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文档简介

1、幼儿园小班主题教学“小花园”主题活动方案表20_ 学年第二学期主题活动方案表 主题名称：小花园班级：小 3 班 主题目的 喜欢观察周围的花草树木，有保护它们的情感。生活 1、理解一些常见花卉的颜色和名字，有喜欢照顾它们的情感。2、在一日活动中注意自己的个人卫生，勤洗手、勤换衣等。运动 区域一：打怪兽 区域二：过小桥 区域三：造房子 区域四：动物找家 区域五：拍一拍 游戏 内容：小兔家、熊猫家、餐厅、小医院、理发店、小猴超市、小公园 观察重点：1、观察幼儿在角色游戏中是否能用游戏情景与角色需要的语言进展交流。2、观察幼儿是否有系列动作。学 习 集体 1、春娃娃语言领域2、越开越多的花科学领域3、

2、小树苗艺术领域4、种花艺术领域5、小熊画大树社会领域6、绿头发语言领域7、春天的柳树艺术领域8、我是一朵小花艺术领域9、花仙子找椅子科学领域10、花儿朵朵开社会领域个别化 1、花儿朵朵开2、种花3、春娃娃 4、小花园5、旋转的花6、春天的小花园 环境 幼儿创作的花不同形式，幼儿园里常见的花图片形式布置成春天的小花园装饰墙面。家园共育 1、与孩子一同准备一些能发芽的种子或可以养殖的植物如：各种豆类、土豆、洋葱、生姜等，各种易于饲养的小动物如：蝌蚪、乌龟、蚕宝宝等带来幼儿园。2、利用双休天带孩子去野外玩耍感受和观察春天特有的景象：天气、阳光、花卉、植物等，并鼓励孩子用语言表达自己的感受。3、请家长

3、帮助搜集有关春天的资料、图片、图书等。相关活动 无 主题反思 随着主题的开展，幼儿们对周围的环境有好奇、探究、观察的欲望。春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。周末，家长们带着宝贝外出玩耍，感受这个季节带来的百花齐放、春意盎然。中午漫步的时候，它们会发现小蝌蚪长大了，树长出了小芽芽、花儿开花了，周围的环境都变得好漂亮。老师那么帮助他们去满足一些好奇心，理解一些植物花卉的名称，让他们有进一步的探究欲望。在学习活动中，幼儿用身体动作表现歌曲内容、用自己的小手表现春天的绿意、用自己的聪明才智为春天添加一抹春色等。做任何事情都显得兴致勃勃。同时我们也注重幼儿保育工作，随着天气变暖

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