于它的重要性要保证得到应有的重视。平安文化一词已经深深扎进了我公司指导和员工的心中，作为一名 09 年参加工作的新员工对此体会也颇为深化：刚进厂公司就安排新职工进展入厂平安教育培训，开设了辐射防护、核平安文化等相当实在的课程，保证新职工能较快地理解和适应厂里平安方面的制度和规定。记得结业典礼上，公司副总经

3、理马明泽在讲话时一直围绕着核平安文化这一公司核心文化对我们进展教诲，让我们更进一步体会到“平安是核电站的生命”对公司的深化意义。笔者认为，要让平安文化深化人心，不仅需要进步个人平安意识，制度上也要不断完善，做到未雨绸缪，不要等到事故发生才发现制度或工作流程上的隐患。从个人岗位上讲，我从事的是培训方面的工作，虽不用头戴平安帽奔跑于消费一线，但我的工作还是与平安息息相关的。由于培训本身就是进步员工技术、技能程度从而进步作业平安系数的一种手段，因此，保证培训能高质量地完成也应成为平安领域的一局部。从培训方案的制订和管理就能看出些端倪。公司各部门提出培训需求分析p 、设立培训目的编写培训方案施行培训培

4、训记录归口。正是通过制度上的约束、规定，保证了培训的顺利完成。详细地说：首先，各部门提出培训需求。公司在各个部门设立专门负责本部门培训的培训工程师，负责搜集各部门的培训需求并反应给培训部，这样做比培训部直接收到各部门的反应来的有效并且易于管理。其二，分析p 、设立培训目的。假如跳过这一步，直接去编写培训方案，从操作上来说，没有问题。但从管理上来说就有很大的困难，一个没有明确目的甚至说没有到达平安要求的培训目的必然产生不了好的培训效果，同时也会作为一种潜在的平安隐患存在。因此，第二步断不可少，而审核培训目的的合理、有效性就成了一个关乎“平安”的重要把关点。如何做好这一点，笔者认为是一个值得研究的

5、课题。其三，编写培训方案。有了正确的培训目的，就可以开场编写培训方案了。使用统一的培训方案编制平台是非常科学有效的，即进步工作效率，又便于查询和集中控制、管理。其四，施行培训。这局部完成质量的好坏直接决定了最后的培训效果，如今通过以下一些手段进步培训的质量：使用合格的教员指派班主任专门负责管理培训班采用学员、管理人员填写培训反应表的方式搜集每次培训的反应信息，据此对培训的施行局部不断进展完善和改良。以上几项措施有一定的约束力，促使学员和教员认真地完成培训任务。最后，培训记录归口。每次培训完，都要求有考核方式或是总结、或是考试，学员的考核结果将作为培训记录计入档案。设置一个严格、合理的考核标准作为完成培训的最后一个把关口显得格外重要，考核的标准应能到达设立培训目的。以上几点都是平时在工作中渐渐总结发现和积累下来的，平安不仅是句