小学教育行风民主评议活动总结.doc

1、小学教育行风民主评议活动总结小学教育行风民主评议活动总结根据县教体局关于“开展教育行风民主评议活动”文件精神，为进一步加强我校行风建立，稳固2022年建立工作成果，实在解决广阔家长关注的教育热点问题，根据县教育局的统一部署，我校于9月中旬至今，认真开展行风民主评议活动。从宣传发动到深化学习、从问卷调查到落实整改，各个阶段的工作在规定时间内有条不紊的进展。通过开展此项工作，端正了校风政风、师德师风，改善了校容校貌，维护了教育形象，拉近了学校与社会、老师与家长的间隔 ，为学校教育教学和宣传工作创造了更加宽松的环境。现就行此项工作从以下几方面进展总结。一、加强指导，广泛宣传为加强对民主评议行风建立工

2、作的指导，9月18日，学校成立了行风民主评议指导小组和家长民主评议指导小组，明确了行风建立的部署查纠阶段、问卷调查阶段和总结整改阶段的工作，明确了英才小学民主评议行风活动组织宣传、材料准备、催促考核的负责人。9月30日，学校召开英才小学民主评议行风活动发动大会，发动全体教职工，统一思想，进步认识，增强对此项工作的责任感。二、加强学习，进步认识在广泛宣传的根底之上，我校采取多种形式，实在开展职业道德教育、人生观价值观教育，不断进步教职工的思想政治程度。9月中旬，学校组织老师学习了教育法、老师法以及上级有关加强行风建立的文件。10月上旬，组织老师重温了老师职业道德标准、微山县师德教风建立“十不准”

3、，并开展了宗旨意识大讨论。在学习中，努力做到三个结合：学习和工作相结合、学习和思想实际相结合、学习和行风建立相结合同时，对学习过程提出了严格的要求1、处理好学习和工作的关系，采取集中学习和个人自学相结合的方法。2、学习时，要认真通读全文、领会文章的精神本质。3、学习时严格考勤，任何人不得缺席、迟到、或早退。4、每一位老师必须按时做学习记录，同时要写出个人的心得体会。通过学习，净化了广阔老师心灵，陶治了他们的情操，进步了他们的思想觉悟。三、认真开展问卷调查工作为了查深查透，我们通过各种渠道广泛征求社会各届的意见，主要做法是：1、设立行风建立评议意见箱，公布了学校和县教育局的举报 2、向社会发放问

4、卷调查表，总计180份。3、召开学生家长座谈会，就学校行风建立、素质教育、“减负”工作等热点问题向广阔家长诚恳地征求意见，发放家校联络卡，并组织人员对家长朋友的意见进展分类整理，有针对性的制定整改措施。4、召开“行风建立和评议工作征请教职工意见和建议座谈会”，就行风建立中的组织指导、政风校风、师德建立、教育收费、招生等问题向广阔教职工征求意见。4、深化家访，广泛征求家长朋友对学校、对老师的意见和建议，并填好家访记录表。四、认真开展自查自纠工作。10月上旬，我们主要开展了自查自纠工作。对于老师个人进展自查自纠，自查要求做到“严、准、实、深”，不准只讲成绩、不讲缺点；不准含模糊糊，文过饰非；不准虚

5、情假意、戴空帽子；不准就事论事，只见树木、不见森林。在自查阶段，要求每位老师撰写自查自纠表。对于学校，我们通过开展“四看”活动，查纠出学校内部存在以下问题和缺乏：1、校务的公开化不够彻底；2、师德状况一般，个别老师教书育人的积极性不够；3、校园文化有待加强；4、常规管理有待加强。五、狠抓整改，建立和完善内部监视约束机制10月中旬，我校对排查出来的问题，进展了认真的梳理，学校和个人都制定了整改措施，并限期进展了改正。在此期间，聚集建议和意见10条，提出整改意见5条，制定整改措施8条。学校和个人都按制定的整改方案如期进展整改，成绩显著。通过这一阶段的整改，进一步加强了党风廉政建立，消除了在校师生的事故隐患，端正了师德师风，同时“减轻小学生过重负担的规定”也得到了贯彻执行。我们深化认识到，良好的教育行风是日积月累形成的，必须天天抓、月月抓、年年抓。没有规矩，不成方圆，抓行风建立必须建立和完善有关工作制度。对于工作中的缺乏，我们决心在