政风行风评议内容202X年小学政风行风评议述职报告.doc

1、政风行风评议内容 2022年小学政风行风评议述职报告 20_年小学政风行风评议述职报告一年来，我们开发区小学在上级指导的关心下，全区小学教职员工的齐心协力，奋力拼搏。我们紧紧围绕“创新教育，精致学校，特色开展，幸福师生”的总目的，以进步教育教学质量为核心，全面贯彻落实扬州市“教育质量科研年”和_市“高效课堂推进年”的要求，以创立群众满意学校为抓手，聚焦校本教研。坚持精致管理促提升，彰显特色求开展的理念，重点目的抓兑现，重大活动抓落入，创立工程抓达成，各项工作都获得了喜人成绩：在教育局全市中小学教育教学质量考核中我校荣获一等奖，高效课堂建立先进单位，中心小学被扬州市环境保护局、扬州市教育局评为“

2、绿色学校”，被评为扬州市平安校园，_市文明单位，在全市小学各工程标考核中获得学校体育、艺术、卫生、国防教育先进单位，学校办学特色奖，优秀校长等囊括了小学所设置的所有奖项。在首届“相约金陵”全国硬笔书法大赛、“成长的翅膀”文明礼仪知识网上有奖竞赛中都荣获“优秀组织奖”，在_市第四届运动会上，获得学生部小学组团体金牌第七名，学生部小学组团体总分第九名，学生部篮球比赛小学男子组第三名，学生部优秀组织奖，在市政府教育督导室对我校的第六轮综合督导中获得930分的历届最高分900分以上为优秀学校。现将学校一年来详细工作向各位代表汇报如下：一、以校本培训为抓手，努力提升师资队伍素质。1、指导班子勤政、廉政。

3、多年来，学校指导成员团结和谐，通力协作，积极进取。工作上勤奋，每周部署的工作，大家都能分工负责，认真及时地完成，对完成情况定期在指导班子例会上进展交流反应。班子成员都能团结和谐，认真履行职责，主开工作；学习上认真。指导成员带头学习党的教育方针政策和教育理论，撰写学习心得，带头参加学历进步培训和继续教育培训，开展课题研究，带头上教研课、竞赛课，多名校务会成员分获_“星光大舞台”优秀课一、二等奖；行为廉俭。学校财务公开、民主管理，学校严格执行一切收费规定，所有工程向家长公示，在资金运作管理上班子成员实行互相制约、互相监视的管理机制。2、强化班主任队伍建立。学校积极组织班主任参加各级业务培训，定期开

4、展班主任研讨会，标准班主任、辅导员工作教育行为，进步班主任、辅导员的工作程度。班主任老师积极利用家教通、家长学校会议、家访等途径与家长沟通。学校进一步完善考核鼓励机制，发挥班主任、辅导员在学校德育工作中的主体作用。并与扬州竹西小学积极开展城乡结对交流互动活动。3、强化师德建立。为进步师德水准，我校始终坚持五抓：一抓学习，每周的政治学习都正常开展，做到事先准备、精心安排。先后组织老师进展了一系列的学习、宣传、贯彻活动，每位老师都结合工作实际书写了观看“新闻1+1”专题节目有爱就有生命心得体会。班主任老师撰写了桂贤娣先进事迹报告会听后感。二抓管理，进一步完善了办公、请假、备、教、改等多项制度，坚持

5、用制度管理人，用典范引导人。三抓活动，举办了“端正师德、优化师风”、“牢记八不准与五严、遵守八不准与五严”“千师进万家，家校零间隔 ”家访等活动。四抓培训，学校建立校本培训制度，围绕新教材、高效课堂推进年进展学习，每周定期组织学习培训。同时，认真抓好继续教育培训和学历进步培训。4、岗位责任制考核明确，效果明显。学校加大了老师业务才能的考核，实行过程考核与目的考核相结合，对老师执行各项常规情况进展月考核，对老师参加竞赛和指导学生竞赛情况及时进展表彰，充分发挥学校名师的示范带头作用，通过多项考核评比，极大地调动了老师的工作积极性。二、开展有效活动，全面推进素质教育。我校注重全面贯彻党的教育方针，积

6、极推进素质教育。德育工作以校长室、少先队为核心，构建了学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。注重突出“五爱”教育，每周一的升旗仪式都能标准开展，校指导、老师和学生代表分别开展国旗下讲话。并以活动为载体，先后开展了“手拉手，献爱心”，师生为罹患白血病的三班学生张小文共捐款120_0元；“学习扬州好人，做美德好少年”、“美丽校园，美妙心灵”明信片新年贺词创作比赛等活动，组织学生积极参加文明城市创立活动。 学校积极组织学生参加社会理论和劳动理论活动，根据上级有关中小学劳动理论场所建立的有关文件，利用闲置的原昌农小学校园建成了劳动理论场所。学校安排有种植养殖经历的几位老老师负责劳动理论场所的管理工作

7、，先后种植了西瓜、冬瓜、玉米、大白菜、小青菜、菠菜等各类蔬菜，栽植了桔树、梨树等果树二百多株，还养了六头生猪。学校还经常组织学生到劳动理论场所参观学习，参加力所能及的劳动体验。孩子们学到了课本上学不到的知识，承受了劳动技能的培训，更重要的是让学生感知了劳动的快乐，懂得了珍惜劳动成果。2022年12月，教育局组织对我校的劳动理论场所进展了验收，考核验收人员实地查看了劳动理论场所，查阅了档案资料，召开了学生座谈会，对我校的劳动理论场所创立工作给予了高度评价，被评为“优秀”。学生的综合素质有了明显的进步，在各级各类竞赛中屡屡获奖。一年来，学校积极开展特色工程建立活动，谋求开展，写字教学特色已彰显，学

8、校多年来坚持“四个一”做法，积极开发校本教材，写字特色工程分别获得扬州市百佳社团、_市特色建立奖。为使特色工程建立多元化，学校加大了特色工程建立力度，小篮球、古诗文吟唱、竖笛等一批特色工程正在按方案有序开展。不久我校将会有一批特色工程彰显。为学校可持续开展奠定根底。中心小学获得扬州市艺术教育特色学校。三、构建教学形式，努力实现高效优质。坚持以教学为中心，视教学质量为学校的生命，我校积极构建教学形式，努力进步教学质量。严格执行课程方案，开齐上足规定的课程；面向全体学生，突出后进生的转化，建立转化后进生工作档案，进展跟踪调查。注重学生的全面开展。强化德育，定期召开校会、班会，明确主题，深化开展各项

9、教育活动。特别注重学生良好的学习行为习惯培养。突出教学质量的考核，把教学质量与绩效考核、评优、晋级挂钩。努力打造高效课堂，开展“三本五学”教学形式构建工作。我们把构建课堂教学形式作为打破口，引导广阔老师，调整思路，聚焦课堂。逐步形成了语文、数学、英语课堂教学形式，全力进步课堂教学效率。在全市“高效课堂”建立中，我校被评为先进单位。学校坚持以教科研为先导，以“静校教研”为抓手，认真组织开展课题研究工作。各项课题有序开展，老师的多篇教育教学论文在各级各类刊物上发表或在评选中获奖。四、坚持标准管理，创立平安法治文明校园。平安重于泰山，因此，学校充分利用班会、校会集中讲座、板报宣传、校园播送广泛宣传加

10、强学校平安工作的重要性，积极强化师生平安防范意识。1、加强教育，进步平安防范才能我校利用老师会、主题班会、平安教育宣传月等多种途径，制订和落实学校平安工作应急预案，开展形式多样的平安教育，使学校平安宣传和教育经常化，制度化，把平安根本常识融入日常的教育教学活动中，进展平安逃生演练，增强师生自我防范意识与自我保护才能。2、完善制度，平安工作有章可循学校建立了平安工作督查制度，行政值班、老师值班、学生值日、监视岗等，加强了学校日常平安的动态管理和检查，消除各种平安隐患。加强门卫管理，催促保安加强对外来人员实行严格的登记、检查制度，非校人员和车辆一般不准随意入内。结合学校实际和创立平安校园的工作要求

11、，逐步建立健全和完善了各项管理制度，相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。3、排查隐患，平安工作防患未然为确保师生平安，按照上级要求全面排查平安和卫生隐患。对学校存在的平安和卫生隐患进展了全面深化的排查。并一一登记造册，逐一制定实在可行的整改方案，及时消除平安隐患，针对我校实际明确专人负责催促整顿，确保各项平安防患于未然。4、加强协调，努力整治校园周边环境学校在农工处党委的统一指导下，协调了各有关部门及学校周边村、街道与村民的关系。争取他们多方面的支持。加强派出所、综治办、车管所与学校的联络，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间

12、的联络，获得家长的支持和理解。一年来，我校未发生一起平安责任事故。被评为扬州市平安校园、_市文明单位。五、反思与考虑随着开发区经济日新月异的开展，随着开发区建立速度的加快，如今南迁茗都小区的人越来越多，现有的中心小学的地理位置已不能适应广阔学生、家长的需求，造成了我区小学生南紧北松的场面，同时也造成了局部生流失。所以，我们应加快南部学校建立的步法。同时，为了适应将来一所高标准学校的需求，也为了满足广阔开发区人民对优质教育的需求，我们应加快打造一支高素质的老师队伍。今后我校的工作思路是：一、进一步加强教科研工作力度，强化校本培训工作，强势推进“三本五学”教学形式临模、用模，打造高效课堂，努力实现科研强校；二、进一步推进素质教育，进步学生的综合素质；三、进一步加快特色工程建立，加大力度，努力使学校办学特色更加鲜明；四、进一步标准学校的常规管理，努力实现管理的精致化、科学化;五、进一步加强名师队伍建立，进步老师队伍的整体素质